《TTT培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:張美娟

講師背景:
張美娟老師國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家;多家企業(yè)的“業(yè)績騰飛咨詢項目”負責(zé)人。中商聯(lián)高級經(jīng)營師培訓(xùn)班特約講師;北大、清華、浙大多家高??偛醚行薨嗵丶s講師;中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉、執(zhí)行力、團隊建設(shè)的權(quán)威培訓(xùn)講師。講師背景曾在中國金融在線集團( 詳細>>

張美娟
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《TTT培訓(xùn)》詳細內(nèi)容

《TTT培訓(xùn)》

TTT培訓(xùn)》課程大綱
主講:張美娟老師
課程方式

課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
互動體驗—Game 情景模擬—Test 教練提問—Question

課程時長
1 天——7小時

課程對象
內(nèi)部培訓(xùn)師;培訓(xùn)管理人員;

課程特色
采用進階式的培訓(xùn)方式,引導(dǎo)學(xué)員在過關(guān)中實現(xiàn)立竿見影的提升;培訓(xùn)過程中技巧和心
態(tài)的培訓(xùn)交織進行,以演練為整個培訓(xùn)的主線。本課程將以訓(xùn)練代替講授、以心法感悟
手法,從激發(fā)學(xué)員的授課動力、增強學(xué)員的心理素質(zhì)、提高學(xué)員的授課技巧等方面,引
導(dǎo)學(xué)員進入培訓(xùn)師的大門,幫助企業(yè)培訓(xùn)自己的培訓(xùn)師隊伍。

課程大綱
模塊一、講課成功的關(guān)鍵要素
? 我、他、內(nèi)容、方式
? 小組練習(xí) :請你準備教密碼
? 如何衡量培訓(xùn)成功
? 學(xué)習(xí)如何發(fā)生?

模塊二、清晰化講解技術(shù)
?
小組練習(xí):1.請解釋,為什么說“我們看到的填上的星星,卻可能不存在了”“請告訴我們
你所在的公司是怎樣的一家企業(yè)”“講解一條和你工作相關(guān)的專業(yè)名詞或術(shù)語”
? T型工具:學(xué)習(xí)要點 + 學(xué)習(xí)活動
? 如何劃分內(nèi)容層次
? 案例研討:如何分層講解 + 設(shè)計你的講解過程
??如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
? 小組練習(xí):選擇一門課程,截取五分鐘內(nèi)容片段,設(shè)計講解過程,并完整講述;

模塊三、教學(xué)活動設(shè)計
? 培訓(xùn)目標 :消除行為改變的障礙
? 案例分析“HOW”類學(xué)習(xí)活動設(shè)計
? 案例分析“WHAT”類學(xué)習(xí)活動設(shè)計
? 案例分析“WHY”類學(xué)習(xí)活動設(shè)計
? 小組練習(xí):選擇一個授課過程不符合“一致性”原則的例子
? 如何備課:T型備課工具

模塊四、課堂引導(dǎo)技術(shù)
?
案例分析:了解公司經(jīng)營狀況的用處?判斷公司經(jīng)營狀況的方法?微軟和三大汽車公司

解決如下問題:
1. 如何激發(fā)興趣讓他聽?
2. 必須講哪些信息?
3. 如何促進他思考?
4. 要引出什么結(jié)論 如何引出結(jié)論?
5. 如何把結(jié)論和實際聯(lián)系起來
?
學(xué)習(xí)螺旋前半部分——篩選和呈現(xiàn)信息——激發(fā)興趣—,提供信息,啟發(fā)思考,提煉總結(jié),推
進行動
? 收獲與行動

 

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