《高績效團(tuán)隊打造沙盤》

高績效團(tuán)隊打造沙盤（沙漠掘金/荷蘭人金礦/奪寶奇兵）
課程背景：
企業(yè)團(tuán)隊管理中，當(dāng)團(tuán)隊成員面臨未知或不熟悉的工作時，往往體現(xiàn)出以下痛點：
痛點1：員工做事無計劃，導(dǎo)致顧此失彼，雜亂無章，不成體系，該怎么破？
痛點2：計劃制定很不錯，但是缺乏行動，無人推進(jìn)，原地踏步，該怎么解？
痛點3：有人主導(dǎo)在推進(jìn)，然而錯誤百出，漏洞頻現(xiàn)，缺乏監(jiān)督，該怎么辦？
痛點4：有人負(fù)責(zé)來監(jiān)督，但是標(biāo)準(zhǔn)模糊，缺失反饋，不能同頻，該怎么做？
打造高績效團(tuán)隊，做好計劃推進(jìn)，及時監(jiān)督反饋，復(fù)盤得失方可事半功倍！
結(jié)合三款沙盤中的環(huán)節(jié)設(shè)計，真實的還原職場現(xiàn)狀，尤其是從工作角度出發(fā)，當(dāng)成員面對一項工作任務(wù)時，他們的狀態(tài)在沙盤中體現(xiàn)的淋漓盡致。整個課程具有互動性、趣味性、競爭性、邏輯性，學(xué)員完完全全置身其中，各種場景時時上演：有制定計劃時的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，有推進(jìn)任務(wù)過程中的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有彼此監(jiān)督時的一絲不茍，有溝通反饋時的事無巨細(xì)……
學(xué)員情緒高漲，體驗深刻。 在整體沙盤推演結(jié)束后，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場的推演場景，嵌套計劃、推進(jìn)、監(jiān)督、反饋、復(fù)盤等各版塊的模型工具，讓學(xué)員深刻理解并掌握在工作中如何進(jìn)行有效溝通協(xié)作，如何成為一支高績效團(tuán)隊，從而提升整個團(tuán)隊的凝聚力。并充分調(diào)動感官功能和邏輯思維，對所學(xué)的內(nèi)容形成深度記憶，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的思維和方法很快地運(yùn)用在實際的工作中。讓學(xué)習(xí)更實用、更高效、更落地。
課程收益● 明確目的及目標(biāo)的重要性，掌握計劃執(zhí)行的1個核心工具OGSMT
● 使學(xué)員掌握工作推進(jìn)的4個關(guān)鍵維度和2大必要原則和建立機(jī)制的3個步驟● 使學(xué)員掌握工作監(jiān)督完整流程和具體監(jiān)督的3個方式● 使學(xué)員掌握工作反饋的3個步驟和4個方式● 使學(xué)員掌握復(fù)盤方法并結(jié)合工具進(jìn)行實操課程時間：3天，6小時/天課程對象：企業(yè)中層管理人員、儲備干部課程方式：沙盤推演（沙盤共計三款,建議選擇兩款）、案例研討、小組討論
《沙漠掘金》沙盤：每個小組將進(jìn)入茫茫戈壁進(jìn)行淘金，一路上天氣變幻莫測，物資消耗充滿未知，前路漫漫，不管手段如何，他們最終的目的是要淘得更多的黃金，并且活著回來。
《奪寶奇兵》沙盤：是一款國際版權(quán)沙盤，描述的是北京故宮博物館收到一批專業(yè)的考古專家的信息，發(fā)現(xiàn)在中國的西部隱藏著5座神秘的古墓，古墓內(nèi)隱藏著價值不菲的各種各樣的寶藏，你們組成了專業(yè)的考古團(tuán)隊團(tuán)隊，向古墓進(jìn)發(fā)……
《荷蘭人金礦》沙盤：是一款國際版權(quán)沙盤，描述的是很久以前,一群淘金者在美國西部峽谷發(fā)現(xiàn)了一座金礦,并挖到了很多金子,但由于一些神秘的原因,他們中很多人最終沒能走出神秘之谷，我們該如何突破，并淘到“黃金”呢？
課程大綱
以沙漠掘金為例
第一講：高績效團(tuán)隊——計劃篇學(xué)員狀態(tài)：整體節(jié)奏緊張，快速分析現(xiàn)狀，制定計劃一、沙盤推演：計劃執(zhí)行6要素1. 明確目的：利益最大化（取回盡可能多的金塊）2. 確定目標(biāo)：贏+生存3. 資源盤點1）資金鏈（1000元現(xiàn)金）2）能力規(guī)模產(chǎn)能（1000磅駱駝）3）戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)調(diào)整（一張地圖，路線選擇）4）成本（帳篷、指南針、水、食物）5）外部專家和資訊（老人信息）6）市場變化（天氣變化）7）企業(yè)利潤（金塊）8）企業(yè)經(jīng)營計劃（訂購單）9）人力資源團(tuán)隊（掘金團(tuán)隊）4. 行動路徑：各團(tuán)隊整體路徑分析，得出規(guī)劃思路5. 風(fēng)險預(yù)案：不變的是永遠(yuǎn)在變，要有預(yù)判思維和動作6. 計劃同頻：先同步再同頻，讓每一個人知曉整體計劃二、計劃執(zhí)行工具工具：OGSMT1. O-明確目的（“做什么”的文字體現(xiàn)）2. G-制定目標(biāo)（“做什么”的數(shù)字體現(xiàn)）3. S-制定策略（“怎么做”的文字體現(xiàn)）4. M-衡量策略（“怎么做”的數(shù)字體現(xiàn)）5. T行動計劃（具體項目的數(shù)字體現(xiàn)）第二講：高績效團(tuán)隊——推進(jìn)篇
學(xué)員狀態(tài)：進(jìn)行有效分工，優(yōu)化了流程，按規(guī)則推進(jìn)沙盤推演一、認(rèn)知推進(jìn)1. 有效推進(jìn)需要機(jī)制和文化2. 機(jī)制建立必備的兩大原則1）順應(yīng)人性2）控制參量二、建立機(jī)制1. 常見建立機(jī)制的4個情形1）流程建立：基于事情發(fā)展的流程建立對應(yīng)機(jī)制2）任務(wù)建立：基于事情分解的若干任務(wù)建立機(jī)制3）因素建立：一個事情多個因素之間存在邏輯關(guān)系4）場景建立：一個事情不同場景做法不同2. 建立有效機(jī)制
1）前期機(jī)制：競爭機(jī)制、設(shè)置獎懲2）過程中機(jī)制：檢查機(jī)制、階段優(yōu)化3. 推進(jìn)中如何進(jìn)行文化影響-對事情負(fù)責(zé)，以結(jié)果為導(dǎo)向第三講：高績效團(tuán)隊——監(jiān)督篇學(xué)員狀態(tài)：小組內(nèi)部進(jìn)行檢查，小組外部進(jìn)行監(jiān)督其他小組有無違規(guī)現(xiàn)象一、明確監(jiān)督的具體流程和步驟1. 明確項目，即監(jiān)督內(nèi)容2. 定期催辦，即明確時間節(jié)點3. 嚴(yán)格審核，即過程性和結(jié)果性審核4. 上級確認(rèn)，即明確最終成果5. 及時歸檔，即資料留存二、監(jiān)督3個方式1. 溝通：要求對方按時匯報、定期開展會議2. 考核：考試、評價3. 檢查：跟進(jìn)檢查、調(diào)研檢查第四講：高績效團(tuán)隊——反饋篇學(xué)員狀態(tài)：有的小組內(nèi)外部反饋到位，配合順暢；有的小組反饋同頻度較差，導(dǎo)致重大失誤一、反饋的3個目的1. 告知：為了讓聽眾知曉某些信息，獲取某些知識2. 說服：為了讓聽眾接受你的觀點、想法或者聽取你的建議采取行動3. 激勵：為了讓聽眾獲得內(nèi)在動力，挑戰(zhàn)自我從而達(dá)成更高的成就或者信念二、反饋的4個方式1. 單獨(dú)反饋2. 公開反饋3. 直接反饋4. 間接反饋三、反饋的3步驟1. 準(zhǔn)備1）明確設(shè)定的工作目標(biāo)
2）檢查每項目標(biāo)的完成情況3）形成數(shù)據(jù)/文檔信息2. 明確反饋的類型1）請示類：基于遇到的問題，制定對應(yīng)策略，請示是否可行2）結(jié)果類：針對事情的現(xiàn)有結(jié)果進(jìn)行匯報
28009852858698003、進(jìn)行反饋1）具體敘述行為及結(jié)果
2）提出建議及方案3）預(yù)估反饋可能遇到的問題工具：反饋模板
第五講：高績效團(tuán)隊-復(fù)盤篇一、復(fù)盤的好處1. 總結(jié)規(guī)律固化流程2. 明確目的，找到正確的路徑3. 發(fā)現(xiàn)新知識或新思路二、如何開展復(fù)盤1. 回顧目標(biāo)
1）初衷
2）目標(biāo)/關(guān)鍵結(jié)果
2. 評估結(jié)果
1）亮點 2）不足
3. 分析原因
1）成功關(guān)鍵因素 2）失敗根本原因
4. 總結(jié)經(jīng)驗
1）關(guān)鍵發(fā)現(xiàn) 2）行動計劃
工具：復(fù)盤畫布的應(yīng)用

楊愛新老師的其它課程