《法律法規(guī)-基于個(gè)人信息保護(hù)法下的銀行合規(guī)營銷宣傳及客戶投訴管理》(個(gè)人信息保護(hù)法、營銷合規(guī)宣傳、客戶投訴處理)
《法律法規(guī)-基于個(gè)人信息保護(hù)法下的銀行合規(guī)營銷宣傳及客戶投訴管理》(個(gè)人信息保護(hù)法、營銷合規(guī)宣傳、客戶投訴處理)詳細(xì)內(nèi)容
《法律法規(guī)-基于個(gè)人信息保護(hù)法下的銀行合規(guī)營銷宣傳及客戶投訴管理》(個(gè)人信息保護(hù)法、營銷合規(guī)宣傳、客戶投訴處理)
《銀行合規(guī)營銷宣傳及客戶投訴管理》
張光祿老師
課程背景:
2021年8月20日,十三屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》,并于2021年11月1日起施行。這對保護(hù)公民的個(gè)人信息安全建立了一個(gè)全新的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí),這也對銀行的個(gè)人信息數(shù)據(jù)收集、合規(guī)營銷宣傳有了較大的影響。
課程收益:
通過老師的講解,了解《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》的重點(diǎn)內(nèi)容,從而達(dá)到營銷宣傳不觸界、不越界,為客戶建立起信息安全的保障,為員工建立起合規(guī)宣傳的界限,
同時(shí)對員工的營銷行為建立安全保障。
適合學(xué)員:
銀行行長、副行長、營業(yè)部主任、副主任、營銷經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理等涉及銀行營銷宣傳的從業(yè)人員。
課程時(shí)間:
半天~一天(6小時(shí)/天)
課程大綱:
一、個(gè)人信息安全保護(hù)
1. 你是否經(jīng)常遇到這些場景?
經(jīng)常接到陌生的騷擾電話、推銷電話、詐騙電話;
剛剛和朋友聊完的話題打開各類軟件就會(huì)有相關(guān)推送信息;
打車、網(wǎng)購常常比別人貴、加價(jià)高?
個(gè)人信息保護(hù)迫在眉睫
個(gè)人信息保護(hù)法11月1日正式實(shí)施
個(gè)人信息保護(hù)法中都有哪些重點(diǎn)
僅有的8605個(gè)字,但字字關(guān)乎百姓的信息安全
個(gè)人信息保護(hù)法實(shí)施后精準(zhǔn)化營銷還有機(jī)會(huì)嗎?
二、業(yè)務(wù)營銷宣傳合規(guī)管理
1. 這樣的營銷宣傳你聽過嗎?
這些都是真實(shí)案例:
辦信用卡新客戶,刷卡我們不僅送鉆戒還送全套大家電;
這款理財(cái)產(chǎn)品您可以閉著眼買,因?yàn)樗鼘?shí)在是太安全了;
給您推薦的這筆信用貸款,利息我行給您打了折,用1萬每天還不到5塊錢!
你的營銷宣傳合規(guī)嗎?
合規(guī)宣傳就是金融銷售的生命線
合規(guī)就是鐵,誰碰誰流血
內(nèi)控外防,兩手抓兩手都要硬
客戶投訴處理
你遇到過這樣處理客戶投訴的嗎?
不但沒解決問題,還造成了客戶投訴升級;
處理投訴時(shí)態(tài)度惡劣,和客戶產(chǎn)生了言語沖突;
說了半天,就是得不到任何的解決方案。
你在處理客戶投訴時(shí)內(nèi)心到底在想什么呢?
是只是完成一個(gè)又一個(gè)頭痛的任務(wù)還是發(fā)自內(nèi)心為客戶解決問題的心
客戶投訴處理的基本原則
遇到投訴莫驚慌,讓客戶把過程講,
態(tài)度一路是和好,冷靜分析辯責(zé)任,
換位思考很重要,沉著冷靜想對策,
調(diào)研反饋不能少,及時(shí)一定放首要,
請示原則要記牢,解決投訴開心笑。
五大步驟解決客戶投訴
疏解客戶的個(gè)人情緒
先解決情緒,再解決事情
認(rèn)真聆聽客戶的訴求
及時(shí)向客戶表示歉意
提出相應(yīng)的解決方案
建立并達(dá)成雙贏結(jié)局
通過客戶投訴處理促成新增業(yè)績
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晉商銀行支行長綜合能力提升項(xiàng)目方案張光祿老師項(xiàng)目背景:從內(nèi)部來看,在龐大的銀行體系中,支行是實(shí)現(xiàn)總行整體戰(zhàn)略落地最前端的執(zhí)行單位,也是直接面對客戶的最前沿,支行不僅可以將總行的金融產(chǎn)品提供給客戶進(jìn)行購買選擇,同時(shí)可以把客戶的真實(shí)需求進(jìn)行收集并做真實(shí)的反饋,以便讓中后臺(tái)的伙伴準(zhǔn)確的了解策略落地現(xiàn)況、客戶實(shí)際需求,從而進(jìn)行策略調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品升級,為前臺(tái)伙伴
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銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從
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