《戰(zhàn)略解碼工作坊》大綱

  培訓講師：鐘聲

講師背景：
鐘聲老師：資深管理咨詢顧問、培訓引導師l清華繼教、暨南大學公共管理學院特聘講師l國際引導協(xié)會認證CCF專家引導師l海創(chuàng)私董會創(chuàng)始人首席私董教練l清華大學碩士奧塔哥大學博士推薦核心產品：人才發(fā)展類：《中共黨史》：本課程深入研究中共黨史資料，結 詳細>>

鐘聲
    課程咨詢電話：

《戰(zhàn)略解碼工作坊》大綱詳細內容

《戰(zhàn)略解碼工作坊》大綱

經典課程《戰(zhàn)略解碼工作坊》

針對企業(yè)的四大痛點:

1、戰(zhàn)略規(guī)劃參與度低，缺乏高效碰撞，難以激發(fā)群體智慧

2、目標是否過高或過低，缺乏共識

3、具體目標達成了但總目標沒有達成

4、公司領導或戰(zhàn)略規(guī)劃部門出方案，各部門認同度低，各自“一盤棋”

【課程目標】

達成核心團隊對企業(yè)愿景使命價值觀的共識

聚焦公司戰(zhàn)略目標，

激發(fā)群體智慧，共創(chuàng)戰(zhàn)略方向、具體目標、關鍵策略和行動計劃，

促進深度理解和共識，形成上下同欲

【產出】

1、 使命愿景價值觀共識

2、 公司級關鍵戰(zhàn)略方向

3、 關鍵戰(zhàn)略方向的具體目標

4、 關鍵戰(zhàn)略方向的阻礙因素和關鍵成功因素

5、 關鍵戰(zhàn)略方向的關鍵策略

6、 關鍵策略的行動計劃

7、 監(jiān)控計劃

【課程標準】

2天版，可定制成目標共創(chuàng)分解1天課程。

【課程對象】

戰(zhàn)略澄清、目標分解、落地和監(jiān)督的實踐課程。適合中小企業(yè)核心團隊、大型企業(yè)部門或分子公司落地戰(zhàn)略

【課程大綱】

準備階段：訪談員工、高管、客戶、研究行業(yè)趨勢。

模塊一、戰(zhàn)略解碼開啟—評估與啟動

啟動

1.1   簡介：戰(zhàn)略解碼方法及流程

1.2 研討：研討會的基本規(guī)則

1.3 陳述：簡報手冊：客戶、員工、高層、競爭對手、行業(yè)趨勢

- 現(xiàn)狀分析：SWOT分析、5C分 析、團隊平衡輪分析、PEST分析（可選）

模塊二、戰(zhàn)略共創(chuàng)研討會

1.4 發(fā)散收斂：公司愿景、使命、價值觀

1.5 共創(chuàng)研討：公司級關鍵戰(zhàn)略方向，創(chuàng)意集市廣泛征集。

1.6群體收斂決策戰(zhàn)略方向，核心高管拍板戰(zhàn)略方向

下午:

1.7 共創(chuàng)研討：每個關鍵戰(zhàn)略方向的具體目標

1.8團隊認領關鍵目標

1.9核心高管點評目標并優(yōu)化

晚上：第一天回顧 高管團隊圓桌夜話  第一天結束

模塊三、戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行

2.1 發(fā)散收斂：關鍵戰(zhàn)略方向的阻礙因素和關鍵成功因素

2.2 共創(chuàng)決策：制定每個方向的關鍵策略

2.3 世界咖啡收集群體智慧。

2.4 二維矩陣收斂關鍵策略

下午:

2.3 共創(chuàng)：行動計劃

2.4 簡介：監(jiān)控計劃

2.5城鎮(zhèn)會議，高管點評行動計劃

工作坊總結關閉

 

鐘聲老師的其它課程

《苦難與輝煌：中華民族偉大復興之路》講稿大綱課程特點：本課程深入研究黨史資料和權威書籍，結合近代中國百年的歷史背景和最新時代特點，通過深入淺出的史實講述，和當下風起云涌的國際形勢解讀，讓學員穿越時空，深刻體會到中國共產黨從創(chuàng)立到帶領中華民族開創(chuàng)偉大征程，從艱難來路到輝煌前景的過程。本課程故事性強，場景性強，一是讓學員進一步了解到那些鮮活的歷史人物和史實，一起

 講師：鐘聲詳情

《工作效能提升》課程大綱【課程收益】1．年度顆粒度：了解好的目標如何驅動你主動管理時間，學會目標引領提升工作效能的方法。2．周度顆粒度：掌控工作中的非理性情緒，消除不必要的時間消耗，提升工作效能表現(xiàn)；3．日度顆粒度：制定出自己的作息表，掌握更適合自己的精力恢復和時間使用方法4．建立主動管理日程的意識，更好的應對各種中斷，便于工作中進入心流的狀態(tài)，提高單位時間

 講師：鐘聲詳情

《創(chuàng)新思維與實踐》大綱【課程背景與特色】在外部環(huán)境不確定性和復雜多變的時代，我們對創(chuàng)新的需求日益迫切，在實際工作場景中，人人都需要創(chuàng)新，企業(yè)更加需要讓創(chuàng)新可達成、成果能落地！學習完本課程有以下收益：1.幫助學員結合最新時代形勢對創(chuàng)新的核心、過程、關鍵因素有更深入的理解，覺察創(chuàng)新在自己崗位上的必要性和緊迫性。。2.掌握最簡單有效的創(chuàng)新流程，應用創(chuàng)新在復雜工作場

 講師：鐘聲詳情

《高績效團隊》大綱【課程特色】課程通過案例分析、學員研討、情景模擬、實戰(zhàn)訓練等混合式學習及生動活潑的形式，實現(xiàn)學員為主體的翻轉式課堂，帶領團隊管理者系統(tǒng)掌握團隊管理提升的難題澄清、確認、分析、共創(chuàng)技能，融入真實工作場景，切實推進團隊管理者管理能力提升在真實場景落地，有針對性的輸入團隊角色認知、目標規(guī)劃、授權溝通、輔導激勵、結構化匯報、凝聚團隊等關鍵管理提升技

 講師：鐘聲詳情

《行動學習項目》課程大綱【課程背景和收益】本課程幫助企業(yè)學員更好的挖掘和解決工作中問題，提升思維格局，打造高效團隊，激發(fā)群策群力解決組織難題的創(chuàng)新決策和業(yè)績提升。收益如下：提升在實際場景中的挖掘問題和解決問題的方法提升思維、認知，提升格局，提升團隊思想工作和團隊建設用行動學習技術對問題及方案進行兩次發(fā)散收斂，聚焦于教會學員方法和實際問題解決參與式課堂，設定目

 講師：鐘聲詳情

《問題分析與解決》課程大綱【課程特色】用引導技術對問題及問題進行兩次發(fā)散和收斂，聚焦于教會學員分析方法和實際工作問題分析解決針對“團隊成功循環(huán)”中的“關于人”和“關于事”，DNA雙螺旋交互引領問題分析與解決講師帶領實際問題示范，學員針對團隊實際問題研討教會學員基本團隊共創(chuàng)工具，如卡片式頭腦風暴、團隊共創(chuàng)、二維矩陣、世界咖啡等。針對實際問題課堂形成績效提升行動

 講師：鐘聲詳情

《行動學習》課程大綱【課程背景和收益】本課程幫助企業(yè)學員更好的解決工作中實踐難題，打造高效團隊，激發(fā)群策群力解決組織難題的創(chuàng)新決策和業(yè)績提升。收益如下：用行動學習技術對問題及方案進行兩次發(fā)散收斂，聚焦于教會學員方法和實際問題解決參與式課堂，設定目標，群策群力，解決問題的同時提升團隊領導力提升學員PDCA課題推進能力四大行動學習工具針對實際問題展開群策群力研討

 講師：鐘聲詳情

《結構化思維與表達呈現(xiàn)》大綱培訓目標當本課程學習結束時，學員能夠：1、掌握“結構化思維”的4個特征并能夠結合實際有意識的應用；2、掌握“結構化思維”模式在工作實踐中的應用（接收信息、處理信息、總結結論）；3、掌握有效利用結構化思維實現(xiàn)溝通呈現(xiàn)上的突破。4、提升公眾表達的效果，克服公眾匯報的緊張和焦慮感5、掌握高效記憶技能并應用在工作、生活、親子等方面。課程大

 講師：鐘聲詳情

《情緒與壓力管理》課程大綱職場人必修的情緒管理課-在不確定性的環(huán)境中修煉積極心態(tài)每位職場人都一定遇到過情緒的波動或低谷，它可能是初入職場時的迷茫，職場瓶頸期的焦慮不安，不被認可時的自我懷疑，或是面對挑戰(zhàn)時的恐懼與糾結。同時疫情所帶來了重大變化，給我們帶來了不同程度的職業(yè)危機，并給不少人帶來了無力感，焦慮感，失控感。在巨大的波動中，在面臨不確定性環(huán)境時，如何能

 講師：鐘聲詳情

《職場高效溝通》課程大綱課程特點：本課程以學員為主體，以學員在組織工作場景遇到的溝通問題為基礎，針對性輸入組織溝通和溝通技能，更好的幫助到學員溝通和溝通提升落地。課程表現(xiàn)形式為，案例研討，互動討論，角色扮演，互動提問。課程時長：1-2天課程對象：各層級管理者和骨干員工第一單元：職場高效溝通到底是什么1.相互探尋——那種類型的溝通讓你印象深刻2.溝通中都存在哪

 講師：鐘聲詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有