《商務禮儀與交往藝術》課程大綱(6小時)
《商務禮儀與交往藝術》課程大綱(6小時)詳細內容
《商務禮儀與交往藝術》課程大綱(6小時)
《商務禮儀與交往藝術》【課程背景】
現(xiàn)代社會,隨著社會進步及信息化進程,90后00后逐漸成為新生的勞動者,傳統(tǒng)的商務禮儀理論逐漸與新型社會背景下社會需求脫節(jié),企業(yè)面新型員工的商務禮儀的需求沒有得到足夠的重視,部分企業(yè)甚至出現(xiàn)了員工職業(yè)化水平不高,員工形象自由過度等情況;目前新員工的商務禮儀培訓主要是過于重視理論培訓,沒有考慮到新型員工和社會發(fā)展變化的特點,導致企業(yè)培訓后難以落地實施,不但沒有幫助企業(yè)解決新員工的商務禮儀方面存在的問題,而且也沒有針對目前遇到的問題提出可行性的解決方案,而導致以企業(yè)對新員工的商務禮儀越來越不重視。本課程針對目前的社會背景和新時代的特點,汲取了國內外前沿的相關理論,結合當代人的特點和新要求開,結合10多年商務禮儀培訓中經驗和案例而開發(fā),不但能幫助企業(yè)解決新員工商務禮儀方面的問題,而且還能幫助員工提升工作效率,增加團隊凝聚力,增強員工對企業(yè)的忠誠度,減少企業(yè)內部溝通協(xié)調問題的發(fā)生,實用性非常強。
【課程目標】
目標1:掌握儀容和儀表的禮儀要求
目標2:掌握商務會議中的禮儀要求
目標3:掌握客戶接待與拜訪的禮儀
目標4:掌握商務活動中的禮儀要求
目標5:掌握商務宴請中的禮儀要求
【課程特色】
實用性:結合新業(yè)態(tài)下的用工場景,運用工具、方法幫助員工重新對商務禮儀進行認識,提升學員對相關理論認的深度和廣度;另外通過正反案例講解提升培訓效果,使員工能夠在訓后立即投入使用;
參與性:培訓中講師將會通過情景演示、頭腦風暴、實操演練,互評分析等教學活動,增強學員之間的互動與參與;
趣味性:該課程設計了大量與教學目標相關的游戲及課堂互動相關活動,環(huán)環(huán)相扣能激發(fā)學員興趣和挑戰(zhàn)性。
【課程對象】
新入職大學生
【課程時長】
6小時
【課程大綱】
第一章:職業(yè)形象禮儀
1.1主要內容1:儀容儀表
1.1.1:儀容最基本的要求———清潔
頭發(fā)清潔技巧
面部清潔技巧
身體清潔技巧
1.1.2:皮膚護理
化妝水的使用
眼霜的使用
面霜及精華
脖頸的護理
1.1.3:發(fā)型
男士發(fā)型要求
女士發(fā)型要求
1.1.4:化妝
化妝的原則(女士/男士)
職業(yè)妝容的化妝技巧(女士/男士)
男士“化妝”與女士化妝的區(qū)別
1.2主要內容2:儀態(tài)
1.2.1:站姿
站姿要求(男士/女士)
具體的站姿(男士/女士)
站立時禁忌的姿勢(男士/女士)
1.2.2:坐姿
坐姿的具體要求(男士/女士)
坐定的姿勢(男士/女士)
坐定時禁忌的姿勢(男士/女士)
1.2.3:蹲姿
蹲姿的具體要求
男女蹲姿的不同
蹲姿的禁忌
1.2.4:行姿
行姿的具體要求
行走時禁忌的姿勢
1.2.5:手姿
手姿的基本要求
常用的手姿
手勢的禁忌
1.2.6:表情
生活和工作中應用表情神態(tài)時必須遵循的規(guī)則
面部表情
微笑禮儀的要求
1.2主要內容2:職業(yè)著裝
1.2.1:商務男士著裝
1.2.2:商務女士著裝
1.2.3:配飾的搭配
第二章:商務會議禮儀
2.1主要內容1:公司會議:
會議準備工作
會議工作流程
尊位及次位排序
2.2主要內容2:商務談判會議:
談判室的布置
談判的座次安排
商務談判中的規(guī)范禮儀
第三章:商務活動禮儀
3.1主要內容1:開業(yè)典禮:
典禮籌備
典禮類型
典禮流程
3.2主要內容2:剪彩儀式:
剪彩籌備
剪彩流程
剪彩禮儀規(guī)范
3.3主要內容3:簽字儀式
準備工作
座次安排
整體流程
第四章:客戶接待及拜訪
4.1主要內容1:客戶拜訪:
基本拜訪禮儀
不同國家的拜訪禮儀
4.2主要內容2:客戶接待:
接待流程
介紹禮儀
握手禮儀
行進禮儀
名片禮儀
第五章:宴請禮儀
5.1主要內容1:西餐宴請禮儀:
座次排序
餐具使用
禮儀規(guī)范
5.2主要內容2:自助餐禮儀:
準備工作
自助餐禮儀規(guī)范
5.3主要內容3:中餐宴請禮儀:
座次排序
餐具使用
禮儀規(guī)范
總結與回顧
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