《TTT授課技巧》大綱

  培訓(xùn)講師：戎老師

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《TTT授課技巧》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《TTT授課技巧》大綱

TTT授課技巧培訓(xùn)
課程大綱
課程背景：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和各級管理者的培養(yǎng)及隊(duì)伍建立，已成為現(xiàn)代化企業(yè)，特別是學(xué)習(xí)型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員等自我能力提升的一個(gè)重要途徑；更是協(xié)助企業(yè)進(jìn)行文化傳承、專業(yè)能力復(fù)制的重要手段；同時(shí)，也是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。
內(nèi)訓(xùn)師和管理者，怎樣才能讓自己的授課變得通俗易懂，又貼近學(xué)員實(shí)際工作？ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和各級管理者，如何才能將真才實(shí)學(xué)有效地傳授給學(xué)員？ 培訓(xùn)中的游戲、活動很有趣，但又該如何拿捏，使之恰到好處？ 內(nèi)訓(xùn)師又應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員，在課后將課堂所學(xué)，真正運(yùn)用于工作上？
課程收益：
了解內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的能力要求，掌握成人學(xué)習(xí)的心理特征；
掌握5種開場方法，快速破冰暖場、先聲奪人；
根據(jù)不同的課程內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)8法，提升授課效果；
運(yùn)用收官3部曲讓學(xué)員印象深刻、回味無窮；
學(xué)習(xí)高效控場與互動技巧，有效處理應(yīng)變、點(diǎn)評案例。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者
授課方式：理論講授、案例分析、視頻分享、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)戰(zhàn)演練、游戲互動、情景對話
課程大綱：
您心目中的一堂精彩課程，包含了哪些關(guān)鍵要素？
開場-鳳頭；中場-豬肚；結(jié)尾-豹尾
第一部分 先聲奪人之開場5式
開場要達(dá)到的效果：破冰暖場、明確目標(biāo)、建立信任
教學(xué)心理學(xué)：第四堵墻理論
1.按部就班法
2.創(chuàng)新介紹法
3.故事開場法
4.提問開場法
5.游戲破冰法
設(shè)計(jì)開場結(jié)構(gòu)的SCQA法：
S（Situation）情景
C（Complication）沖突
Q（Question）疑問
A（Answer）主題
第二部分 盡在掌握之教學(xué)8法
教學(xué)心理學(xué)：學(xué)習(xí)注意力曲線、記憶規(guī)律曲線、培訓(xùn)10分鐘理論
1.講授法
2.分組討論法
3.頭腦風(fēng)暴法
4.視頻教學(xué)法
5.案例分析法
6.角色扮演法
7.游戲教學(xué)法
8.情境演練法
第三部分 回味無窮之收官3部曲
收官3部曲之EAT模型
1.Echo 回顧
2.Action 號召
3.Thank 致謝
課程總結(jié)和答疑
第四部分 綜合演練
1．控場的竅門
1）如何與三類不同的聽眾互動
2）如何HOLD住“突發(fā)事件”
3）如何對答如流、巧妙應(yīng)答
2.肢體語言、走位路線、視線眼神
3.發(fā)聲訓(xùn)練：語音、語調(diào)、語氣
4.點(diǎn)評技巧：價(jià)值點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、示范點(diǎn)
5.每位學(xué)員作一次8分鐘的綜合演練。

 

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課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊課程大綱課程背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部課程研發(fā)隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè).在崗位中發(fā)揮出卓越績效的技術(shù)專家和專業(yè)人才能將隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化，并建立基于企業(yè)實(shí)際問題的內(nèi)部課程設(shè)計(jì)體系，從而實(shí)現(xiàn)崗位

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《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決》課程大綱課程背景：本課程針對經(jīng)理人或?qū)I(yè)人士不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套有價(jià)值的思維工具能幫你并強(qiáng)化問題確定、原因分析、計(jì)劃、決策制定和創(chuàng)新的能力。該思維流程曾經(jīng)受到無數(shù)智慧人群的有力挑戰(zhàn)，但是它歷經(jīng)30余年而不敗，其成功的秘訣在于它能不斷提升

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基于系統(tǒng)思考的問題分析與解決課程大綱課程背景：在日常工作和管理中，經(jīng)常會遇到復(fù)雜的事件。如何在紛繁復(fù)雜的事件背后抽絲剝繭出簡單的結(jié)構(gòu)，從而引導(dǎo)我們做正確的分析，進(jìn)而得出合理的解決方案。“系統(tǒng)思考力”正是幫助我們走向成功的“慧眼”，幫助我們多一份明白，占一點(diǎn)先機(jī)，少一點(diǎn)失誤。本課程為國內(nèi)首創(chuàng)用圖示法來分析和解決問題，運(yùn)用“系統(tǒng)循環(huán)圖”和“行動階梯圖”兩大工具，

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《影響力溝通》課程介紹課程背景：溝通是職場的基本行為方式，改善溝通可以提高工作效益，提升職業(yè)滿意度。對于管理者而言，影響力的提升可以使工作推進(jìn)更加順利、管理更有成效。培訓(xùn)目標(biāo)：1.學(xué)員理清典型工作情景下的具體溝通行為及其實(shí)質(zhì)（溝通功能）；2.學(xué)會“傳達(dá)信息”、“協(xié)商”、“表達(dá)情緒”三種基本溝通策略及其在實(shí)際工作中的應(yīng)用技巧培訓(xùn)方式：情景教學(xué)、視頻教學(xué)、案例討

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《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》課程大綱課程背景：在業(yè)務(wù)推進(jìn)中，招聘了很多新員工，如何讓新員工快速開展工作？老員工有經(jīng)驗(yàn)和技能，如何讓他們把資深經(jīng)驗(yàn)分享出來，復(fù)制給他人？新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化，如何樹立標(biāo)桿并高效普及全員？舉辦的關(guān)鍵活動每次都有新的做法，找不到可以復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵客戶流失，如何有效挽留客戶？……二八原理告訴我們，20的優(yōu)秀員工創(chuàng)造了企業(yè)80的績效?！?/p>

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《案例開發(fā)與研討》課程大綱課程背景：案例作為一種圍繞一定培訓(xùn)目的把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理的教學(xué)方式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)案例中進(jìn)行思考分析和決斷，并通過獨(dú)立研究和相互討論的方式來提高學(xué)員的分析問題和解決問題的能力的一種方法。正越來越被廣大企業(yè)所接受和采納。《案例開發(fā)與研討》通過專家個(gè)人復(fù)盤和訪談的形式，有效萃取和梳理專家經(jīng)驗(yàn)，使人和經(jīng)驗(yàn)分離。并通過現(xiàn)場編寫案

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創(chuàng)新思維工作坊課程大綱課程背景：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時(shí)代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會的主流思維方式，創(chuàng)新力也成為極其重要的能力，不論是企業(yè)管理者、員工在這個(gè)急劇變革的時(shí)代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競爭中脫穎而出。本課程針對人們對創(chuàng)新思維的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使企業(yè)和個(gè)

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《績效輔導(dǎo)技術(shù)》課程大綱課程背景：企業(yè)在面臨業(yè)務(wù)發(fā)展快、團(tuán)隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大、迫切需要人才隨需而到的緊迫形勢下，卻由于管理者不會帶人，從而帶來部門業(yè)績下滑、人才流失率高、人才梯隊(duì)斷層等諸多問題。本課程通過幫助企業(yè)提升管理者的績效輔導(dǎo)能力、按照標(biāo)準(zhǔn)流程和科學(xué)方法進(jìn)行輔導(dǎo)，讓知行合一自然發(fā)生。提升員工出苗率、降低人才培養(yǎng)成本、提升工作效率、提升人才培養(yǎng)的速度。課程收益：

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結(jié)構(gòu)化思維課程大綱課程背景：“有些人羅嗦了半天也知其所云，思路混亂，沒有主次……”“我匯報(bào)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩，總讓我揀主要的說……”“我熬夜寫的方案，客戶說看不明白，不想看……”如何寫作公文，有效規(guī)劃演講內(nèi)容，快速開發(fā)培訓(xùn)課程如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓聽眾或讀者有興趣、

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