《學習資源開發(fā)建設》

學習資源開發(fā)建設

課程背景：
培訓資源是幫助培訓體系落地的核心內(nèi)容，沒有培訓資源，培訓無從談起。一提到培
訓資源，很多培訓管理者首先想到的是課程與講師，除了課程與講師資源，還有課程體
系、微課、案例、在線平臺等其他相關資源。如何全面構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部培訓資源體系，如
何有效進行培訓資源開發(fā)，成為諸多培訓管理者頭疼的問題。本課旨在全面系統(tǒng)的講授
各類培訓資源的評審標準、開發(fā)方法與典型管理方式，提升培訓管理者的專業(yè)度，提升
開發(fā)能力與評審能力，更好的實現(xiàn)內(nèi)部培訓資源的全面管理與落地。

課程收益：
● 一批學習資源(課程體系、精品課程、案例、微課線上平臺等)開發(fā)與使用方法
●一批實戰(zhàn)案例‘’內(nèi)訓師管理與運營關鍵點‘’外訓師選擇方法

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理
、部門中層等培訓管理者
課程方式：視頻、小組討論、案例教學、資源開發(fā)工作坊

課程目標：
任務目標：
● 學習課程體系的典型構(gòu)建方法
● 學習課程的典型開發(fā)方法
● 學習微課的典型開發(fā)方法
● 學習案例的典型開發(fā)方法
● 在線平臺的多元化使用
● 學習師資管理的典型方法
知識目標：
● 簡述培訓資源包含的主要內(nèi)容
● 簡述課程體系、課程、微課、案例的評審標準、開發(fā)流程
● 簡述師資管理的要點，內(nèi)訓師運營管理的典型培訓項目
課程大綱
第一講：課程體系構(gòu)建概述
一、學習資源包含內(nèi)容
1. 課程體系
2. 學習資源
1）標準課程
2）微課
3）案例
4）線上學習資源
3. 學習資源邏輯關系總圖
二、開發(fā)學習資源的重要意義
1）對組織的意義
2）對團隊的意義
3）對個人的意義
討論：學習資源開發(fā)的重要意義
三、學習資源開發(fā)的典型挑戰(zhàn)
1. 不重視資源的開發(fā)
2. 不會開發(fā)的方法
3. 不會資源的管理

第二講：課程體系的典型構(gòu)建方法
一、課程體系構(gòu)建的典型挑戰(zhàn)
1. 課程不成體系
2. 課程與崗位任務不匹配
3. 課程需求沒有切入崗位實際需求
二、關鍵群體課程體系的構(gòu)建方法
1. 領導力課程體系的構(gòu)建方法
2. 業(yè)務層課程體系的構(gòu)建方法
3. 新人訓課程體系的構(gòu)建方法
4. 多元化群體課程體系的構(gòu)建方法
案例：各類典型關鍵群體的課程體系構(gòu)建示例
互動：分享組織內(nèi)現(xiàn)有課程體系搭建方法
練習：內(nèi)訓師課程體系構(gòu)建方法演練

第三講：學習資源開發(fā)
一、課程開發(fā)
導入：如何選課、好課程的標準、課程開發(fā)的目的、成人學習特點
1. 課程開發(fā)概述
1）如何選課
2）好課程的標準
3）課程開發(fā)的目的、成人學習特點、課程開發(fā)典型類型
2. 課程開發(fā)流程
1）如何選擇開發(fā)課題
2）如何確定課程開發(fā)需求-如何定位、見特驅(qū)項目案例
3）課程設計
4）整體設計
a邏輯線
b方法線
3. PPT制作與美化
1）頁面布局
2）教學PPT制作
3）表達精煉化
4）呈現(xiàn)視覺化
4. 課程包制作
1）課程說明書
2）講師手冊、學員手冊、練習、試題等
二、微課開發(fā)
1. 微課呈現(xiàn)類型與案例
2. 微課開發(fā)流程
1）組織籌備
2）賦能培養(yǎng)
3）跟進優(yōu)化
3. 成果呈現(xiàn)
4. 微課的多元化應用
案例：視頻、ppt、H5等微課案例
三、案例開發(fā)
1. 案例類型
2. 案例開發(fā)流程
3. 案例開發(fā)要點
4. 案例教學五步法
1）定主題
2）選情景
3）萃經(jīng)驗
4）編案例
5）快推廣
案例：傳承式、教學式案例
四、線上學習資源開發(fā)
1. 線上平臺的類型
2. 線上平臺的作用
3. 線上平臺應用的典型案例
案例：幾個企業(yè)線上學習資源成果示例
互動：哪些學習資源可以變成線上？線上平臺都有哪些？不同學習資源的呈現(xiàn)方式
練習：案例萃取工作坊

第四講：師資（內(nèi)外）管理
一、內(nèi)訓師資管理
1. 內(nèi)訓師角色
1）講師
2）資源開發(fā)師
3）建導師
4）學習顧問
2. 內(nèi)訓師角色發(fā)展路徑
1）行政經(jīng)理
2）項目經(jīng)理
3）業(yè)務專家
4）首席學習官
3. 內(nèi)訓師各類典型項目
1）內(nèi)訓師三年規(guī)劃項目
2）內(nèi)訓師制度體系項目
3）內(nèi)訓師培養(yǎng)與發(fā)展項目
4）內(nèi)訓師發(fā)展其他項目
a內(nèi)訓師選拔項目
b內(nèi)訓師活動案例
二、外部師資管理
1）如何選擇合適的外部培訓師
2）外部培訓師選擇渠道
3）外部培訓師課程管理要點
案例：
1）內(nèi)訓師三年規(guī)劃項目
2）內(nèi)訓師制度體系項目
3）內(nèi)訓師培養(yǎng)與發(fā)展項目
4）內(nèi)訓師其他相關項目的典型案例
互動：內(nèi)訓師角色與發(fā)展路徑
練習：如何選擇外訓師的主題研討
全課要點回顧：思維導圖、答疑

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