管理者的自我管理

  培訓(xùn)講師:劉長城

講師背景:
劉長城老師——企業(yè)家智慧提升與員工心智成長專家?正本國學(xué)系統(tǒng)-國學(xué)講師-太極教練?中國國家人事人才網(wǎng)高級心理咨詢師?《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日線上修學(xué)營主訓(xùn)師?中國傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚者?曾任北京海納百有限責(zé)任公司總經(jīng)理?曾任美國ESP 詳細(xì)>>

劉長城
    課程咨詢電話:

管理者的自我管理詳細(xì)內(nèi)容

管理者的自我管理

《管理者的自我管理》課程
——管理是一種實踐,實踐自我管理為先
主講:劉長城 老師
【課程背景】
公司管理有三種表現(xiàn):
員工不敢做壞事,是因為怕領(lǐng)導(dǎo),這家公司是人治;
員工不能做壞事,是因為沒有機(jī)會,這家公司是法制;
員工不想做壞事,這家公司在自治(即實踐自我管理)。
人治就是依托老板的能力與威信;法制就是依托健全制度體系,
自治是要依托企業(yè)文化教育培訓(xùn)的影響!
有一種管理叫:自我管理;有一種工作叫:自動自發(fā)。
企業(yè)主體是人,最好的企業(yè)文化是做人的文化。中華五千年文化,有人歸納為兩個字,就是“克己”。《大學(xué)》有云:自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。人生是一場修煉,職場就是道場。
要對他人進(jìn)行管理,首先要使自身具備領(lǐng)導(dǎo)、管理他人的資格?!墩撜Z》中孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”
?管理學(xué)大師彼得·德魯克說過:二十一世紀(jì)最好的管理是“自我管理”,日本的經(jīng)營之神松下幸之助說:造物之前,先造人。國學(xué)大師南懷瑾曾說:最高的管理學(xué)就是先學(xué)會管理自己。西門子公司有個口號叫做“自己培養(yǎng)自己”,反映出公司在員工實踐自我管理上的深刻見解。
【課程方向】
提高企業(yè)管理干部八大素養(yǎng):忠誠、進(jìn)取、友愛、自律、誠信、感恩、責(zé)任、內(nèi)省。為企業(yè)培養(yǎng)最適用的中層干部。
【課程收益】
做事先做人,明確作為人,何謂正確?
明因識果,凡事內(nèi)求,知道擔(dān)當(dāng),不抱怨;
端正三觀,喚醒工作責(zé)任心,提升事業(yè)使命感;
敬業(yè)修德,明是非,知善惡,懂取舍,知感恩;
提升干部仁愛之心和恭敬之心,增強(qiáng)團(tuán)隊精神;
提高:基層責(zé)任心,中層進(jìn)取心,高層事業(yè)心;
把職場做道場,歷事練心,共同打造義利合一的成功企業(yè)。
【課程落地】
樹立正確的職場信念。
知道做人的法則。
掌握工作“二目法”。
提高工作效益和效率。
成為自己情緒的主人。
掌握人際溝通的核心方法。
提升一切向內(nèi)看的覺知力。
讓心態(tài)成為狀態(tài)的發(fā)動機(jī)。
找到健康長壽的核心原因。
學(xué)習(xí)發(fā)財致富的根本智慧。
激發(fā)自己成為行動的巨人。
【課程提綱】
開篇
1、管理干部為什么要實踐自我管理
2、人不幸福不快樂的三大終極原因
3、今天中國人丟失的三個寶貝
4、向世界最頂尖的組織學(xué)什么一、思想管理
思想-行為-結(jié)果
宇宙最大的規(guī)律
職場人正確的信念
管理好員工的念頭,為企業(yè)的終極管理
二、道德管理
企業(yè)以人為本,人以德為本
道德倫理與企業(yè)經(jīng)營
知是非,明善惡,辨美丑,冬取舍
員工須會做事,更須會做人。人無德不立,企無德不興。
三、目標(biāo)管理
目標(biāo)就是具體化的理想
目標(biāo)清晰明確才有力量
以終為始的設(shè)計你人生
讓管理回歸績效,讓人人頭上皆有指標(biāo)。
四、時間管理
相同的時間,為何結(jié)果不同
做什么事是最有生產(chǎn)力的事情
時間不被管理的真相
人是企業(yè)最寶貴的有形資源,時間是企業(yè)最寶貴的無形資源。
五、情緒管理
情緒的源頭是什么
做事情定義的制定者
擁抱人生最大的自由
稻盛語:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部最該管理好自己的情緒和欲望。
六、關(guān)系管理
五倫關(guān)系與本分之事
企業(yè)中和上下級和諧相處的秘訣
人際和諧的十字要訣
和諧企業(yè)就要處理好各方面的人際關(guān)系。
七、自省管理
失敗后的檢討和自省是成功之母
一花一葉都是我?guī)?,風(fēng)雨陽光皆是加持
內(nèi)圣者,方能外王
行有不得,反求諸己。君子求諸己,小人求諸人。
八、心態(tài)管理
基層要有責(zé)任心
中層要有進(jìn)取心
高層要有事業(yè)心
員工先有好心態(tài),后才能有好狀態(tài)。
九、健康管理
健康不是一切,但一切都需要健康
健康不是目的,健康是我們的資源
沒有健康的長壽,是人生對我們的懲罰
員工的精氣神就是企業(yè)的生產(chǎn)力。
十、財富管理
君子愛財,取之有道
德者本也,財者末也
舍得舍得,有舍有得
企業(yè)為客戶創(chuàng)造價值,有價值,才有效益。
十一、行動管理
不怕念起,就怕覺遲
獨處守心,群處守口
行動創(chuàng)造財富,成就未來
空談?wù)`企,實干興企,行動是了解一個人的本質(zhì)。
【授課形式】講述+互動+分享+問答+視頻學(xué)習(xí)
【授課時間】兩天,每天7小時。

 

劉長城老師的其它課程

企業(yè)文化之基—道德、倫理教育———學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,打造義利合一的成功企業(yè)主講:劉長城老師【課程背景】企業(yè)主體是人,最好的企業(yè)文化是做人的文化。法律的背后是道德,制度的背后是文化。要讓人行為統(tǒng)一,要靠制度,要讓人自覺遵守制度,要靠文化。企業(yè)文化將成為21世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求,一個是精神一個是物質(zhì),而這兩者的平衡發(fā)展也正是

 講師:劉長城詳情


孝悌之道與團(tuán)隊建設(shè)--用傳統(tǒng)文化塑造有靈魂、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊主講:劉長城老師【課程背景】中國企業(yè)的平均壽命只有6-7年,團(tuán)隊沒有充分發(fā)揮作用是產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要的原因。中國人比較缺乏團(tuán)隊精神和合作的精神,如何把中國人組織起來形成團(tuán)隊,是企業(yè)組織的重中之重。企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)最需要的其實就是道德和倫理教育,而道德和倫理教育的根就在我們五千年來獨有的儒家文化中?!对鰪V賢文

 講師:劉長城詳情


學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)—從經(jīng)典家訓(xùn)中汲取智慧,經(jīng)營幸福家庭和成功的事業(yè)主講:劉長城老師【課程背景】“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”—2015年2月17日習(xí)總書記參加中共中央國務(wù)院團(tuán)拜會發(fā)表講話“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)

 講師:劉長城詳情


陽明心學(xué)知行合一——領(lǐng)導(dǎo)管理者的自我修煉主講:劉長城老師【講座背景】王陽明(1472-1529)是中國歷史上罕見的立德、立功、立言三不朽的先賢,也是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家。他的一生跌宕起伏、波瀾壯闊,充滿了傳奇色彩。他的心學(xué)思想融會了儒、釋、道三家之精華,也是孔門正法眼藏,更是為我們提供源源不斷的內(nèi)在動力的一門學(xué)問。人人內(nèi)心之中都有無盡的良知寶

 講師:劉長城詳情


《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》培訓(xùn)——21世紀(jì)企業(yè)致勝的核心關(guān)鍵主講:劉長城老師【課程背景】企業(yè)缺乏“職業(yè)化”素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)有哪些?1、員工感恩心沒有,執(zhí)行力不到位,沒有職業(yè)精神?2、對上沒有恭敬心,對下缺少愛心,缺乏團(tuán)隊意識?3、沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng),缺乏主人翁意識,遇到事情相互推諉扯皮?4、利益面前,唯利是圖,自私、自利,各自為政,拉幫結(jié)派?┅┅┅什么是員工的職業(yè)化呢?

 講師:劉長城詳情


《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》———事在人為,人乃事本,造物先造人主講:劉長城老師【課程背景】當(dāng)今之世,科技迅猛發(fā)展,物質(zhì)世界異常豐富,對物欲的過度沉迷,導(dǎo)致人們見利忘義,欲令致迷,利令智昏之事屢見報端。眾人云,當(dāng)今世界人什么都不缺,就缺德,職場人的幸福指數(shù)也在不斷走低。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求,一個是精神一個是物質(zhì),而這兩者的平衡發(fā)展也正是社會、國家

 講師:劉長城詳情


感恩擔(dān)當(dāng)樂在工作——感恩才能擁有,快樂才能長久主講:劉長城老師課程背景:要想統(tǒng)一員工的行為要靠制度,要想讓員工自己遵守制度要靠文化。21世紀(jì)企業(yè)從“全面質(zhì)量管理”到“全面員工素養(yǎng)提升”是未來企業(yè)取勝的唯一途徑!以前,我們重視產(chǎn)品質(zhì)量的提高,以后我們更要注重生產(chǎn)產(chǎn)品的人的素養(yǎng)的提升,因為產(chǎn)品質(zhì)量的決定性因素是生產(chǎn)產(chǎn)品的人。員工先有好的心態(tài),才有好的工作狀態(tài)。時

 講師:劉長城詳情


《工匠精神》   06.13

《工匠精神》課程————讓“工匠精神”成就企業(yè),利益人群,造福社會主講:劉長城老師【前言】國務(wù)院總理李克強(qiáng)2016年3月5日作政府工作報告時說:“改善產(chǎn)品和服務(wù)供給要突出抓好提升消費品品質(zhì)、促進(jìn)制造業(yè)升級、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展三個方面。鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?!薄肮そ尘瘛背霈F(xiàn)在政府工作報告中,讓人耳

 講師:劉長城詳情


《管理者的自我管理》課程——管理是一種實踐,實踐自我管理為先主講:劉長城老師【課程背景】公司管理有三種表現(xiàn):員工不敢做壞事,是因為怕領(lǐng)導(dǎo),這家公司是人治;員工不能做壞事,是因為沒有機(jī)會,這家公司是法制;員工不想做壞事,這家公司在自治(即實踐自我管理)。人治就是依托老板的能力與威信;法制就是依托健全制度體系,自治是要依托企業(yè)文化教育培訓(xùn)的影響!有一種管理叫:自

 講師:劉長城詳情


國學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理主講老師:劉長城課程時間:一天課程綱要:誰是我世界的締造者1、國學(xué)到底能給我們現(xiàn)代人帶來什么益處?2、中國人丟掉了三個寶貝。3、人不幸福不快樂的三個根本原因。二、認(rèn)識壓力虛幻不實的本質(zhì)及排除壓力的方法1、心理疾病將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題。2、壓力的成因和源頭。3、壓力產(chǎn)生的不良情緒有哪些?以及危害是什么?4、職場消弭壓力之六字真言

 講師:劉長城詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有