銀行領(lǐng)導(dǎo)者工作中的變革與創(chuàng)新思維管理

  培訓(xùn)講師:郭寬

講師背景:
郭寬老師南開(kāi)大學(xué)客座教授南開(kāi)大學(xué)濱海開(kāi)發(fā)研究院專家組成員香港公開(kāi)大學(xué)MBA國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)心理輔導(dǎo)師天津市營(yíng)銷協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)“販賣式思維”理論創(chuàng)始人郭寬老師獨(dú)創(chuàng)“販賣式思維”理論,著作《販賣自己》被譽(yù)為職場(chǎng)“勝經(jīng)”,以二十年企業(yè)管理 詳細(xì)>>

郭寬
    課程咨詢電話:

銀行領(lǐng)導(dǎo)者工作中的變革與創(chuàng)新思維管理詳細(xì)內(nèi)容

銀行領(lǐng)導(dǎo)者工作中的變革與創(chuàng)新思維管理

《領(lǐng)導(dǎo)者工作中的變革與創(chuàng)新思維管理》
主講:郭寬老師
課程背景:
隨著金融體制改革,資本市場(chǎng)的不斷深化,我國(guó)金融體系步入正軌,金融業(yè)在支持經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng),服務(wù)個(gè)人和企業(yè)的金融需求上發(fā)揮巨大作用。但其潛在的系統(tǒng)金融風(fēng)險(xiǎn)也在不斷積 累,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)金融業(yè)存在較多不足,直接融資比例過(guò)低,銀行業(yè)占有較大地位, 而證券保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展不足難以適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)主體的投資需求。近年來(lái),伴隨著我國(guó)貨幣市場(chǎng), 資本市場(chǎng)的不斷演化和金融創(chuàng)新的層層推進(jìn),金融消費(fèi)需求被給予了更廣闊的發(fā)展空間和更寬 泛的選擇余地。金融衍生產(chǎn)品種類繁多,金融活動(dòng)的內(nèi)容被極大豐富,商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)被迫直接面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的金融市場(chǎng)環(huán)境。中國(guó)企業(yè)一路高歌三十年,在收獲成長(zhǎng)的同時(shí),也面臨諸多全新挑戰(zhàn)。在中國(guó)特色的社會(huì)環(huán)境里,企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)該有怎樣的創(chuàng)新?企業(yè)運(yùn)營(yíng)應(yīng)該有怎樣的思維?企業(yè)生存如何實(shí)現(xiàn)基業(yè)常青?企業(yè)變革管理與創(chuàng)新培訓(xùn),是當(dāng)前企業(yè)最重要的戰(zhàn)略課題,也是永恒的課題。企業(yè)發(fā)展到一定階段,必然會(huì)遇到瓶頸,即需要變革與創(chuàng)新。不變革與創(chuàng)新,等待的可能是死亡。作為管理者沒(méi)有變革的思維和創(chuàng)新的方法,自然是行不通的。國(guó)有企業(yè)更是變革中的重點(diǎn),國(guó)有企業(yè)改革可劃分為改革的初步探索、制度創(chuàng)新以及縱深推進(jìn)三個(gè)階段 。國(guó)企改革是一個(gè)“摸著石頭過(guò)河”的“試錯(cuò)”過(guò)程,是中央推動(dòng)與地方實(shí)踐上下結(jié)合的產(chǎn)物,本質(zhì)上是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用,符合建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要。傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè)在體制、機(jī)制以及管理制度等方面為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制而進(jìn)行的改革。中心環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力,提高國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
課程目標(biāo):
本課程將深度解析銀行企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律,理性反思中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)歷程,從宏觀中觀到微觀,剖析當(dāng)前銀行企業(yè)面臨困局,系統(tǒng)探討銀行企業(yè)變革創(chuàng)新之道,從戰(zhàn)略到執(zhí)行,為企業(yè)管理者提供實(shí)踐性提升。
授課方式:
理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答疑
課程大綱:
第一章 銀行管理的變革
一、銀行企業(yè)管理的理解與誤區(qū)
1、企業(yè)各層級(jí)中的管理者起什么作用?
2、為何管理不是萬(wàn)能的,沒(méi)有管理確是萬(wàn)萬(wàn)不能的?
3、如何理解管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別?
4、管理者是否意識(shí)到自己兼具領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份?
5、領(lǐng)導(dǎo)者必備的職業(yè)理念
6、人情社會(huì)氛圍下企業(yè)的管理實(shí)現(xiàn)?
二、企業(yè)管理變革的價(jià)值與意義?
1、什么是變革與變革管理??
2、變革的目的與意義
三、銀行管理變革的切入點(diǎn)
1、過(guò)去做什么,變革以后做什么?
2、過(guò)去怎么做,變革以后怎么做?
四、銀行管理變革的阻力與解決
1、變革中的決策思維
2、變革的阻力與克服
3、變革中的工作難度與工作收益
4、變革中的工作難度與個(gè)人成長(zhǎng)
5、變革中職業(yè)發(fā)展的螺旋式上升
6、變革中的挑戰(zhàn)及解決方案
7、變革中的自我變革
五、什么樣的員工永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰?
1、無(wú)論做什么都執(zhí)行到位
2、發(fā)揮自身全部的能力
3、有良好的受挫彈性
4、全局的思維和視角
第二章 銀行管理創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)
一、創(chuàng)新思維的意義和方向?
1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性?
2、創(chuàng)造與創(chuàng)新?
3、創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義?
4、創(chuàng)新思維解決問(wèn)題能力測(cè)試和評(píng)價(jià)
二、打破固有思維的障礙
1、誰(shuí)扼殺了創(chuàng)新——固有思維
2、固有思維產(chǎn)生的原因、
3、固有思維的突破
三、思維創(chuàng)新的管理基礎(chǔ)
1、回顧管理創(chuàng)新之路
2、創(chuàng)新中的目標(biāo)管理
3、創(chuàng)新中的數(shù)據(jù)管理
4、創(chuàng)新中的效率管理
四、以思維導(dǎo)圖為主導(dǎo)方式的創(chuàng)新開(kāi)發(fā)技巧
1、創(chuàng)造性的解決問(wèn)題
2、繪制思維導(dǎo)圖引發(fā)創(chuàng)新藍(lán)海
五、建立創(chuàng)新型組織
1、塑造企業(yè)創(chuàng)新文化
2、開(kāi)展系列創(chuàng)新活動(dòng)
創(chuàng)新官:企業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)路人
創(chuàng)新賽:企業(yè)創(chuàng)新的大舞臺(tái)
創(chuàng)新獎(jiǎng):企業(yè)創(chuàng)新的源動(dòng)力
創(chuàng)新委:企業(yè)創(chuàng)新的組織保障
3、完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制
獎(jiǎng)勵(lì)的誠(chéng)實(shí)信原則
獎(jiǎng)勵(lì)的及時(shí)性原則
獎(jiǎng)勵(lì)的平衡性原則
獎(jiǎng)勵(lì)的科學(xué)性原則
獎(jiǎng)勵(lì)的順人性原則

 

郭寬老師的其它課程

《營(yíng)銷管理者360°領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱主講:郭寬課程背景:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理是一個(gè)行之有效的循序漸進(jìn)體系。這個(gè)體系幫助你評(píng)估、設(shè)計(jì)、推動(dòng)和追蹤你的團(tuán)隊(duì),并引領(lǐng)他們占據(jù)市場(chǎng)的主導(dǎo)地位。你將學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用一個(gè)簡(jiǎn)單卻行之有效的評(píng)估和改進(jìn)規(guī)劃過(guò)程。即便是你的最成功的銷售人員都能從中獲益,各行業(yè)的客戶已經(jīng)用自己的實(shí)踐證明,本課程列舉的步驟和方法都行之有效。本課程還將向你展示

 講師:郭寬詳情


《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力打造》課程大綱主講:郭寬課程背景:高層管理者位于層級(jí)組織的最高層,需要對(duì)整個(gè)組織負(fù)責(zé)。他們一般具有如下職位或稱呼:總裁,董事長(zhǎng),執(zhí)行總裁,首席執(zhí)行官等。高層管理者需要負(fù)責(zé)確定組織目標(biāo),制定實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的戰(zhàn)略和監(jiān)督與解釋外部環(huán)境狀況以及就影響整個(gè)組織的問(wèn)題進(jìn)行決策。他們需要面向更長(zhǎng)期的未來(lái)考慮問(wèn)題,需要關(guān)心一般環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)和組織總體的成功。在高

 講師:郭寬詳情


《高凈值人群的開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》課程大綱主講:郭寬課程背景:本課程針對(duì)目前金融行業(yè)迅猛發(fā)展,如何針對(duì)私人銀行、財(cái)富中心高凈值客戶進(jìn)行渠道合作與分層營(yíng)銷,周邊園區(qū)、商會(huì)、商業(yè)、物業(yè)資源精準(zhǔn)定位,運(yùn)用渠道的力量,做好獲客、跟進(jìn)維護(hù)和完美成交。結(jié)合線上線下組合營(yíng)銷客戶維護(hù)方式,有針對(duì)性的幫助私行顧問(wèn)、財(cái)富顧問(wèn)提升批量貴賓客戶獲客技巧,全面提高營(yíng)銷能力,促進(jìn)與貴賓客戶

 講師:郭寬詳情


《銷售能力快速提升課程——共情式銷售》課程大綱主講:郭寬課程背景:為什么你講了產(chǎn)品的無(wú)數(shù)好處,客戶卻無(wú)動(dòng)于衷?為什么你覺(jué)得很有希望成交的客戶卻無(wú)情拒絕了你?為什么你做銷售前缺乏銷售的信心,在客戶面前縮手縮腳?為什么客戶總是不斷提出反對(duì)意見(jiàn),讓你苦不堪言??……在復(fù)雜多變的銷售過(guò)程中,你是否遇到以下常見(jiàn)的困惑:如何在銷售之前獲得客戶的認(rèn)可?如何通過(guò)客戶的問(wèn)題創(chuàng)

 講師:郭寬詳情


《管理者的境界與格局》課程大綱主講:郭寬課程背景:企業(yè)管理者處于企業(yè)組織架構(gòu)中的重要位置,是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)。企業(yè)管理者決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展,在實(shí)際工作方面,管理者們每天的工作都很繁雜,經(jīng)常有做不完的具體工作,因此他們很少有時(shí)間靜下來(lái)對(duì)其他事件、活動(dòng)和決策進(jìn)行反思。管理者就這樣被困于具體的崗位之中,于是在工作中,他們往往會(huì)受限于當(dāng)下的境界與格局,造

 講師:郭寬詳情


《管理者的系統(tǒng)思維與決策》課程大綱主講:郭寬課程背景:企業(yè)高層管理者處于企業(yè)組織架構(gòu)中的重要位置,是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)?!肮芾砭褪菦Q策”,這是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)著名管理學(xué)家伯特·西蒙(HerbertSimon)的一句名言,它一語(yǔ)中的,切中了管理的核心要義。因?yàn)?,決策是企業(yè)所有管理活動(dòng)的第一步,即先要決定做什么,然后才是怎么做的問(wèn)題。但是,決策也是企業(yè)管理

 講師:郭寬詳情


《高效能執(zhí)行落地系統(tǒng)》課程大綱主講:郭寬課程背景:企業(yè)的高層首先根據(jù)市場(chǎng)的需求制定戰(zhàn)略目標(biāo),然后組織人員對(duì)此目標(biāo)操作實(shí)現(xiàn),企業(yè)存在的價(jià)值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果,而在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,要出色的完成任務(wù),就必須要有出色的團(tuán)隊(duì)。只有建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),企業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點(diǎn)、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實(shí)用高效團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行力就是在既定的戰(zhàn)略和愿景的前提下

 講師:郭寬詳情


《金融高凈值人群關(guān)系介入、締結(jié)、開(kāi)發(fā)與維護(hù)》課程大綱主講:郭寬老師課程背景:高凈值人群一般指資產(chǎn)凈值在1000萬(wàn)人民幣資產(chǎn)以上的個(gè)人,他們也是金融資產(chǎn)和投資性房產(chǎn)等可投資資產(chǎn)較高的社會(huì)群體。據(jù)《中國(guó)私人銀行發(fā)展報(bào)告(2020)》顯示,截至2019年底,中國(guó)高凈值人群總量達(dá)132萬(wàn)人,較上一年增長(zhǎng)近6.6。2020年,中國(guó)上榜福布斯十億美元富豪人數(shù)達(dá)491人,

 講師:郭寬詳情


《信用卡團(tuán)隊(duì)主管綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱主講:郭寬課程背景:隨著金融體制改革,資本市場(chǎng)的不斷深化,我國(guó)金融體系步入正軌,金融業(yè)在支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),服務(wù)個(gè)人和企業(yè)的金融需求上發(fā)揮巨大作用。但其潛在的系統(tǒng)金融風(fēng)險(xiǎn)也在不斷積累,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)金融業(yè)存在較多不足,直接融資比例過(guò)低,銀行業(yè)占有較大地位,而證券保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展不足難以適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)主體的投資需求。近年來(lái),伴

 講師:郭寬詳情


《“兵王”是怎樣煉成的——銀行骨干員工綜合素質(zhì)快速提升》課程大綱主講:郭寬老師課程背景:?隨著金融體制改革,資本市場(chǎng)的不斷深化,我國(guó)金融體系步入正軌,金融業(yè)在支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),服務(wù)個(gè)人和企業(yè)的金融需求上發(fā)揮巨大作用。但其潛在的系統(tǒng)金融風(fēng)險(xiǎn)也在不斷積累,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)金融業(yè)存在較多不足,直接融資比例過(guò)低,銀行業(yè)占有較大地位,而證券保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展不足難以適應(yīng)多元化

 講師:郭寬詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有