《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》
《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》詳細(xì)內(nèi)容
《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》
《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》課程大綱
【課程背景】
得人才者得“天下”。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心逐漸演化為人才
的競(jìng)爭(zhēng)。
然“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有。何因?一方面當(dāng)然是由于人的復(fù)雜性,加大了
面試官的識(shí)別難度;然而更主要的原因是,很多面試官?zèng)]有經(jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,導(dǎo)致
錯(cuò)失很多合適的人才不說,還造成很多不適合的新人流失,給企業(yè)帶來了嚴(yán)重的損失。
當(dāng)今社會(huì),已經(jīng)逐步進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,借助于信息的更加透明化,招聘面試中遇到的
“面霸”也越來越多,企業(yè)與求職者雙方的博弈也越發(fā)激烈,如果面試官不盡快提升面試
技巧與精準(zhǔn)識(shí)人的能力,就容易遭遇“反面試”的尷尬局面,難以選拔到合適的人選,從
而給企業(yè)帶來不必要損失。
本課程是基于曾經(jīng)老師的數(shù)千人面試經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提煉出的一套非常精準(zhǔn)和高效的招聘
面試方法。從建立正確的認(rèn)知開始,到科學(xué)合理的選才標(biāo)準(zhǔn)建立,再到完整的招聘面試
實(shí)施,能使學(xué)員快速有效地掌握招聘面試的方法和流程。同時(shí),本課程還帶來獨(dú)有的快
速精準(zhǔn)識(shí)人技術(shù),比如家庭關(guān)系圖譜識(shí)別候選人的價(jià)值觀與歸因方式,筆跡心理分析技
術(shù)等,能使學(xué)員大大提高人才選拔的精準(zhǔn)度。
【課程收益】
◆ 深度了解招聘行為背后的心理動(dòng)因與誤區(qū)。
◆ 熟練掌握人才甄選的三重匹配性及科學(xué)的崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
◆ 學(xué)會(huì)行為面試的方法與背后信息的挖掘技術(shù)。
◆ 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)中心技術(shù)的一般操作方法。
◆ 掌握數(shù)字化招聘技術(shù)與應(yīng)用的一些最新方法。
◆ 掌握心理測(cè)評(píng)的實(shí)施與分析評(píng)價(jià)的方法。
【課程特色】
◆ 有用:實(shí)戰(zhàn)干貨多。
◆ 有據(jù):科學(xué)性、邏輯性強(qiáng)。
◆ 有料:內(nèi)容豐富。
◆ 有趣:案例性、故事性強(qiáng)。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、CEO、人力副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等
【課程時(shí)間】12∽15小時(shí)
【課程大綱】
演練:一分鐘快速識(shí)人技巧
第一篇 對(duì)招聘工作的正確認(rèn)知
1、招聘面試中的公關(guān)價(jià)值
2、招聘的成本與失敗代價(jià)
案例:一個(gè)真實(shí)的招聘失敗案例
3、招聘工作的難點(diǎn)與困惑
第二篇 招聘面試準(zhǔn)備
1、如何才能成為一名合格的面試官
2、如何掌握更精準(zhǔn)的信息曝光方式
3、簡(jiǎn)歷的篩選技巧
案例:世界500強(qiáng)怎么看簡(jiǎn)歷、達(dá)芬奇的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷分析
演練:如何給一份簡(jiǎn)歷“畫像”
4、如何建立科學(xué)合理的選才標(biāo)準(zhǔn)
案例:畢馬威華振會(huì)計(jì)事務(wù)所人才選拔要求
演練:人與企業(yè)/組織匹配的要求提煉
模擬編制《銷售人員崗位任職資格模型》
5、面試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與物資準(zhǔn)備需要注意哪些事項(xiàng)
第三篇 如何實(shí)施完整的招聘面試流程
1、規(guī)范完整的招聘面試流程能減少錯(cuò)誤的發(fā)生
案例:松下公司的招聘程序及討論
2、初試的方法與技巧
3、編制和實(shí)施筆試題目的技巧
案例:生產(chǎn)管理人員任職理論知識(shí)筆試題編制
4、復(fù)試的方法與技巧
第四篇 從古代名人識(shí)人方法中汲取經(jīng)驗(yàn)
1、人物觀察法
案例:曾國藩與冰鑒、郭子儀避禍
2、行動(dòng)觀察法
案例:孔子識(shí)人三法、裴行儉知人之鑒
第五篇 結(jié)構(gòu)化行為面試技巧
1、結(jié)構(gòu)化題目的設(shè)計(jì)要求
2、好的面試過程是由哪些問題構(gòu)成的
3、如何編制正式的結(jié)構(gòu)化題本
4、科學(xué)設(shè)計(jì)面試評(píng)價(jià)表
5、考場(chǎng)布置如何“結(jié)構(gòu)化”
6、行為面試的利器---STAR面試
※ 對(duì)行為面試中假行為事例的識(shí)別
※ 討論:STAR面試題分析
7、對(duì)行為面試的STAR的補(bǔ)充:FACT
8、結(jié)構(gòu)化行為面試評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)
※ 分組演練:銷售經(jīng)理結(jié)構(gòu)化面試題及面試評(píng)價(jià)表
9、面試考官組培訓(xùn)及結(jié)構(gòu)化行為面試實(shí)施
※ 分組演練:一個(gè)真實(shí)的結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)場(chǎng)
第六篇 高層次人才精準(zhǔn)識(shí)別方法-評(píng)價(jià)中心技術(shù)
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)務(wù)操作-高層管理人員測(cè)評(píng)案例
演練:誰當(dāng)總經(jīng)理最合適
2、公文筐處理模擬法
案例:一次特殊的面試
3、角色扮演模擬法
演練:角色扮演
第七篇 心理分析精準(zhǔn)識(shí)人,你也學(xué)得會(huì)
1、人格投射簡(jiǎn)明原理
演練:家庭關(guān)系圖譜分析
2、心理測(cè)評(píng)的一般原理與實(shí)施方法
演練:DISC行為風(fēng)格測(cè)試
3、筆跡心理分析快速精準(zhǔn)識(shí)別高級(jí)人才
※ 前瞻力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 影響力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 控制力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 決斷力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 內(nèi)外向?qū)?yīng)的基本筆跡特征
※ 責(zé)任心對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 創(chuàng)新能力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 執(zhí)行能力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
練習(xí):學(xué)員想了解的任何素質(zhì)維度筆跡快速識(shí)別方法
第八篇 人才選拔的實(shí)施與最終決策
1、招聘是招待,面試是戀愛-善待你的應(yīng)聘者
2、現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)吵、題目有點(diǎn)忘、頭腦有點(diǎn)亂時(shí)如何決策
3、如何做好背景調(diào)查
4、面試總結(jié)及后期工作其實(shí)也很重要
【講師介紹】
曾經(jīng)老師
? 曾任多家大型企業(yè)集團(tuán)高管,并曾擔(dān)任2018中國民企500強(qiáng)利歐集團(tuán)(002131)
執(zhí)行副總裁近10年時(shí)間
? 浙江大學(xué)、大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院、上海交大等知名院校 特聘講師
? 浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師
? 2009年度浙江省十佳人力資源經(jīng)理人
? 浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例(2014年第一批)獲得者
? 國家二級(jí)心理咨詢師
? 中社聯(lián)筆跡心理學(xué)部副主任委員
? 臺(tái)州市第五屆人大代表
曾老師曾帶領(lǐng)多家不同類型的企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)并購,并成功轉(zhuǎn)型升級(jí)。成功推動(dòng)企業(yè)進(jìn)
行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),組織建設(shè)的數(shù)字化工廠是工信部全國首批94家智能制造示范項(xiàng)目
之一。助推合資企業(yè)在短短三年內(nèi)快速成為國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。幫助A股上市公司利歐集
團(tuán)(002131)成功實(shí)施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,短短五年從20億做到140億,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的
超十倍成長(zhǎng)(市值從30億到最高近400億)等!
曾老師總結(jié)了二十年多年帶領(lǐng)企業(yè)做好精準(zhǔn)定位、科學(xué)規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)
有效落地的豐富經(jīng)驗(yàn),提煉出了一套關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論,并構(gòu)建
了實(shí)戰(zhàn)落地系統(tǒng)模型(SEI-
Model),在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用過程中,取得良好的效果,獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認(rèn)同。
曾老師也是人力資源管理方面的資深專家,尤其擅長(zhǎng)于人才的精準(zhǔn)識(shí)別與選拔,曾為
數(shù)十家大型國企、民企高層級(jí)人才甄選提供過優(yōu)質(zhì)顧問服務(wù)。
幫助企業(yè)快速、高效成長(zhǎng)是曾老師的心愿和使命,曾老師致力于中國企業(yè)經(jīng)營水平提
升與轉(zhuǎn)型升級(jí)事業(yè),全力協(xié)助中國企業(yè)打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長(zhǎng)的
目標(biāo)。
【主講課程】
《數(shù)字時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與進(jìn)化策略》
《數(shù)字時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)》
《管理者系統(tǒng)化思維構(gòu)建與經(jīng)典管理工具運(yùn)用》
《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》
《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略性人力資源管理》
《數(shù)字化人力資源管理》
《魅力領(lǐng)導(dǎo)的管理心理學(xué)》
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》
《數(shù)字時(shí)代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地方法》
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曾經(jīng)老師的其它課程
《數(shù)字化時(shí)代下的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》課程大綱【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代,商業(yè)模式的重要性,正愈加凸顯。比如每年的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),每次的以弱勝強(qiáng),每匹黑馬的誕生,我們都能看到商業(yè)模式創(chuàng)新的影子,無一例外。我們也必須承認(rèn),在當(dāng)今時(shí)代,僅有好的產(chǎn)品已經(jīng)無法撼動(dòng)行業(yè)的格局了,哪怕是顛覆性的產(chǎn)品,也必須配上創(chuàng)新性的商業(yè)模式,才有可能取勝。在近幾年以來,很多人越來越覺得企業(yè)不好
講師:曾經(jīng)詳情
《基于大數(shù)據(jù)和智能制造背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑與業(yè)績(jī)倍增策略》課程大綱【課程背景】今日的中國經(jīng)濟(jì),仍處在產(chǎn)業(yè)升級(jí)換檔、中美貿(mào)易戰(zhàn)、貿(mào)易保護(hù)主義與逆全球化的大背景下,再加上新冠病毒疫情仍在全球肆虐,疫情輸入壓力仍在持續(xù),這說明防控阻擊戰(zhàn)還遠(yuǎn)未結(jié)束,將進(jìn)入常態(tài)化防控的情況。這些情況,進(jìn)一步加大了企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的不確定性。除此之外,還有很多數(shù)字時(shí)代的新技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)、
講師:曾經(jīng)詳情
《疫情防控常態(tài)化條件下的企業(yè)發(fā)展策略》課程大綱【課程背景】當(dāng)今的中國經(jīng)濟(jì),仍處在升級(jí)換檔的重要關(guān)口與中美貿(mào)易戰(zhàn)、逆全球化的大背景下,又同時(shí)疊加了全球愈演愈烈的疫情危機(jī)。目前,除了中國和歐洲、一些東亞國家的疫情基本上得到了控制外,其他地區(qū)尤其是美國的疫情仍未得到有效控制,一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了二次反彈跡象。中國面臨的疫情輸入壓力的不斷增大,個(gè)別地區(qū)由此出現(xiàn)散點(diǎn)式突
講師:曾經(jīng)詳情
《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》課程大綱【課程背景】戰(zhàn)略性人力資源管理是為提升企業(yè)整體績(jī)效,維持或加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而產(chǎn)生的一種更高要求的人力資源管理方式,是繼人事管理到人力資源管理后的又一次管理理念與實(shí)踐的飛躍。戰(zhàn)略性人力資源管理將企業(yè)的注意力集中于企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),通過系統(tǒng)優(yōu)化與機(jī)制建設(shè)不斷提升組織效率與人員效率,圍繞人才梯隊(duì)與企業(yè)文化建設(shè),不斷獲取、開發(fā)、
講師:曾經(jīng)詳情
《管理者系統(tǒng)性思維構(gòu)建與經(jīng)典管理工具應(yīng)用》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng);而人才之間的競(jìng)爭(zhēng),則是思維的競(jìng)爭(zhēng)。重視思維力的訓(xùn)練,才是人才培養(yǎng)之道,才是培養(yǎng)人快速抓住問題的重點(diǎn)和本質(zhì),精準(zhǔn)有效解決問題的關(guān)鍵。任何一件事物,其實(shí)本質(zhì)上都是一個(gè)系統(tǒng)。因此,在各種思維類型中,系統(tǒng)思維是核心中的核心,只有具備系統(tǒng)思維,才能抓住整體,抓住要害,才能不失
講師:曾經(jīng)詳情
《如何打造一份超有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書》課程大綱【課程背景】商業(yè)計(jì)劃書從本質(zhì)上講,是風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資前需要企業(yè)創(chuàng)始人對(duì)投資資本的一個(gè)承諾。所以現(xiàn)在,在尋求外部投資,甚至業(yè)務(wù)合作伙伴(包括客戶、供應(yīng)商以及分銷商)時(shí),提供商業(yè)計(jì)劃書都已成為了必不可少的程序。商業(yè)計(jì)劃書是一份設(shè)計(jì)好的、旨在說服持懷疑態(tài)度的人向新企業(yè)投資的文件;也是一份把自己的創(chuàng)意和愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)企業(yè)的
講師:曾經(jīng)詳情
《企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與落地》課程大綱【課程背景】隨著人工智能時(shí)代的到來,越來越多的企業(yè)開始向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。AI、大數(shù)據(jù)、智能化開始廣泛的走進(jìn)企業(yè),應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)制造過程,在人才招聘、人才發(fā)展和人才管理等方面也開始發(fā)揮著重要作用。從大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看,隨著數(shù)字化滲透速度的加快,行業(yè)之間的界限也在逐漸模糊,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度大幅增加,那些被動(dòng)等待文化改變的企業(yè),在競(jìng)爭(zhēng)中在不
講師:曾經(jīng)詳情
《領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù)》課程大綱【課程背景】企業(yè)要健康、快速發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是首要問題。領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)營能力,直接影響到企業(yè)的效率和效益,從而關(guān)系到企業(yè)的成敗。因此,如何選拔出高潛人才,搭建好優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,成為每個(gè)企業(yè)的重要課題。然“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有。睿智如諸葛亮、杰克?韋爾奇等人,都難免犯識(shí)人之誤。優(yōu)秀人才的識(shí)別為什么這
講師:曾經(jīng)詳情
《魅力領(lǐng)導(dǎo)的管理心理學(xué)》課程大綱【課程背景】俗話說:人上一百,形形色色。在組織中,不同的個(gè)人,都各有不同,不管是工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)背景、性格及做事風(fēng)格都有差異。在組織中,雖然大家都各司其職,但有時(shí)表面看似“一團(tuán)和氣”,實(shí)則“矛盾重重”,甚至出現(xiàn)下屬或部門之間“各自占山頭”亦或是“拉幫結(jié)派”,這種情況下,作為管理者,如何去解決?如何去推動(dòng)“上下同心、其利斷金”的組
講師:曾經(jīng)詳情
《數(shù)字化人力資源管理》 10.30
《數(shù)字化人力資源管理》課程大綱【課程背景】以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù)正顛覆著人類的生產(chǎn)和生活方式,正在重塑一切。為了快速響應(yīng)新的商業(yè)環(huán)境和外部變化,越來越多的企業(yè)在重新設(shè)計(jì)面向未來的組織,從科層等級(jí)式組織架構(gòu)轉(zhuǎn)向高度授權(quán)、敏捷的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)式架構(gòu)。同時(shí),社會(huì)化企業(yè)的崛起,零工經(jīng)濟(jì)、自由職業(yè)者的興盛,也讓連接突
講師:曾經(jīng)詳情
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