”一帶一路”的外交破局和經(jīng)濟愿景   05.25

”一帶一路”的外交破局和經(jīng)濟愿景方奇剛課程概要：2017年5月14—15日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，習近平總書記發(fā)表主旨演講，全面闡述了思路精神和實施構(gòu)想。會議達成了76項成果，充分展現(xiàn)了中國的大國擔當。課程從外交破局的角度，獨特地解剖了“一帶一路”在化解大國博弈，破解亞洲經(jīng)濟與安全二元格局，提升中國與周邊國家戰(zhàn)略互信，推動與周邊國家非傳統(tǒng)安全合作，

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黨政機關(guān)公文與信息寫作   05.25

黨政機關(guān)公文與信息寫作方奇剛課程概要：授課老師集從事黨政機關(guān)從事政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿和本級政府工作報告寫作近二十年之體會，用其十多年在教育一線鍛煉的表達技能，將枯燥的公文寫作課講述的生動活潑。整個課程針對公文寫作過程中的難點、問題，運用了詳盡的實例，從“格式、思想、思路、表述和修改”五個方面，有效地提出了操作性極強的寫作技巧，具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

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構(gòu)建人類命運共同體——十九大的世界意義   05.25

構(gòu)建人類命運共同體——十九大的世界意義方奇剛課程概要：這是一次“站在世界地圖前”召開的大會，英國廣播公司如此評價中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的召開。中國特色社會主義進入新時代的論斷，新時代中國特色社會主義思想的提出，分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新目標的明確，不僅鼓舞著全體中國人民的信心，也激蕩著整個世界。課程以十九大報告為依據(jù)，選取了一個最能體現(xiàn)中國

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提高課堂教學效率的路徑和策略   05.25

提高課堂教學效率的路徑和策略方奇剛課程概要：從一線老師到教研員、從各級教壇新秀到省課堂教學比賽第一名、全國課堂教學比賽二等獎、從教研組長到校長、從論文發(fā)表獲獎到教輔書籍編撰，只要是屬于教育這塊園地的活，他都從事過并取得了突出的成績，其教學能力和教育管理能力得到充分展示。課堂教學效率作為教育研究永恒的主題，一直是教育工作者孜孜探尋的熱點，整堂課從課堂教學效率的

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新中國的外交歷程與外交智慧   05.25

新中國的外交歷程與外交智慧方奇剛課程概要：新中國的外交在毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人不懈努力下，運用高超的外交智慧，成功打破了西方國家的封鎖，取得了外交上的一個又一個勝利。整個課程以翔實的史料為依據(jù)，配以條例清晰的綱要，系統(tǒng)地梳理了新中國的“五十年代一邊倒”“六十年代兩個拳頭出擊”“七十年代一條線一大片”“改革開放以來和平發(fā)展”“二十一世紀合

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中國特色大國外交分析   05.25

中國特色大國外交分析方奇剛課程概要：習近平總書記從黨的十八大以來，積極倡導(dǎo)人類命運共同體意識，全面闡述政治、安全、發(fā)展、文明、生態(tài)“五位一體”打造人類命運共同體的中國特色大國外交理論。針對這一理論，整個課程系統(tǒng)地梳理了新中國的“五十年代一邊倒”“六十年代兩個拳頭出擊”“七十年代一條線一大片”“改革開放以來和平發(fā)展”“二十一世紀合作共贏”等五個階段的外交定位；

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