改變命運(yùn) 趨吉避兇——《了凡四訓(xùn)》課程

  培訓(xùn)講師:劉長城

講師背景:
劉長城老師——企業(yè)家智慧提升與員工心智成長專家?正本國學(xué)系統(tǒng)-國學(xué)講師-太極教練?中國國家人事人才網(wǎng)高級心理咨詢師?《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日線上修學(xué)營主訓(xùn)師?中國傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚(yáng)者?曾任北京海納百有限責(zé)任公司總經(jīng)理?曾任美國ESP 詳細(xì)>>

劉長城
    課程咨詢電話:

改變命運(yùn) 趨吉避兇——《了凡四訓(xùn)》課程詳細(xì)內(nèi)容

改變命運(yùn) 趨吉避兇——《了凡四訓(xùn)》課程

改變命運(yùn) 趨吉避兇——《了凡四訓(xùn)》課程
——個人改命、企業(yè)改運(yùn)的無上至寶
主講:劉長城
【課程背景】
《了凡四訓(xùn)》是中國四百年來影響最大的一部家訓(xùn)寶典,是繼《老子》、《論語》、《壇經(jīng)》之后的智慧箴言,與《太上感應(yīng)篇》、《安士全書》并稱三大善書。此書融儒、釋、道三家思想,寓理深刻,是無論出世入世皆不可錯過的人生智慧與金玉良言。數(shù)百年來為各界優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)效法,曾改變了很多人的性格及命運(yùn)。被眾多成功人士視為“治國寶典”與企業(yè)“制勝法寶”。
清朝名臣曾國藩把《了凡四訓(xùn)》作為推薦給家人必讀的第一本書。被西方企業(yè)界譽(yù)為21世紀(jì)企業(yè)管理圣經(jīng)的《第五項(xiàng)修煉》的作者彼得.圣吉曾說:我非常崇拜中國的文化,佩服你們的祖先,他們具有了不起的智慧。如《了凡四訓(xùn)》里面的智慧,我學(xué)了以后,又再拿出來,給中國人演講。日本著名的企業(yè)家,唯一健在的 “日本經(jīng)營四圣 ”之一的稻盛和夫先生也對本書倍加贊譽(yù)。他在創(chuàng)業(yè)初期就邂逅了400年前的《了凡四訓(xùn)》,頓時得到了頓悟的感覺。之后把此書中的經(jīng)驗(yàn)與智慧融入企業(yè)的經(jīng)營管理中,締造了三家世界500強(qiáng)企業(yè),并最終攀登上了人生與事業(yè)的高峰。
近年來,《了凡四訓(xùn)》也深受中國企、事業(yè)單位優(yōu)秀人士的青睞,紛紛要求開 設(shè)此課程。學(xué)習(xí)后,無不感嘆:該課程是此生受益最大的一堂課,通過《了凡四訓(xùn)》的學(xué)習(xí),徹底了解了改造個人與企業(yè)命運(yùn)的秘密!
【課程目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)《了凡四訓(xùn)》課程,您的企業(yè)將有如下收獲:
1、員工學(xué)會愛崗敬業(yè),改過遷善,行善積德,改變命運(yùn)的方法;
2、明白如何積累財富與創(chuàng)造財富,并長久保有財富方法;
3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,大大提高工作效率及企業(yè)效益;
4、增強(qiáng)員工對企業(yè)的向心力與忠誠度,穩(wěn)定員工隊(duì)伍;
5、擴(kuò)大心量,換位思考,能替他人著想,調(diào)動員工的積極性;
6、增長人生智慧、和諧家庭與人際關(guān)系;
7、獲得事業(yè)成功、家庭幸福美滿的?;廴松?!
【課程時間】2-6天【課程對象】企事業(yè)全體人員
【課程綱要】
一、立命之學(xué)
(一) 命運(yùn)真的可以算得準(zhǔn)嗎?企業(yè)有命運(yùn)嗎?
(二) 命可改嗎?改造命運(yùn)的原理,方法是什么?
二、改過之法
(一) 改過之因—避禍納福人之常情
(二) 改過的基礎(chǔ)—三心圓發(fā)
(1) 羞恥心—知恥能生大勇
(2) 畏懼心—知畏能生誠敬
(3) 勇猛心—知勇則能振奮
(三) 改過的方法 (四) 改過之效驗(yàn)
三、積善之方
(一) 積善之家必有余慶,積善之企必有余福。 (二) 什么是善?
(三) 盡力修十善(工作中的十善)
1. 與人為善,以身作則。
2. 愛敬存心,各守本分。
3. 成人之美,愛才、惜才、育才。
4. 勸人為善,多方開導(dǎo)。
5. 救人危急,做及時雨。
6. 興建大利,提倡社會福利。
7. 舍財作福,破慳除吝。
8. 護(hù)持正法,敬重,弘揚(yáng)。
9. 敬重尊長,忠孝傳家。
10. 愛惜物命,以育仁慈。
四、謙德之效—修福積德以謙保之
(一) 滿招損,謙受益:職場人做人根本。
(二) 虛心屈己,受福之基。福在受諫。
五、踐行《了凡四訓(xùn)》的七項(xiàng)修煉:
1. 內(nèi)誠于己,外信于人;
2. 利他之心,全力付出;
3. 要謙虛,要心存敬畏;
4. 要每個當(dāng)下提起覺照;
5. 心存感恩,不要抱怨;
6. 做有道德有價值的人;
7. 永做自己情緒的主人。

 

劉長城老師的其它課程

企業(yè)文化之基—道德、倫理教育———學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,打造義利合一的成功企業(yè)主講:劉長城老師【課程背景】企業(yè)主體是人,最好的企業(yè)文化是做人的文化。法律的背后是道德,制度的背后是文化。要讓人行為統(tǒng)一,要靠制度,要讓人自覺遵守制度,要靠文化。企業(yè)文化將成為21世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求,一個是精神一個是物質(zhì),而這兩者的平衡發(fā)展也正是

 講師:劉長城詳情


孝悌之道與團(tuán)隊(duì)建設(shè)--用傳統(tǒng)文化塑造有靈魂、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)主講:劉長城老師【課程背景】中國企業(yè)的平均壽命只有6-7年,團(tuán)隊(duì)沒有充分發(fā)揮作用是產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要的原因。中國人比較缺乏團(tuán)隊(duì)精神和合作的精神,如何把中國人組織起來形成團(tuán)隊(duì),是企業(yè)組織的重中之重。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)最需要的其實(shí)就是道德和倫理教育,而道德和倫理教育的根就在我們五千年來獨(dú)有的儒家文化中?!对鰪V賢文

 講師:劉長城詳情


學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)—從經(jīng)典家訓(xùn)中汲取智慧,經(jīng)營幸福家庭和成功的事業(yè)主講:劉長城老師【課程背景】“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德?!薄?015年2月17日習(xí)總書記參加中共中央國務(wù)院團(tuán)拜會發(fā)表講話“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)

 講師:劉長城詳情


陽明心學(xué)知行合一——領(lǐng)導(dǎo)管理者的自我修煉主講:劉長城老師【講座背景】王陽明(1472-1529)是中國歷史上罕見的立德、立功、立言三不朽的先賢,也是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家。他的一生跌宕起伏、波瀾壯闊,充滿了傳奇色彩。他的心學(xué)思想融會了儒、釋、道三家之精華,也是孔門正法眼藏,更是為我們提供源源不斷的內(nèi)在動力的一門學(xué)問。人人內(nèi)心之中都有無盡的良知寶

 講師:劉長城詳情


《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》培訓(xùn)——21世紀(jì)企業(yè)致勝的核心關(guān)鍵主講:劉長城老師【課程背景】企業(yè)缺乏“職業(yè)化”素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)有哪些?1、員工感恩心沒有,執(zhí)行力不到位,沒有職業(yè)精神?2、對上沒有恭敬心,對下缺少愛心,缺乏團(tuán)隊(duì)意識?3、沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng),缺乏主人翁意識,遇到事情相互推諉扯皮?4、利益面前,唯利是圖,自私、自利,各自為政,拉幫結(jié)派?┅┅┅什么是員工的職業(yè)化呢?

 講師:劉長城詳情


《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》———事在人為,人乃事本,造物先造人主講:劉長城老師【課程背景】當(dāng)今之世,科技迅猛發(fā)展,物質(zhì)世界異常豐富,對物欲的過度沉迷,導(dǎo)致人們見利忘義,欲令致迷,利令智昏之事屢見報端。眾人云,當(dāng)今世界人什么都不缺,就缺德,職場人的幸福指數(shù)也在不斷走低。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求,一個是精神一個是物質(zhì),而這兩者的平衡發(fā)展也正是社會、國家

 講師:劉長城詳情


感恩擔(dān)當(dāng)樂在工作——感恩才能擁有,快樂才能長久主講:劉長城老師課程背景:要想統(tǒng)一員工的行為要靠制度,要想讓員工自己遵守制度要靠文化。21世紀(jì)企業(yè)從“全面質(zhì)量管理”到“全面員工素養(yǎng)提升”是未來企業(yè)取勝的唯一途徑!以前,我們重視產(chǎn)品質(zhì)量的提高,以后我們更要注重生產(chǎn)產(chǎn)品的人的素養(yǎng)的提升,因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量的決定性因素是生產(chǎn)產(chǎn)品的人。員工先有好的心態(tài),才有好的工作狀態(tài)。時

 講師:劉長城詳情


《工匠精神》   06.13

《工匠精神》課程————讓“工匠精神”成就企業(yè),利益人群,造福社會主講:劉長城老師【前言】國務(wù)院總理李克強(qiáng)2016年3月5日作政府工作報告時說:“改善產(chǎn)品和服務(wù)供給要突出抓好提升消費(fèi)品品質(zhì)、促進(jìn)制造業(yè)升級、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展三個方面。鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?!薄肮そ尘瘛背霈F(xiàn)在政府工作報告中,讓人耳

 講師:劉長城詳情


《管理者的自我管理》課程——管理是一種實(shí)踐,實(shí)踐自我管理為先主講:劉長城老師【課程背景】公司管理有三種表現(xiàn):員工不敢做壞事,是因?yàn)榕骂I(lǐng)導(dǎo),這家公司是人治;員工不能做壞事,是因?yàn)闆]有機(jī)會,這家公司是法制;員工不想做壞事,這家公司在自治(即實(shí)踐自我管理)。人治就是依托老板的能力與威信;法制就是依托健全制度體系,自治是要依托企業(yè)文化教育培訓(xùn)的影響!有一種管理叫:自

 講師:劉長城詳情


國學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理主講老師:劉長城課程時間:一天課程綱要:誰是我世界的締造者1、國學(xué)到底能給我們現(xiàn)代人帶來什么益處?2、中國人丟掉了三個寶貝。3、人不幸福不快樂的三個根本原因。二、認(rèn)識壓力虛幻不實(shí)的本質(zhì)及排除壓力的方法1、心理疾病將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題。2、壓力的成因和源頭。3、壓力產(chǎn)生的不良情緒有哪些?以及危害是什么?4、職場消弭壓力之六字真言

 講師:劉長城詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有