《優(yōu)秀員工職場力提升》(1.5-2天)
《優(yōu)秀員工職場力提升》(1.5-2天)詳細內容
《優(yōu)秀員工職場力提升》(1.5-2天)
《新員工角色轉換及職業(yè)化素養(yǎng)心態(tài)塑造》
第一部分 導入篇:從校園人到企業(yè)人
一、角色的轉換
1.1 從校園人到企業(yè)人
研討練習:現場研討角色校園人到企業(yè)人的轉換差異
※ 小我融入大我
※ 端正態(tài)度
※ 培養(yǎng)積極心態(tài)(PMA黃金定律)
※ 人的改變循環(huán)和腦啡效應
1.2 自我突破
※ 為什么要自我突破?
※ 個人成長
※ 企業(yè)發(fā)展
※ 團隊建設
※ 如何自我突破?
團隊游戲:《傳球游戲》
1.3 服從組織規(guī)則
※ 什么是組織規(guī)則?
※ 為什么要服從組織規(guī)則?
※ 學會忍受“不公平”,正確對待挫折
※ 自我激勵,妥善處理壓力
※ 行動→習慣→品格→命運
二、心態(tài)的調整
2.1 責任心和敬業(yè)精神
※ 把信送給加西亞:品格、能力
案例分析與互動
※ 成為公司的搶手貨:Solution Selling
2.2 服務的意識與屬性
※ 誰是客戶(內部客戶)?
※ 下一道工序就是客戶
※ 服務的屬性
※ 可感知、可靠、反應、保證、移情
※ 做好本職工作就是最好的服務
視頻賞析:《郵差》
第二部分 心態(tài)篇:校招生陽光職業(yè)心態(tài)塑造
一、職業(yè)人必須具備的的五大心態(tài)
※ 積極心態(tài)--發(fā)展與成長 突破與轉念
· 視頻賞析:王德順和褚時健案例
· “轉念”練習:分組練習
※ 空杯心態(tài)--關注當下 忘卻經驗;挑戰(zhàn)自我 不輕易滿足
※ 感恩心態(tài)--感恩公司/平臺 感恩領導
· 錄音案例:BATF管培生阿靜的真實分享
· 舞蹈:感恩的心
※ 寬容心態(tài)--理解與接納 魂商與胸懷
人有三“商”--智商/IQ、情商/EQ、魂商/SQ
※ 老板心態(tài)--全局思維 成本意識
· 視頻賞析:小王與小張
二、職業(yè)人必須具備的六大職業(yè)素養(yǎng)
※ 敏銳的服務意識
※ 和諧的人際關系
※ 良好的團隊精神
※ 標準的職業(yè)禮儀
※ 專精的業(yè)務能力
※ 超強的表達能力
第三部分 技能篇:如何更好地完成工作
一、校招生情商提升
1、IQ誠可貴,EQ價更高
1.1 管理者提升情商管理能力的必要性
1.2 情商管理的意義
1.3 情商與人生
1.4 情商與工作
1.5 情商與情緒
a) 人的八種基本情緒
b) 情緒的本源
事件-觀念-行為ABC理論
視頻賞析
1.6 什么是情商?1.7 情商與智商的關系
情商小測評
1.8 情商五要素“說明書”
2、情商五要素“說明書”
2.1 認識自己情緒的能力--自我察覺力
2.1.1 自我意識的三個方面
生理意識
心理意識
社會意識
2.1.2 講解與練習:自我覺察的三個方法
記錄法
交談法
測評法
2.2 管理自己情緒的能力--駕馭心情管理力
視頻賞析:如何調整情緒
2.2.1 分辨合理觀念和不合理觀念,鞏固合理觀念
觀念分析工具及案例
2.2.2 理解情緒-三欄法
2.2.3 ABC理論應用
練習:角色扮演,分班做
2.3 自我激勵的能力--情緒調整力
2.3.1 宣泄釋放法
2.3.2 排除不利因素的影響
2.3.3 行動起來
2.3.4積極心態(tài)
2.4 了解他人情緒的能力--同理力
2.4.1同理心的作用
2.4.2同理心情景對話:小珍和小明的對話
情景練習:工作加班
2.4.3勇敢說“不”—如何拒絕?
情景練習1:朋友想你借錢
情景練習2:同事分內工作請你幫助
2.5 管理人際關系的能力--人際交往力
2.5.1職場人際交往心態(tài)
a.我不好----你好
b.我好----你不好
c.我不好----你也不好
d.我好---你也好
2.5.2人際關系法則
用對方期待、喜歡、想要并能接受的方式去與對方交際(或愛對方)
第四部分 結束篇:與公司一起成長
4.1 培養(yǎng)優(yōu)秀品格 忠誠專注專業(yè)
4.2 提升能力,承擔責任
4.3 因時因勢而動
邱吉爾的著名演講:Never Give Up
目標堅持--視頻(五月天)
4.4 制定自己的IDP(個人發(fā)展計劃)
※ 什么是IDP?
※ 如何合理制定自己的IDP?
※ 制定自己的IDP
模板展示與講解
※ 如何踐行IDP?
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