人才盤點

  培訓講師：丁守海

講師背景：
丁守海老師?中國人民大學經(jīng)濟學院教授（2014年破格晉升）、博士生導師，國民經(jīng)濟管理系副主任?曾在深圳華為公司市場部和人力資源部任職七年?中國郵政、正大集團、揚子銀行、小雨集團、寶迪集團等企業(yè)管理顧問或獨董【個人簡介】丁守海，曾1999-2 詳細>>

丁守海
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丁守海
丁守海，1998-2004年在華為技術有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗。2004年到中國人民大學讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學應用經(jīng)濟學院教授、博士生導師，中國勞動學會常務理事，國家自然科學基金委員會工商管理學部評委，兼中國郵政、正大集團等多家企業(yè)管理顧問。著有《人力資源管理實操十一講》、《公司治理與股權激勵》。
學員收益：
組織盤點是一個企業(yè)的定期“體檢”，它需要縝密的邏輯鏈條和實操工具。本課程從人力資源規(guī)劃的“四定”方案開始，為組織盤點劃定框架，然后再結(jié)合具體案例闡釋各種盤點工具的應用。對于勝任力測評等難點環(huán)節(jié)等，則帶著學員一起探討、開發(fā)。通過本次課程學習能讓學員獨立開展組織盤點的相應工作。
一、人才盤點要以人力資源規(guī)劃和任職資格為準繩
1、定崗——人才要放到合適的崗位上，崗位設置是否科學？
2、定責——有怎樣的職責就有怎樣的任職要求，崗位職責是否明確？
3、定編——人才規(guī)模要合理，是否有短缺或冗余？
4、定員——人崗是否匹配，如何做勝任力測評？
二、崗位盤點
1、通過梳理主流程來檢驗部門設置是否科學
2、通過梳理子流程來檢驗崗位設置是否合理
三、職責盤點
1、崗位職責是否清晰？——兩個基本要求
2、如何梳理崗位職責？——以業(yè)務崗和后勤崗為例
四、員工的知識和能力要求
1、有怎樣的崗位職責，就需要怎樣的知識和能力
2、橫向，推導各崗位應具備的知識和能力要項
3、縱向，推導各職級知識和能力應達到的等級
五、素質(zhì)要求
1、常見的素質(zhì)要項
2、素質(zhì)模型的推導
3、案例：華為的素質(zhì)辭典
六、人才測評
1、知識要項的測評方法
2、能力要項的測評方法
3、素質(zhì)要項的測評方法
七、勝任力缺口分析與彌補方案
1、員工的知識和能力缺口分析
2、素質(zhì)缺口分析
3、短板的彌補方案
八、編制規(guī)模的盤點
1、人才總量是否合理
2、人才結(jié)構有無偏差
九、人才盤點的后續(xù)工作
1、在質(zhì)的維度，通過能力建設補勝任力缺口
2、在量的維度，通過人才計劃增加人的供應

 

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