精細(xì)化管理之安全生產(chǎn)篇

  培訓(xùn)講師:賈明

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JerryJia-賈明老師簡(jiǎn)介賈老師個(gè)人簡(jiǎn)介:?培訓(xùn)師:JerryJia?碩士,高級(jí)工程師?上海市住建委評(píng)標(biāo)專家,經(jīng)信委專項(xiàng)資金項(xiàng)目入庫(kù)專家,項(xiàng)目管理專家組成員項(xiàng)目管理類資質(zhì):?ProjectManagementProfessional(P 詳細(xì)>>

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精細(xì)化管理之安全生產(chǎn)篇

精細(xì)化管理之安全生產(chǎn)
安全責(zé)任重于泰山,安全警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴
一、課程背景
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)于精細(xì)化管理的要求愈加迫切。尤其是建筑業(yè)、建造業(yè)等行業(yè),安全生產(chǎn)成為了“一票否決制”。安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素,任何事故的發(fā)生都會(huì)對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響,例如人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生產(chǎn)中斷、社會(huì)輿論等。所以,良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的前提。
我們?cè)囍鴱木?xì)化管理的角度,幫助從事安全生產(chǎn)管理的相關(guān)人員尋找航標(biāo),切實(shí)讓學(xué)學(xué)員掌握實(shí)現(xiàn)零事故的安全生產(chǎn)方法,將安全第一落實(shí)到?jīng)Q策、管理、執(zhí)行等各個(gè)層面。
二、課程對(duì)象
建筑業(yè)、建造業(yè)等的企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位及重點(diǎn)機(jī)構(gòu)人員、安全管理員、一線班長(zhǎng)以及所有對(duì)此感興趣的人員。
三、課程收益
幫助參加培訓(xùn)的人員梳理正確的安全生產(chǎn)意識(shí)。
了解工傷申報(bào)與勞動(dòng)能力的鑒定程序、安全生產(chǎn)基本知識(shí)與規(guī)章制度等通用知識(shí)。
掌握實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法,目標(biāo)管理、信息管理、危險(xiǎn)源識(shí)別、危險(xiǎn)控制等。
通過(guò)案例分析,分析原因、整改措施及如何避免。
了解其他企業(yè)安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
四、課程時(shí)長(zhǎng)
2.5 天(8 學(xué)時(shí)/天),共計(jì) 20 學(xué)時(shí)。
五、課程大綱
1. 課程導(dǎo)入
a. 安全生產(chǎn)的意義
b.各管理要素的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
c. 全過(guò)程、全方位、全員參與的安全生產(chǎn)管理模式
2. 安全生產(chǎn)法板塊
a.相關(guān)背景
b.主要內(nèi)容宣貫
c.修改前后對(duì)比
d.學(xué)習(xí)理解
e.學(xué)習(xí)視頻分享、案例分析
f.. 真題分享討論及解析
3. 安全生產(chǎn)基本知識(shí)板塊
a. 工傷認(rèn)定及認(rèn)定程序
b. 勞動(dòng)能力鑒定程序
c. 工傷補(bǔ)償
d. 安全管理的基本概念
e.勞動(dòng)合同用工實(shí)名制管理
f. 學(xué)習(xí)視頻分享, 真題解析
g. 分組討論:實(shí)際案例分享與分析
4、行業(yè)安全工作規(guī)程板塊
a. 行業(yè)安全工作規(guī)程專題宣貫
b. 學(xué)習(xí)視頻分享、點(diǎn)評(píng)
c. 案例分析(直接原因、間接原因、影響、處罰、整改措施等)
d. 真題分享討論及解析
e. 經(jīng)驗(yàn)萃?。?a href="http://gzzmzs.cn/neixun/retrieval/71_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">安全生產(chǎn)責(zé)任制的有效落地
5、專業(yè)安全規(guī)程板塊
a. 專業(yè)安全規(guī)程專題宣貫
b. 學(xué)習(xí)視頻分享
c. 真題分享討論及解析
6、課程回顧與總結(jié)
a. 小組討論、實(shí)際感受分享
b. 教師點(diǎn)評(píng)、課程復(fù)盤(pán)99060091440099060011125209906002301240

 

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造價(jià)競(jìng)賽培訓(xùn)篇造價(jià)知識(shí)點(diǎn)普及案例分享,讓造價(jià)人員迅速入門(mén)一、課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)于精細(xì)化管理的要求愈加迫切。傳統(tǒng)的造價(jià)管理方式以及大部分項(xiàng)目經(jīng)理的固有思維,導(dǎo)致關(guān)注點(diǎn)仍聚焦于項(xiàng)目的實(shí)施階段。那么,這樣是否確實(shí)行之有效?是否符合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)?是否需要引入全生命周期造價(jià)管理的理念?以及如何去進(jìn)行管控。為了解決這些問(wèn)題,我們?cè)囍鴱脑靸r(jià)知識(shí)點(diǎn)普及

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打造高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)打造高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),為企業(yè)成功賦能一、課程背景高績(jī)效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的前提是自我覺(jué)察和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)前提目標(biāo),需要基礎(chǔ)項(xiàng)目管理技能。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成依賴于高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目管理不僅僅是一門(mén)技術(shù)、項(xiàng)目管理的本質(zhì)是將人們的潛能釋放出來(lái),幫助他們達(dá)到最佳狀態(tài)。團(tuán)隊(duì)也是因成長(zhǎng)焦慮而聚在一起工作的一群人,解決焦慮的不是工作本身,反

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