企業(yè)創(chuàng)新j機遇來源與實踐——暨企業(yè)創(chuàng)新項目開發(fā)與管理大綱簡單版1日1109
企業(yè)創(chuàng)新j機遇來源與實踐——暨企業(yè)創(chuàng)新項目開發(fā)與管理大綱簡單版1日1109詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)創(chuàng)新j機遇來源與實踐——暨企業(yè)創(chuàng)新項目開發(fā)與管理大綱簡單版1日1109
《突破企業(yè)發(fā)展瓶頸的良策
——暨企業(yè)創(chuàng)新項目開發(fā)與管理培訓(xùn)》
課程大綱
郭 云
培訓(xùn)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)研討,您將能夠從本組織發(fā)展變革以及本組織與社會關(guān)系的角度
而非僅從組織領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的角度,了解到科學(xué)準(zhǔn)確的創(chuàng)新理論,掌握怎樣有目的、
有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新機會的來源:何時、何處及如何尋找組織的創(chuàng)新機會、如何判斷成功
的機遇和失敗的風(fēng)險?了解組織在創(chuàng)新過程中應(yīng)當(dāng)如何緊密結(jié)合自身組織的實際選擇適
當(dāng)?shù)膽?zhàn)略、策略,了解組織在創(chuàng)新過程中的應(yīng)當(dāng)遵循的經(jīng)過實踐和時間檢驗的創(chuàng)新原則
和方法,從而使組織可以順利的引入、領(lǐng)導(dǎo)、運做并順利完成變革。這些睿智的觀點和
法則為諸多企業(yè)的創(chuàng)新帶來了生機。
培訓(xùn)對象
國企、民企、外企等各類大中小型組織的中高層管理者、設(shè)計研發(fā)、技術(shù)工藝、生
產(chǎn)物流,采購營銷等業(yè)務(wù)人員,政府機關(guān)、社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、希望創(chuàng)業(yè)者
或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、高校MBA或EMBA學(xué)員
授課方式
采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,運用大量中外組織和企業(yè)的實際案例來支撐和說明課程所
呈現(xiàn)的觀點,充分挖掘?qū)W員已有的經(jīng)驗和體會,互動研討交流,鼓勵質(zhì)疑與爭論,特別
是緊密結(jié)合受訓(xùn)組織自身實際進(jìn)行診斷分析練習(xí),從而產(chǎn)生新的感悟與提升。
培訓(xùn)時間:1天,可以根據(jù)受訓(xùn)單位要求,增減培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間
主要培訓(xùn)內(nèi)容:
第一部分 對創(chuàng)新的再認(rèn)識
究竟什么是創(chuàng)新?
中國企業(yè)的創(chuàng)新前面為什么要加上“自主”兩字?
創(chuàng)新與企業(yè)是什么關(guān)系?創(chuàng)新與管理是什么關(guān)系?
創(chuàng)新是組織里部分人員、部門的事情還是全員全程全范圍全覆蓋的事?
創(chuàng)新是企業(yè)可有可無、有錢有閑有人就做的事?
比知識技術(shù)創(chuàng)新更重要有效的創(chuàng)新是什么?
最有效、風(fēng)險最小、成功把握最大的創(chuàng)新是什么?
第二部分 創(chuàng)新機遇的七一有效來源
意外之事
為什么說這是向組織提供最偉大且最小風(fēng)險的機遇創(chuàng)新的領(lǐng)域?
為什么它會遭到大多數(shù)管理者的拒絕和抵制?
管理者不愿意接受意外事件的原因是什么?
如何從創(chuàng)新角度對意外之事進(jìn)行分析并利用它?
第三部分 企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者的五一個創(chuàng)新戰(zhàn)略
企業(yè)家柔道
利用市場領(lǐng)導(dǎo)者壞習(xí)慣奪取市場領(lǐng)導(dǎo)地位
研究產(chǎn)業(yè)和市場領(lǐng)導(dǎo)者,產(chǎn)業(yè)鏈和市場領(lǐng)導(dǎo)者的特點是什么?
市場/行業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化,顧客需求和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品之間有什么差距?
第四部分 如何在企業(yè)中實行創(chuàng)新管理?
? 創(chuàng)新管理的四項具體內(nèi)容
1. 鼓勵創(chuàng)新的政策和措施
2. 評估創(chuàng)新績效
3. 組織結(jié)構(gòu)及人員
4. 什么是不能做的
? 具體操作中的關(guān)鍵思維與舉措
? 違背傳統(tǒng)思維的幾個關(guān)鍵點與關(guān)鍵詞
? 幾個關(guān)鍵會議如何開?在這種會議上高層的關(guān)鍵工作是什么?
? 最優(yōu)秀的人應(yīng)該安排在什么崗位上?為什么?
? 創(chuàng)新業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)、資源配置
財務(wù)預(yù)決算、考核激勵、匯報體系應(yīng)如何進(jìn)行?
? 什么是創(chuàng)新中必須不能做的事情?
? 什么是創(chuàng)新中必須要做的事情?
全課總結(jié)回顧點評
郭云老師的其它課程
卓有成效的管理者大綱1108 05.24
《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的誤區(qū),促使組織的管理更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,
講師:郭云詳情
《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。培
講師:郭云詳情
有效溝通能力提升訓(xùn)練1010 05.24
有效溝通能力提升訓(xùn)練——管理者實現(xiàn)自我超越的經(jīng)典課程郭云培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理者,特別是新任中高層管理者培訓(xùn)方式:結(jié)合學(xué)員實際情況,運用中外企業(yè)生動案例,采用模擬游戲互動啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,鼓勵思考與質(zhì)疑,培訓(xùn)課時:1天(8小時)主要培訓(xùn)內(nèi)容:一對溝通的新認(rèn)識?究竟什么是溝通?——基本定義?你的溝通能力究竟如何?——互動體驗?溝通的成敗取決于什么?——案例
講師:郭云詳情
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大綱9 05.24
《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):掌握當(dāng)今信息時代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點、特點、趨勢、最新理念和方法,職業(yè)生涯管理領(lǐng)域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復(fù)合職業(yè)、預(yù)備職業(yè)、最好的工作等基本概念,提高貢獻(xiàn)共贏的意識。掌握終身學(xué)習(xí)理念的重要內(nèi)容。提高不斷學(xué)習(xí)的
講師:郭云詳情
卓有成效的管理者大綱 05.24
《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱(課程名稱或為《高效領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》)郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企
講師:郭云詳情
體驗式團(tuán)隊建設(shè)大綱 05.24
《體驗式團(tuán)隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講人:郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力,促使組織管理運營更加卓有成效。培訓(xùn)內(nèi)容:以
講師:郭云詳情
《體驗式卓越團(tuán)隊培訓(xùn)》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo):在這場席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機中,倡導(dǎo)和諧、共贏與團(tuán)隊凝聚力在某種程度上,已經(jīng)成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團(tuán)隊不是天生的,是打造出來的。本培訓(xùn)將通過一系列精心設(shè)計的情景和游戲,為學(xué)員創(chuàng)造激動人心和難忘的學(xué)習(xí)體驗。將通過理論講解,游戲設(shè)置,團(tuán)隊分享、討論和總結(jié),把枯燥的管理理論融會貫通于有趣的活動之中,令學(xué)員全身心投入
講師:郭云詳情
《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工?》課程大綱郭云培訓(xùn)對象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊伍的變化與特征,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工,走出管理的黑洞,促使組織的員工管理與隊伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法,通過解析分享中外企業(yè)若干真實案例,運用互動討論
講師:郭云詳情
《如何做好企業(yè)文化建設(shè)?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者與管理者重新審視企業(yè)文化,學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價值、建設(shè)方法與工具,真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞,從而提升企業(yè)管理能力
講師:郭云詳情
如何成為高效管理者大綱1108 05.24
《如何成為高效管理者?》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機構(gòu)管理者、個體經(jīng)營者,希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位,學(xué)習(xí)運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。
講師:郭云詳情
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