張永杰《產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉2021》(2天)

  培訓(xùn)講師:張永杰

講師背景:
張永杰清華大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、亞太軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理年會(huì)研發(fā)管理課程特聘專家,長(zhǎng)期受邀于國(guó)家科技部火炬中心、廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)、深圳市電子協(xié)會(huì)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)?!艚逃尘凹霸温殑?wù):==>教育背景:西安交通大學(xué)工學(xué)學(xué) 詳細(xì)>>

張永杰
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張永杰《產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉2021》(2天)


|產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉 |
|(2天,張永杰) |

課程背景
施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示,各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和
制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了!必須要有突破!產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制!“兵熊熊一
個(gè),將熊熊一窩”!當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候,必須突破的一個(gè)瓶
頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng),因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是直接
面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力
往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
業(yè)界關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的定位屬于“見仁見智”,真正意義的產(chǎn)品經(jīng)理,我們把其定位成:
從產(chǎn)品創(chuàng)意的產(chǎn)生,到組織團(tuán)隊(duì)開發(fā)出來(lái),直至產(chǎn)品上市后的生命周期管理階段終止(
終止生產(chǎn)、終止銷售 &
終止售后服務(wù))。按此方式定義的話,很多企業(yè)通常有如下困惑:
1、產(chǎn)品經(jīng)理如何定位?究竟定位在市場(chǎng)還是研發(fā)?
2、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理如何分工,區(qū)別何在?
3、市場(chǎng)管理流程和市場(chǎng)需求管理流程該如何進(jìn)行?
4、在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中,產(chǎn)品經(jīng)理該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?
5、新產(chǎn)品上市,究竟是一個(gè)特定的點(diǎn)?還是“組合拳”?
6、產(chǎn)品經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)?
7、如何培養(yǎng)這么重要的“領(lǐng)軍人物”?

參加對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理
、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理等

培訓(xùn)收益
1、分享多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合的產(chǎn)
品管理的方案
2、掌握研發(fā)的價(jià)值鏈,研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)
3、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練方式掌握市場(chǎng)管理的方法及市場(chǎng)需求管理體系的搭建
4、了解產(chǎn)品規(guī)劃的輸出過(guò)程
5、了解產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的職責(zé)
6、掌握新產(chǎn)品上市的組合拳打法
7、掌握產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的管理方法
8、了解產(chǎn)品經(jīng)理的定位、素質(zhì)要求及對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)途徑
9、分享講師20
多個(gè)咨詢項(xiàng)目的績(jī)效管理的案例資料(模板、表格、樣例……),使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自
己的公司能夠很好實(shí)踐

課程大綱
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的第一項(xiàng)修煉:產(chǎn)品管理的全局
1. 打造全方位的產(chǎn)品管理體系
2. 對(duì)產(chǎn)品管理體系的八大建議
3. To B 和 To C產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別
4. 一般產(chǎn)品經(jīng)理和優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的對(duì)比
5. 產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)思考談創(chuàng)新
6. 產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新一樣嗎?
1. 華為的2012實(shí)驗(yàn)室
2. 阿里的達(dá)摩院
3. ……
7. 基于創(chuàng)新,產(chǎn)品的成功標(biāo)準(zhǔn)如何定義?市場(chǎng)成功、財(cái)務(wù)成功 & 戰(zhàn)略成功!
8. 創(chuàng)新的本質(zhì)是連接
1. 流量
2. 用戶
3. 會(huì)員
4. 共同體
5. 研討:四者的關(guān)系是?
9. 市場(chǎng)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別何在?如何定位?
10.
優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位:生活家、藝術(shù)家、外交家、財(cái)務(wù)師、教育家、哲學(xué)家!


11. 案例研討:《CTO的煩惱》

2. 產(chǎn)品需求管理
1. 打造全員例行化的產(chǎn)品需求收集制度
1. 產(chǎn)品需求收集的責(zé)任部門?
2.
需求收集的多種途徑:原型法、客戶訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察、客戶決策委員會(huì)、用戶大
會(huì)、客戶簡(jiǎn)報(bào)、高層拜訪、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、Beta測(cè)試、產(chǎn)品試用、現(xiàn)場(chǎng)支持、支持
熱線、行業(yè)會(huì)議、客戶滿意度調(diào)查……
3. 需求收集表注意事項(xiàng):VOC、背景信息……
2. 客戶描述整理和分析
1. 真正理解客戶的意圖
? 案例:聽筒10米長(zhǎng)的電話機(jī)
2. 場(chǎng)景圖畫
3. 客戶描述和需求陳述
4. 客戶描述( 需求陳述五原則
1. 市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)創(chuàng)新
1. 如何圍繞市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新
2. 堅(jiān)持市場(chǎng)驗(yàn)收的創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)
2. 收集需求的方法
1. 演示:《需求說(shuō)明書》
2. 打造全員化的需求收集制度
3. HR、采購(gòu)等部門有無(wú)可能了解到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司新產(chǎn)品的開發(fā)動(dòng)態(tài)信息?
4. 跨界思維的應(yīng)用:方便面的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為何是“外賣”?
3. KANO模型
4. 摒棄貌似有用卻冗余的需求:飛機(jī)能倒車嗎?ATM機(jī)為何只能取100整數(shù)倍?……
5. 用戶訪談:抽象之梯法
1. 客戶陳述-需求描述
2. 需求整理:親和圖法
3. 客戶需求的評(píng)估方法:$APPEALS、層次分析法
4. 需求分析的“三大凡是”!
5. 演示及演練:某案例公司的$APPEALS要素
6. 關(guān)注內(nèi)部需求
1. DFX(DFT、DFM、DFS等)
2. RAS(可靠性、可用性、可維護(hù)性)
7. 做好需求的分解與分配
1. 需求分解與分配四大原則
2. 兩大架構(gòu):功能架構(gòu)+物理架構(gòu)
3. 如何對(duì)待沖突的需求?


3. 產(chǎn)品經(jīng)理的第三項(xiàng)修煉:新產(chǎn)品的市場(chǎng)管理
1. 研討:新產(chǎn)品市場(chǎng)管理存在的典型問題
2. MM(市場(chǎng)管理)與BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)之間的關(guān)系
3. 市場(chǎng)洞察力之分析
4. 正確理解市場(chǎng)環(huán)境
1. 環(huán)境分析:PEST
2. 市場(chǎng)分析:4P、4C
3. SWOT/Q分析
4. 邁克爾·波特競(jìng)爭(zhēng)五力模型
5. 輸出:《行業(yè)分析報(bào)告》
5. 如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
1. 大眾市場(chǎng)-小眾市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,要求必須精耕細(xì)作
2. 做全國(guó)人民都喜愛的產(chǎn)品?不可能!
3. 如何紅海里尋找藍(lán)海?
4.
跨界思維的案例分享:老年人用的指甲剪;家具的研發(fā)人員為何要參加服裝展會(huì)
和汽車展會(huì)?……
5. 我們公司市場(chǎng)細(xì)分的維度是?
6. 市場(chǎng)地圖、商業(yè)畫布講解,明確商業(yè)模式
7. 細(xì)分市場(chǎng)七步成詩(shī)
? 審視細(xì)分市場(chǎng)的框架
? 誰(shuí)購(gòu)買
? 購(gòu)買什么
? 誰(shuí)購(gòu)買什么:FABEF分析
? 為什么購(gòu)買
? 明確關(guān)鍵的客戶群
? 驗(yàn)證細(xì)分市場(chǎng)的可行性:獨(dú)特性、重要性、持久性……
? 詳細(xì)講解:細(xì)分市場(chǎng)簡(jiǎn)介模板
? 盈利模式的分析:項(xiàng)目型、產(chǎn)品型、運(yùn)營(yíng)型
? 如何做到運(yùn)營(yíng)型
6. 產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉
1. 讓科技數(shù)字化:充電5分鐘,通話……
2. 讓科技看得見:小米透明殼……
3. 讓科技摸得著:平板的龍卷風(fēng)按鍵……
4. 讓科技場(chǎng)景化:怕上火,喝……,困了累了喝……
7. 如何避免“差異同質(zhì)化”
1. 逆向策略:小米的爆品策略,一次All in
2. 改變類別:機(jī)器人?機(jī)器狗?
3. 敵意品牌:MINI
8. 產(chǎn)品組合分析
1. 波士頓矩陣,SPAN如何應(yīng)用:三大維度
2. FAN
3. 產(chǎn)品組合分析的業(yè)務(wù)定位
4. 安索夫矩陣
5. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和流程
? 路標(biāo)規(guī)劃是時(shí)間驅(qū)動(dòng),還是事件驅(qū)動(dòng)?
? 高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起,如何成立規(guī)劃PMT團(tuán)隊(duì)
? 涉及到的角色和部門有哪些?
? 產(chǎn)品規(guī)劃4大輸出
6. 演示:《產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的生成過(guò)程》
7. 演示:《產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的評(píng)審要素表》
8. 研討:貴公司的產(chǎn)品規(guī)劃流程
9. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)策略與業(yè)務(wù)計(jì)劃
1. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃誰(shuí)制定
2. 業(yè)務(wù)計(jì)劃中包括:
? 產(chǎn)品系列概述描述
? 市場(chǎng)分析與市場(chǎng)推廣策略
? 客戶服務(wù)策略
? 生產(chǎn)制造策略
? 采購(gòu)策略
? 風(fēng)險(xiǎn)分析
? 財(cái)務(wù)分析等

4. 產(chǎn)品經(jīng)理的第四項(xiàng)修煉:新產(chǎn)品的開發(fā)管理
1. 市場(chǎng)管理和產(chǎn)品開發(fā)管理的銜接方式
* 演示:《項(xiàng)目任務(wù)書》
2. 業(yè)界最佳產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)的層次
3. 咨詢項(xiàng)目演示:結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程及產(chǎn)品經(jīng)理在每個(gè)階段的工作重點(diǎn)
4. 監(jiān)控項(xiàng)目的方法:四級(jí)計(jì)劃體系、項(xiàng)目報(bào)告機(jī)制、敏感性分析等
5. 研發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃模板如何制定?
6. 咨詢項(xiàng)目演示:計(jì)劃模板同流程的關(guān)系
7. 項(xiàng)目計(jì)劃控制中常見問題和解決辦法
8. 項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控
9. 質(zhì)量管理:業(yè)務(wù)評(píng)審、技術(shù)評(píng)審
10. 計(jì)劃監(jiān)控:演示PERT圖等,找關(guān)鍵路徑
11. 時(shí)間管理抓大放小……
12. 如何制定計(jì)劃,提升效率?保證QCD
13. 項(xiàng)目管理中的報(bào)告管理:
1. 立項(xiàng)書如何寫?
2. 商業(yè)計(jì)劃書如何編制?
3. 結(jié)項(xiàng)報(bào)告怎么做?
14. 計(jì)劃模板
15. 情景化的知識(shí)管理
16. 項(xiàng)目資源使用曲線
17. 人員梯隊(duì)化
18. 時(shí)間的階段分布
19. 咨詢項(xiàng)目演示:《某企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理手冊(cè)》

5. 產(chǎn)品經(jīng)理的第五項(xiàng)修煉:產(chǎn)品生命周期管理
1. 組建LMT生命周期管理團(tuán)隊(duì)
2. 生命周期管理的三大終止點(diǎn)
1. 終止生產(chǎn)
2. 終止銷售
3. 終止服務(wù)
3. 評(píng)審要素表
4. 變更流程


6. 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)
1. 演示:某公司《產(chǎn)品經(jīng)理工作手冊(cè)》
2. 研討:如何編寫我們公司的《產(chǎn)品經(jīng)理工作手冊(cè)》
3. 常用的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法:崗位輪換、自我批判、導(dǎo)師制、參加學(xué)習(xí)
4. 正式的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法――資源池
5. 什么叫資源池
a) 建立資源池的目的
b) 資源池建立的原則
c) 資源池的運(yùn)作流程
* 產(chǎn)品經(jīng)理的篩選
* 產(chǎn)品經(jīng)理的面試
* 產(chǎn)品經(jīng)理候選人的培養(yǎng)
* 演示:《產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程清單》
* 候選人的釋放
6. 資源池的運(yùn)作機(jī)構(gòu)及職責(zé)
7. 資源池工作推進(jìn)的三個(gè)步驟及計(jì)劃模板
a) 啟動(dòng)階段
b) 發(fā)明階段
c) 推行階段

 

張永杰老師的其它課程

研發(fā)項(xiàng)目管理(2天,12小時(shí))課程背景及目標(biāo)黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?!昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別

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|優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理|課程背景在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ),其他的能力均為空談?!傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則。而培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,打造有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì),則是很多公司夢(mèng)寐以求的最大財(cái)富!研發(fā)人員是較特殊的群體,他們邏輯思維能力強(qiáng)、技術(shù)導(dǎo)向性明顯、

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卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐(2天,張永杰)課程概述啟動(dòng)過(guò)程組:設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo),讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有事可做;規(guī)劃過(guò)程組:制定工作路線,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法可依”;執(zhí)行過(guò)程組:“按圖索驥”,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法必依”;監(jiān)控過(guò)程組:測(cè)量項(xiàng)目績(jī)效,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“違法必究”,并且盡量“防患于未然”;收尾過(guò)程組:作用是了結(jié)項(xiàng)目(階段)“恩怨”,讓一切圓滿。整合管理:其作用猶如項(xiàng)鏈中的那根線;

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|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理|課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問題:

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|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰(2天)|著作權(quán)證書:國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平:核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的】十八大以來(lái),習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過(guò)科技創(chuàng)新的重要性,他還多次提到要掌握核心技術(shù),并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患,而核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高,如果核心元器

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研發(fā)項(xiàng)目管理(2天,12小時(shí))課程背景及目標(biāo)黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,十九大后更是在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性。“核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑!實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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