員工激勵(lì)魔方

  培訓(xùn)講師：李桂湘

講師背景：
李桂湘老師高級(jí)企業(yè)人力資源管理師人才測(cè)評(píng)師碩士研究生智聯(lián)測(cè)評(píng)合作專家移動(dòng)、聯(lián)通、電網(wǎng)、建行、工行、山航等企業(yè)面試官2016年中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師”大賽“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”【詳情介紹】碩士研究生畢業(yè)后先后在魯商集團(tuán)、陽(yáng)光壹佰置業(yè)集團(tuán) 詳細(xì)>>

李桂湘
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員工激勵(lì)魔方詳細(xì)內(nèi)容

員工激勵(lì)魔方

《激勵(lì)魔方》課程大綱
【主講：李桂湘老師】
【課程背景】
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，激活員工潛能與動(dòng)力是企業(yè)致勝的關(guān)鍵。雖有馬斯洛需求層次理論，
雙因素理論，期望理論，胡蘿卜理論等，實(shí)際工作中，特別是面對(duì)90、95后，如何激活
員工仍是管理者面臨的挑戰(zhàn)。走進(jìn)《激勵(lì)魔方》課堂，創(chuàng)新激勵(lì)模式，更新管理意識(shí)，迭
代管理思維，根據(jù)員工特質(zhì)量體裁衣精準(zhǔn)激勵(lì)，用活激勵(lì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)期望！
【課程目標(biāo)】
1、走進(jìn)激勵(lì)魔方
2、掌握激勵(lì)前置方法，學(xué)會(huì)即時(shí)激勵(lì)
3、創(chuàng)新精神激勵(lì)方案，玩轉(zhuǎn)低成本物質(zhì)激勵(lì)
4、學(xué)會(huì)有趣的負(fù)激勵(lì)，了解四種正激勵(lì)方法
5、運(yùn)用DISC因人施教，激活員工
6、制定企業(yè)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)落地方案
【授課對(duì)象】
中高層管理者、新晉升干部、人力資源等
【課程講授方式】
講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 +
世界咖啡，案例緊貼實(shí)際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學(xué)員由工作時(shí)身邊發(fā)生的
事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
第一講：激勵(lì)魔方之精神激勵(lì)
榮譽(yù)/精神激勵(lì)的迷局
【案例】一個(gè)保安的故事
1、傳統(tǒng)榮譽(yù)激勵(lì)四大敗筆
2、員工頂著“光環(huán)”往前走
3、榮譽(yù)激勵(lì)四大注意事項(xiàng)
4、應(yīng)用：精神激勵(lì)新玩法
第二講：激勵(lì)魔方之低成本物質(zhì)激勵(lì)
1、物質(zhì)激勵(lì)3大痛點(diǎn)
2、少花錢(qián)還有感覺(jué)的激勵(lì)途徑
3、物質(zhì)激勵(lì)微應(yīng)用：洪荒之力出來(lái)吧
4、落地：本部門(mén)低成本創(chuàng)新物質(zhì)激勵(lì)10招
第三講：激勵(lì)魔方之負(fù)激勵(lì)
有趣的負(fù)激勵(lì)
【案例】華為“從零起飛獎(jiǎng)”
1、負(fù)激勵(lì)的注意事項(xiàng)
2、微創(chuàng)新：負(fù)激勵(lì)飛起來(lái)
3、創(chuàng)新負(fù)激勵(lì)玩法5妙招
第四講：激勵(lì)魔方之正激勵(lì)
1、培訓(xùn)激勵(lì)法
2、參與激勵(lì)法
3、晉升激勵(lì)法
4、目標(biāo)激勵(lì)法
第五講：激勵(lì)魔方之激勵(lì)前置
【案例】兵馬未動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)先行(企業(yè)案例2個(gè))
1、激勵(lì)前置的前提
2、激勵(lì)前置四大注意事項(xiàng)
3、激勵(lì)前置的操作步驟
4、應(yīng)用：制定本部門(mén)激勵(lì)前置方案
第六講：激勵(lì)魔方之即時(shí)激勵(lì)
【案例】嗑瓜子
1、缺乏即時(shí)激勵(lì)的兩大后果
2、即時(shí)激勵(lì)的三原則
3、解碼即時(shí)激勵(lì)如何操作
4、應(yīng)用：制定企業(yè)即時(shí)激勵(lì)落地方法5個(gè)
第七講：激勵(lì)魔方之disc不同特質(zhì)的激勵(lì)
1、聞弦歌而知雅意，辨別主導(dǎo)風(fēng)格
2、管理員自我風(fēng)格實(shí)測(cè)
3、量體裁衣激活員工錦囊
4、應(yīng)用：激活你的員工3招
第八講：玩轉(zhuǎn)激勵(lì)魔方
1、奏響激勵(lì)交響曲，巧妙結(jié)合使用組合拳
2、使用三種及以上激勵(lì)方式結(jié)合本公司、本部門(mén)制定一套行之有效的激勵(lì)方案。
3、提供DISC測(cè)評(píng)工具一套、本企業(yè)識(shí)人用人簡(jiǎn)易模型一套
說(shuō)明：本課程大綱為通用版本，一天半的講解，半天的行動(dòng)落地方案輔導(dǎo)。一般會(huì)在培
訓(xùn)前與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整為最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化培
訓(xùn)并形成落地方案。

 

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