《公眾演講-表達(dá)力也是生產(chǎn)力》

公眾演講—表達(dá)力也是生產(chǎn)力
課程背景：
在當(dāng)前時(shí)代背景下，演講不再是少數(shù)人的特長(zhǎng)，而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)技能。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，演講能力直接關(guān)乎我們的結(jié)果產(chǎn)出，比如會(huì)議、匯報(bào)、產(chǎn)品說(shuō)明等場(chǎng)合，演講能力在很大程度上影響了我們的結(jié)果。
主持會(huì)議需要演講，競(jìng)聘上崗需要演講，工作述職需要演講；
介紹產(chǎn)品需要演講，自我推薦需要演講，激發(fā)士氣需要演講；
演講能幫助我們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)影響更多的人。但是很多人卻被講臺(tái)困擾：上臺(tái)時(shí)候臉紅心跳，原本很好的內(nèi)容卻無(wú)法呈現(xiàn)，亦或者面對(duì)眾人邏輯混亂，自己滔滔不絕，臺(tái)下聽眾卻聽不明白。
所以設(shè)計(jì)這樣一門課程，以改變?yōu)閷?dǎo)向，以訓(xùn)練為主體，結(jié)合演講框架設(shè)計(jì)、模板套用、情緒訓(xùn)練等使用技巧，幫助大家切實(shí)提升演講能力，擴(kuò)大企業(yè)影響力。
課程收益：
● 讓員工知全局懂方法，能快速應(yīng)對(duì)各類演講場(chǎng)景
● 課程采取分階段實(shí)操的形式，現(xiàn)場(chǎng)演練提升
● 運(yùn)用課程的2類邏輯梳理自己的演講結(jié)構(gòu)
● 運(yùn)用課程故事設(shè)計(jì)方法及干擾力訓(xùn)練讓演講更能打動(dòng)人
● 識(shí)記企業(yè)常見場(chǎng)景的演講公式，在后續(xù)的工作中信手拈來(lái)
● 根據(jù)實(shí)際需求，結(jié)合文字模板，現(xiàn)場(chǎng)輸出對(duì)應(yīng)演講材料
● 掌握開場(chǎng)的4種推薦及結(jié)尾的3種方式設(shè)計(jì)演講起終點(diǎn)
8890033655000課程模型：核心工具方法：
■ 準(zhǔn)備演講的3大維度
■ 演講開場(chǎng)4種推薦及結(jié)尾3種方式
■ 演繹邏輯、歸納邏輯讓演講行文更通順
■ 故事起伏的“7步驟”
■ 常見場(chǎng)景的表達(dá)公式
■ “7步8分鐘”萬(wàn)能模板
課程對(duì)象：全員
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：（講授+案例分析+視頻）40%+（組內(nèi)演練+小組PK）60%
課程大綱
第一講：演講的本質(zhì)
視頻案例：你給視頻中的演講者打幾分？
1. 把自己的想法可視化輸出
2. 可視化輸出3化1減1道具
1）3化：口語(yǔ)化、生動(dòng)化、結(jié)構(gòu)化
2）1減：學(xué)會(huì)做減法
3）1道具：巧用可視道具
第二講：演講前的準(zhǔn)備
一、明確目的（常見的6類目的）
1. 告知 2. 說(shuō)服 3. 激勵(lì) 4. 娛樂(lè) 5. 傳播 6. 教育
二、分析聽眾（聽眾分析的3個(gè)層次）
1. 聽眾是是誰(shuí)？
2. 聽眾關(guān)心什么？
3. 聽眾要什么？
三、行為落地（促進(jìn)聽眾行動(dòng)的3個(gè)技巧）
技巧一：有且只有一個(gè)行為要求
技巧二：具體！具體！具體！
技巧三：簡(jiǎn)單易行
思考：以自己組員為對(duì)象，思考你可以做哪些主題的演講
第三講：演講設(shè)計(jì)之頭尾設(shè)計(jì)
一、開場(chǎng)設(shè)計(jì)
案例：白巖松耶魯演講
1. 搞定開場(chǎng)的重要性
1）首因效應(yīng)
2）摩擦力原理
2. 開場(chǎng)的4個(gè)目標(biāo)
1）獲取聽眾注意力
2）解除聽眾的對(duì)抗性
3）建立聽眾鏈接
4）引導(dǎo)聽眾如戲
3. 4個(gè)推薦的開場(chǎng)內(nèi)容
1）引用權(quán)威資料
2）時(shí)間陳述和回顧
3）有關(guān)聯(lián)的故事
4）設(shè)置簡(jiǎn)單的問(wèn)題
4. 3個(gè)禁忌
1）無(wú)關(guān)的鋪墊
2）過(guò)多細(xì)節(jié)
3）高開低走
演練：挑選一個(gè)主題，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的開場(chǎng)
二、結(jié)尾設(shè)計(jì)
1. 常見的3種結(jié)尾
1）要點(diǎn)重復(fù)
2）行動(dòng)計(jì)劃
3）送出“禮物”
2. 結(jié)尾的3個(gè)坑
1）“回馬槍”式結(jié)尾
2）“急剎車”式結(jié)尾
3）“天南海北”式結(jié)尾
演練：選擇之前的主題，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的結(jié)尾
第四講：演講設(shè)計(jì)之邏輯設(shè)計(jì)
案例：?jiǎn)滩妓沟陌l(fā)布會(huì)
一、演繹邏輯
類別一：大前提-小前提-結(jié)論
類別二：?jiǎn)栴}-原因-對(duì)策-結(jié)果
類別三：為什么-做什么-怎么做
二、歸納邏輯
順序一：時(shí)間順序
1）正敘 2）倒敘 3）插敘
順序二：結(jié)構(gòu)順序
1）由大到小或由小到大
2）整體到部分
3）頭部到尾部
順序三：重要性順序
1）影響力從高到低排序
2）好處從低到高排序
演練：搭建演講主體架構(gòu)，并畫出架構(gòu)圖
第五講：演講設(shè)計(jì)之故事設(shè)計(jì)
案例：微電影賞析——《啥是佩奇》
一、故事的3個(gè)錨點(diǎn)
1. 笑點(diǎn) 2. 淚點(diǎn) 3. 痛點(diǎn)
二、故事的基本6要素
1. 時(shí)間 2. 地點(diǎn) 3. 人物
4. 起因 5. 經(jīng)過(guò) 6. 結(jié)果
演練：在你的演講主體中找出特別的故事
三、故事起伏的“7步驟”
案例：《阿凡達(dá)》封神之路
第一步：有感染力的目標(biāo)
第二步：繞不過(guò)的障礙
第三步：持續(xù)的努力
第四步：初步的結(jié)果
第五步：意料之外的轉(zhuǎn)折
第六步：歷史性的突破
第七步：美好的大結(jié)局
四、好故事的2個(gè)來(lái)源
1. 提取故事
1）自己身上的 2）看到聽到的
2. 積累故事
1）名人故事 2）傳說(shuō)故事
3. 加工故事
演練：為你的演講設(shè)計(jì)一個(gè)精品故事
第六講：演講呈現(xiàn)之上臺(tái)前的準(zhǔn)備
一、緩解緊張情緒的5個(gè)細(xì)節(jié)
案例：楊瀾談演講
1. 全流程演練
2. 提前熟悉場(chǎng)地和觀眾
3. 打開身體狀態(tài)
4. 降低期待
5. 抓住開場(chǎng)黃金30秒
二、熟記演講內(nèi)容的5個(gè)方法
1）濃縮記憶法
2）收尾式速記法
3）提綱式速記法
4）索引式速記法
5）特征詞速記法
第七講：演講呈現(xiàn)之感染力提升
核心來(lái)源：情緒
一、肢體動(dòng)作訓(xùn)練
案例：小品《吃面條》
1. 靜態(tài)動(dòng)作：站姿、眼神、表情
2. 動(dòng)態(tài)動(dòng)作：行走、手勢(shì)、交流
演練：感染力之五覺訓(xùn)練
二、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
視頻：《練習(xí)什么，得到什么》
1. 常規(guī)變化：語(yǔ)速、重音、停頓
2. 重點(diǎn)：情緒變化
演練：感染力之對(duì)話訓(xùn)練
第八講：演講中常見場(chǎng)景公式套用（快速上手的2分鐘模板）
場(chǎng)景一：主持
表達(dá)公式：稱-迎-重-人-請(qǐng)
場(chǎng)景二：即興表達(dá)
1. 三明治模型：觀點(diǎn)-理由及案例-再次講觀點(diǎn)
2. 故事模型：串門-找事-回家
場(chǎng)景三：應(yīng)答
表達(dá)公式：感謝-夸獎(jiǎng)-回答-回歸
場(chǎng)景四：產(chǎn)品介紹
表達(dá)公式1：總-分-總
表達(dá)公式2：特性-有點(diǎn)-益處-證據(jù)
場(chǎng)景五：領(lǐng)獎(jiǎng)答謝
表達(dá)公式：謝-歸-用-謝
演練：以上場(chǎng)景小組成員根據(jù)自己業(yè)務(wù)需求選擇場(chǎng)景演練
綜合實(shí)操：7步8分鐘模板（拿來(lái)即用的文字版工具）
1. 前調(diào)
1）輕松開場(chǎng) 2）點(diǎn)明主題 3）核心觀點(diǎn)
2. 中調(diào)
1）場(chǎng)景營(yíng)造 2）要點(diǎn)排序 3）末端精講
3. 后調(diào)
（根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)完整演講稿進(jìn)行演練（自己設(shè)計(jì)或參考模板））

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