財(cái)務(wù)職業(yè)素養(yǎng)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師:徐輝

講師背景:
徐輝教授管理學(xué)博士一流學(xué)科碩士生導(dǎo)師賦能領(lǐng)導(dǎo)力提升導(dǎo)師戰(zhàn)略管理、人力資源專(zhuān)家新三板公司首席戰(zhàn)略官、多家創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)董事和合伙人多家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問(wèn)【講師經(jīng)歷】徐輝教授不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平,還擁有豐富 詳細(xì)>>

徐輝
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財(cái)務(wù)職業(yè)素養(yǎng)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2天 

 課程背景 Background 

? 財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)定位不清晰、工作目標(biāo)不明確,團(tuán)隊(duì)氣氛沉悶、士氣不振? 

? 個(gè)別成員的工作效率低,對(duì)外界信息反映不靈敏,工作態(tài)度拖沓? 

? 與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通合作不順暢,總是給別人留下“難溝通、難合作、效率低”的印象?工作執(zhí)行 過(guò)程中障礙重重! 

這些問(wèn)題的解決都有賴(lài)于一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)。高頓財(cái)稅學(xué)院通過(guò)系統(tǒng)性財(cái)稅培訓(xùn)體系和全方 位會(huì)員服務(wù)機(jī)制,為企業(yè)提供系統(tǒng)財(cái)務(wù)能力提升的專(zhuān)屬平臺(tái)?!陡呖?jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從財(cái)務(wù) 工作的特點(diǎn)出發(fā),幫助財(cái)務(wù)經(jīng)理梳理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,查找問(wèn)題根源,為企業(yè)全面提升財(cái)務(wù)管理水平奠定 基礎(chǔ)。 

  “在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有 關(guān)。”杰克?韋爾奇的這句話充分說(shuō)明企業(yè)僅有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的、高績(jī)效 的團(tuán)隊(duì)。同理財(cái)務(wù)部門(mén)要想真正實(shí)現(xiàn)有效支持業(yè)務(wù)發(fā)展,提供有影響力的決策支持,也必須首先 打造一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)。 在您的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理中是否存在這樣一些苦惱和困惑: 

課程對(duì)象 Target Audience 

01 

02 提升至經(jīng)理、主管職位的其他財(cái)務(wù)崗位負(fù)責(zé)人 

財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理 

課程收益 Benefits 

? 【財(cái)務(wù)角色定位】 

準(zhǔn)確定位財(cái)務(wù)部門(mén)的角色,明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)管理中的重要 作用 

? 【領(lǐng)導(dǎo)力提升】 

明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提是提升領(lǐng)導(dǎo)力,梳理財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 

? 【財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)】 

掌握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織行為特點(diǎn),學(xué)習(xí)如何打造高效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì) 

? 【關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握】 

明晰高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),有效解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)的棘 手問(wèn)題 

 

課程內(nèi)容 Syllabus 

一、 財(cái)務(wù)經(jīng)理的角色新定位 

?  財(cái)務(wù)經(jīng)理人的職責(zé)與知識(shí)結(jié)構(gòu) ?  財(cái)務(wù)經(jīng)理的角色新定位 ?  財(cái)務(wù)經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)(1小時(shí)左右的時(shí)間) 

 

二、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 

?  理想的領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài) ?  你是否具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)——專(zhuān)業(yè)人員與管理人員的區(qū)別 ?  如何創(chuàng)建工作架構(gòu)及組織架構(gòu) ?  誰(shuí)應(yīng)該成為你隊(duì)伍中的成員 ?  建立你在隊(duì)伍中的威信——權(quán)力與權(quán)威  

 

三、 樹(shù)立屬于您的領(lǐng)導(dǎo)力 

?  專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)學(xué)識(shí)為基礎(chǔ) ?  具有可以傳染士氣的熱情 ?  一諾千金的品格取得同事的信任 ?  唯有堅(jiān)持與毅力才能贏得追隨者的信賴(lài) ?  懂得利益鏈關(guān)系的平衡和實(shí)現(xiàn) 


課程內(nèi)容 Syllabus 

四、有效團(tuán)隊(duì)的GRPI模式 ?  團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo)(Goal) ?  團(tuán)隊(duì)的角色和職責(zé)分工(Roles) ?  運(yùn)營(yíng)和決策系統(tǒng)(Process) ?  團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系(Interpersonal Relationship) 

 

五、如何建立高績(jī)效的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì) ?  團(tuán)隊(duì)凝聚力:內(nèi)部和外部因素 ?  團(tuán)隊(duì)成功的五大障礙因素 ?  不同類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 ?  如何讓正確的人做正確的事情 ?  如何合理授權(quán) ?  學(xué)會(huì)善用激勵(lì) 

 

六、如何解決棘手問(wèn)題 ?  如何領(lǐng)導(dǎo)與你實(shí)力相當(dāng)?shù)南聦伲??  如何處理隊(duì)伍中的小團(tuán)體現(xiàn)象?  ?  如何從別人手里接手一個(gè)隊(duì)伍并打造成適合自己的 目標(biāo)的隊(duì)伍? ?  如何成為一名出色的空降兵,將一個(gè)爛攤子收拾成一 支精兵


 

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國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)家精神夫國(guó)學(xué)者,國(guó)家所以成立之源泉也。吾聞處競(jìng)爭(zhēng)之世,徒恃國(guó)學(xué)固不足以立國(guó)矣。而吾未聞國(guó)學(xué)不興而能自立者也。吾聞?dòng)袊?guó)亡而國(guó)學(xué)不亡者矣,而吾未聞國(guó)學(xué)先亡而國(guó)仍立者也?!绿滓?、國(guó)學(xué)縱覽《禮記?經(jīng)解篇》:入其國(guó),其教可知也:其為人也,溫柔敦厚,詩(shī)教也;疏通知遠(yuǎn),書(shū)教也;廣博易良,樂(lè)教也;絜靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也。中

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