《全員安全意識》（公開課版）

2020年安全生產(chǎn)月——
消除事故隱患、筑牢安全防線
全員安全意識學(xué)習(xí)
安全生產(chǎn)管理形勢嚴(yán)峻、刻不容緩！
尊敬的各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們共同回顧近年來重大安全事故：
2016年8月11日，湖北省當(dāng)陽市發(fā)電廠爆炸事故致22死4傷
2016年6月22日，中鋁河南分公司氧化鋁廠槽頂墜落致11死8傷
2016年11月24日，江西豐城發(fā)電廠“11·24”事故致74死的慘痛教訓(xùn)
2017年3月25日，廣州在建垃圾焚燒廠腳手架倒塌致9死2傷
2017年11月18日，北京大興突發(fā)火災(zāi)，19死8傷！
2017年12月1日，天津城市大廈火災(zāi)事故10人死亡
2018年7月21日，四川省宜賓市恒達(dá)科技有限公司爆燃事故19人死亡，12人受傷
2019年3月21日，江蘇省鹽城市響水縣天嘉宜化工有限公司特別重大爆炸事故，造成
78人死亡、76人重傷。

習(xí)近平總書記就建設(shè)平安中國作出重要指示，強調(diào)“平安是人民幸福安康的基本要求
，是改革發(fā)展的基本前提”，要求“努力解決深層次問題，著力建設(shè)平安中國，確保人民
安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安”。


辛辛苦苦幾十年，一場事故回到解放前！安全、平安是員工、企業(yè)、社會的永恒追求
！

安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費！
一次又一次的事故，給我們什么樣的啟示？
首先，企業(yè)要加強消防安全意識培訓(xùn)，提升員工消防安全意識。
其次，企業(yè)要注意消防器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保器材完整好用。
再次，要保證疏散通道、安全出口的暢通。
最后，企業(yè)要積極組織員工加強日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患。
一、課程收獲：
1、轉(zhuǎn)變觀念，幫助學(xué)員建立正確的安全生產(chǎn)觀念；
2、認(rèn)識到“事故是最大的浪費、安全是最大的節(jié)約”；
3、安全、平安是一切生產(chǎn)活動的出發(fā)點；
4、學(xué)習(xí)掌握世界發(fā)達(dá)經(jīng)濟體的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
5、強化安全方面的執(zhí)行能力；
6、安全管理重在預(yù)防。
7、培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識
二、課時：2天（6小時/天）
三、課程大綱
第一講：安全生產(chǎn)管理——預(yù)防為主
1、你真把“安全”放“第一”了嗎?
2、生命至高無上
3、一切事故，皆可避免
4、管事故管不好安全，管事件管得住事故
5、事故面前，責(zé)任難逃
6、事故冰山理論
7、不得不問，不得不答的幾個問題
8、事在人為，禍起人心
第二講：全員安全意識教育——安全為了誰
1、誰是安全的最大受益者：首要問題
2、你的平安，是對家人最好的愛：葛麥斯安全法則
3、學(xué)會安全，活著就好：生命體驗
4、企業(yè)安全好，我的收入高：共同體
5、不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害
6、一人違章，大家遭殃
7、把安全責(zé)任落實到每個員工
8、安全連著你我他，防范事故靠大家
9、操作之時顧左右，相互提醒夠朋友
第三講：風(fēng)險危害時時想、勝過領(lǐng)導(dǎo)天天講
1、我們身處風(fēng)險包圍的世界——全員風(fēng)險管理
2、意識不到危險，才是最大的危險——泰坦尼克號啟示錄
3、麻痹大意，事故親戚——危害萬年的事故何以發(fā)生
4、只要上崗，集中思想；工作再忙，安全勿忘——態(tài)度好才是真的好
5、崗位危害我識別，我的安全我負(fù)責(zé)——發(fā)現(xiàn)隱患是成就更是能力
第四講：違章究竟害了誰——遵章守紀(jì)，心存敬畏
1、黃泉路上無老少，違反規(guī)章先報到——對付“三違”須“三嚴(yán)”
2、規(guī)章制度血寫成，不要用血來驗證
3、規(guī)程就在一招一式里
4、習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管——寧聽罵聲，不聽哭聲
5、心存敬畏
6、怕死才是好員工
7、自己安全自己管，依靠別人不保險
8、從“要我安全”到“我要安全”
第五講：造就本質(zhì)安全人——進(jìn)階修煉
1、意識養(yǎng)成：我要安全
2、技能培訓(xùn)：我會安全
3、配置資源：我能安全
4、制度規(guī)范：我須安全
5、流程約東：我才安全
6、用環(huán)境培養(yǎng)員工安全素質(zhì)
第六講：全員反“三違”學(xué)習(xí)
1、認(rèn)識違章
2、違章的根源
3、三違易發(fā)人群與作業(yè)環(huán)節(jié)
4、反三違的管理方法
5、三違治理
第七講：KYT——危險預(yù)知訓(xùn)練
1、安全：消除隱患、預(yù)防事故發(fā)生
2、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練：危險分析的班組活動
3、KYT課題來源：“嚇一跳、冒冷汗”事件記錄法
4、小組進(jìn)行KYT討論分析的四步法
5、企業(yè)開展KYT活動的五階段
6、KYT行動落實：“手指口述”安全確認(rèn)法
7、案例：某電路板廠KYT活動紀(jì)實
第八講：不安全行為的心理學(xué)解讀
1、不安全行為的概念
2、不安全行為理論與機理
3、不安全行為原因
第九講：行為規(guī)范與組織文化的關(guān)系
1、文化塑造人的行為
2、人為失誤的控制與管理
課時：2天

惠喜軍老師 安全與應(yīng)急管理實操教練
國務(wù)院國資委研究中心特聘安全生產(chǎn)管理專家
國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程特聘講師
中國注冊培訓(xùn)師，注冊安全工程師
長三角知識經(jīng)濟俱樂部特約講師
應(yīng)急管理部安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)教師


擅長領(lǐng)域：企業(yè)安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理、班組長如何管安全、一線員工安全
意識和安全技能提升、安全心理學(xué)、風(fēng)險分級管控與隱患排查治理，責(zé)任等于安全、KY
T危險預(yù)知訓(xùn)練、安全行為管理、本質(zhì)安全管理、新安全生產(chǎn)法解讀等課程。
惠老師十七年制造業(yè)現(xiàn)場EHS專職管理實戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場管理和EHS文化建設(shè)，對職業(yè)健
康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運行有獨特見解，可以從“點”到“面”
綜合提出解決方案。且服務(wù)于核建系統(tǒng)企業(yè)、電建系統(tǒng)企業(yè)、中鐵系統(tǒng)企業(yè)、民建系統(tǒng)
企業(yè)、電子、汽車、化工、制藥、煙草、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的大型企業(yè)，長期領(lǐng)導(dǎo)、組織
企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè)，成功推行6S，Lean
EHS，節(jié)能降耗等企業(yè)革新項目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，避免安全事故，降低了企業(yè)成本
，在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有
豐富的經(jīng)驗。
教學(xué)以模擬實戰(zhàn)，寓教于樂作為目標(biāo)：
學(xué)員游戲中體會，案例分享時角色模擬與情感交流，模擬實戰(zhàn)后實踐參與，讓課堂充
滿激情，活力，讓學(xué)員愿意，樂意和你分享交流。安全不是管出來，而是做出來的；
沒有不好的學(xué)生，只有不好的導(dǎo)師。
部分授課案例：
▲曾為大連某縫制企業(yè)從新廠車間布局規(guī)劃到現(xiàn)場6S管理與作業(yè)現(xiàn)場安全可視化管理，全
程規(guī)劃實施，項目結(jié)束后，美國和英國客戶對該企業(yè)進(jìn)行安全與環(huán)保驗廠中，獲得全球
供應(yīng)商中第一名，從而贏得更多的海外訂單。
▲曾為山西匯豐興業(yè)集團（煤炭行業(yè)）100余名儲備干部進(jìn)行為期12期的安全生產(chǎn)精細(xì)化
管理培訓(xùn)和課后現(xiàn)場項目輔導(dǎo)，獲得集團領(lǐng)導(dǎo)高度評價。
▲曾為北京摩比斯汽車配件廠（韓資企業(yè)）連續(xù)四期現(xiàn)場管理者安全管理能力提升授課，
課程收到韓方總經(jīng)理高度評價，學(xué)員一致評價惠老師講課接地氣，知識點新穎，方法工
具實用。
▲曾為天津摩比斯汽車配件廠（韓資企業(yè)）講授“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”課程，該
課程連續(xù)返聘16期，能夠返聘16期，足以說明惠老師的課程效果受到客戶的絕對肯定。

▲曾為寧夏青銅峽鋁業(yè)（學(xué)員為全員輪訓(xùn)）講授《安全心理學(xué)》課程，內(nèi)容實戰(zhàn)課程有趣，
使得學(xué)員們都紛紛收益，企業(yè)也提升了安全防范意識，后返聘3期。
▲曾為洛陽浩洋服飾從07年開始授課，連續(xù)服務(wù)13年，從一個廠開始到現(xiàn)在，對浩洋服飾
、浩洋酒店、浩洋工廠店、浩洋國際幼教中心、浩洋服飾分廠，浩洋包裝廠等全面進(jìn)行
“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”授課與現(xiàn)場項目推進(jìn)，各子公司均實現(xiàn)零事故，能夠合
作13年到現(xiàn)在，足以說明客戶對惠老師的認(rèn)可可見一斑。
▲曾為周口隆達(dá)電廠講授“安全心理學(xué)”與“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”。
▲曾受邀為國務(wù)院國有資產(chǎn)管理委員會（學(xué)員均為央企負(fù)責(zé)人）分別在大連、貴陽、?？?br /> 等地講授安全生產(chǎn)管理課程。
▲曾受邀為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團青松水泥先后講授雙控預(yù)防機制、安全心理學(xué)、6S現(xiàn)場管理
等課程，并進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，課程效果與現(xiàn)場輔導(dǎo)實操水平均受到兵團企業(yè)負(fù)責(zé)人的高度
評價。
……
授課風(fēng)格：
淺入深出：從一個小案例、一個小故事，帶動學(xué)員討論、思考、歸納總結(jié)，得出所要學(xué)
習(xí)的知識點，因為是學(xué)員自己提煉總結(jié)，因此便于學(xué)員記憶，學(xué)員的認(rèn)同度非常高。
生動有趣：大腦不喜歡枯燥無味、一成不變的學(xué)習(xí)方式，正如好萊塢電影每3分半鐘就要
有一個小高潮才能抓住觀眾的眼球，實現(xiàn)全程無尿點，惠老師的課程基于成年的學(xué)習(xí)規(guī)
律和大腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣設(shè)計，通過視頻、圖片等形式，幽默風(fēng)趣的語言，情景模擬或角色
扮演等方式，讓學(xué)員樂在其中，寓教于樂。
案例詳實：惠老師的課程引用了大量行業(yè)案例，通過深度剖析案例，擺事實、講原理、
理思路、找方法，幫助學(xué)員通過案例，找到適合自己崗位或者企業(yè)的解決問題的辦法。

簡潔實用：惠老師是典型的實戰(zhàn)派，踐行從實踐中來，到實踐中去的教學(xué)原則，講授的
內(nèi)容都是經(jīng)過提煉精簡，即有利于學(xué)員學(xué)習(xí)記憶，又接地氣，能夠?qū)W以致用。
部分服務(wù)過的客戶：
蒙牛乳業(yè)、吳忠供熱公司、新飛電器、神華集團、南瑞集團、百色電力、元江電力、
華北水電、金風(fēng)科創(chuàng)、太原供熱公司、南海汽集團、海南路橋公司、海南建設(shè)集團、衡
陽水務(wù)集團、安陽鋼鐵、榮程鋼鐵、太原煤氣化、鄭州乾元浩生物制藥、信陽同合車輪
、呂梁森澤集團、石家莊德瑞淀粉、河南逸陽服飾、伊利莎黛服飾、新疆青松水泥、格
爾木中心醫(yī)院、鄭州海特模具、中核集團、中國電建、武漢電纜集團、青海江河源、洛
陽浩洋服飾、中鐵集團，杭州萬向集團、鄭州商都集團、太康萬利源棉業(yè)、連云港漢高
華威、煙臺鵬暉銅業(yè)、大連博瑞重工、巨濤海洋重工、中鐵隧道、長春一汽、北京奔馳
、北京現(xiàn)代、匯豐興業(yè)、成都造幣集團、江西卷煙、貴煙集團、湖北中煙集團、中鋁集
團、隆達(dá)電廠、力量集團、青銅峽鋁業(yè)、等等。
部分學(xué)員評價：
班組長如何管安全的課程，使我認(rèn)識到了班組長在安全管理中的重要性，找到了自己定
位，也掌握了一些安全管理實用的技能?；堇蠋熣f要學(xué)以致用，我回去就實踐一下，爭
取拿下下個季度的安全標(biāo)桿班組獎！
——安徽電建二公司鋼結(jié)構(gòu)二班班組 秦文濤
上完《標(biāo)桿企業(yè)的安全管理頂層設(shè)計》，才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工程安全管理與核電工程安全管理的
差距，傳統(tǒng)工程安全管理還在刀耕火種的石器時代，核電安全管理已經(jīng)到了精細(xì)化運作
的信息時代，代差驚人！
——安徽電建二公司副總經(jīng)理 劉驊
沒上課之前，危化品這只老虎一直讓我睡不好覺，特別是最近幾年與危險化品相關(guān)的事
故呈高發(fā)的趨勢，總擔(dān)心哪里出問題，但是又不知道該怎么管?；堇蠋熯@7招讓我有了打
老虎的本事，再也不用擔(dān)心管不好?；愤@只紙老虎了。
——中核二三南方分公司防城港項目部HSE室 張春雨
惠老師給我們做的鋼結(jié)構(gòu)吊裝高風(fēng)險培訓(xùn)，真是一場及時雨，這下RP龍門架的安裝安全
管理更有保障了。
——中核華興防城港項目部鋼結(jié)構(gòu)隊長 高俊勇
原來土石方作業(yè)安全管理有這么多道啊，我以前以為管好挖機和泥頭車就行了，沒想到
還要管交通組織、車輛維修。以后要多向惠老師學(xué)習(xí)。
——中鐵隧道臺山項目部安全員 唐小鋒
以前上安全課，上完拉倒，聽完就忘。這次惠老師的實操課，讓我們自己動手，不小心
整成半個專家了，回去我都可以和別人講了！
——中建二局陽江項目部工人 馬海峰
惠老師的課使我們認(rèn)識到：風(fēng)險是根、隱患是因、事故是果；追求絕對的零風(fēng)險是片面
的，因為風(fēng)險是相對的、是主觀的，因此無法被完全消滅，但可以控制?？刂频氖侄问?br /> 先就是消除隱患，因為隱患是客觀存在的。借用惠老師的話：安全就是零隱患！從這一
刻開始，我們追求零隱患！
——廣東精特總經(jīng)理 燕志剛
惠老師的課踐行從實踐中來到實踐中去的方針，案例都來源于工程一線，很接地氣、很
實用，新入職的員工，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗，更要好好聽一聽惠老師
的課，并且付諸實踐。
——中廣核研究院有限公司安全經(jīng)理 李社坤

部分授課照片：
國務(wù)院國有資產(chǎn)管理監(jiān)督委員會安全生產(chǎn)管理授課現(xiàn)場
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青銅峽鋁業(yè)安全管理技能提升與安全心理學(xué)授課現(xiàn)場
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北京市市政工程管理處安全管理授課現(xiàn)場
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周口隆達(dá)電廠風(fēng)險分級管控與隱患排查治理授課現(xiàn)場
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周口隆達(dá)電廠安全心理學(xué)授課現(xiàn)場
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鄂爾多斯集團煤電事業(yè)部設(shè)備管理與自主檢修安全培訓(xùn)
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南力量集團風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙控體系建設(shè)培訓(xùn)
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襄陽中小企業(yè)局安全生產(chǎn)系列課程——危險預(yù)知能力訓(xùn)練培訓(xùn)
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國網(wǎng)吉林電力班組長本質(zhì)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)
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石家莊礦區(qū)企業(yè)風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙控體系建設(shè)培訓(xùn)
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中國電建裝備制造板塊班組長如何管安全之安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)
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石家莊礦區(qū)重點企業(yè)負(fù)責(zé)人及高管安全生產(chǎn)培訓(xùn)之企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實
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惠喜軍老師的其它課程