《TTT中階:從混沌到清晰—PPT制作》
《TTT中階:從混沌到清晰—PPT制作》詳細內(nèi)容
《TTT中階:從混沌到清晰—PPT制作》
TTT中階:從混沌到清晰——PPT的華麗轉(zhuǎn)身
課程背景:
你是否還在經(jīng)歷:熬夜到天明,PPT只完成了一半;明明很用心,老板卻說毫無章法
;用盡洪荒之力,PPT卻被評價“丑極了”;做了幾年內(nèi)訓師,PPT的制作水平還停留在初
級階段,PPT制作是職場人無法逃離的一項技能。
職場中不會做PPT的人就好像一頭啞巴牛,只會做,不會說。相信我,沒有人愿意透
過你丑陋的PPT發(fā)現(xiàn)你超強的工作能力,職場中的普通人尚且如此,更何況一名每天向眾
多學員展示課件的內(nèi)訓師。提升PPT的制作水平,才能更好的讓你通達上下,得到更多展
示表達的機會。如果你足夠優(yōu)秀,又足夠會表達呈現(xiàn),同等條件下,你將得到更多的機
會,實現(xiàn)職場的華麗轉(zhuǎn)身。
課程收益:
通過本課程的學習,學員將學到:
● 如何快速排版,提升效率;
● 怎樣用圖來幫助呈現(xiàn)內(nèi)容,如何突出重點,呈現(xiàn)結(jié)構(gòu);
● 如何駕馭顏色搭配
● 讓PPT炫酷動起來
● 讓PPT的模板看起來高大上
● 掌握這些方法,讓您的PPT華麗轉(zhuǎn)身。
● 整個學習過程貫穿學員自身的體驗與感悟,學員迅速掌握并吸收!
● 導師現(xiàn)場實操,讓學員“彎道超車”!
課程模型:
[pic]
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:公司培訓部員工、公司內(nèi)訓師、工作中需要做PPT的企業(yè)員工
課程方式:公開課/內(nèi)訓:面授、指導、練習、研討、實戰(zhàn)
課程大綱
第一講:重新認識PPT
一、關(guān)于PPT的設計理念
1. PPT的用途
1)PPT的目的
2)PPT的目標
3)PPT的用途
4)PPT的溝通障礙
2. 認識PPT
二、PPT的制作說明
1. 制作流程
1)常見的PPT制作流程
2)完整的PPT制作流程
2. 常見PPT制作過程中存在的問題
第二講:PPT設計之旅
一、PPT設計“鐵三角“
1. PPT的規(guī)范化
1)PPT的文字
a文字的規(guī)范化要求
b常見問題分析
c文字簡化的三種方法
d文字有序化的四種操作
e文字強化的兩個法寶
2)PPT的段落——規(guī)范化要求
案例分析:段落規(guī)范化的修改思路
3)PPT的版式
案例分析:PPT的常見版式介紹及應用范例
經(jīng)典案例欣賞及分析:版式之美
4)PPT規(guī)范設計六招
a對齊
b聚攏
c對比
d重復
e降噪
f留白
課堂練習:現(xiàn)場調(diào)整一頁
2. PPT的視覺化
1)PPT的色彩——用色的基本原則
討論:PPT配色的常見問題有哪些
經(jīng)典案例欣賞及分析:單色搭配、多色搭配
2)圖形的運用
a畫圖技巧
b線、框、圈、面、色塊的運用
c蒙版效果制作
d自帶形狀的運用
e圖形的創(chuàng)新(組合、填充、合并、立體)
3)圖片的使用
a圖片基礎知識
b圖片處理技巧
c用圖的三個鐵原則
經(jīng)典案例欣賞及分析:單圖排版、雙圖排版、多圖排版
4)圖表設計
應用案例:SmartArt圖表
舉例:如何選擇合適的圖表
演示:一個套路美化表格
應用案例:圖表個性化設計技巧
應用案例:圖表的模仿
課堂練習:將數(shù)據(jù)可視化
3. PPT的結(jié)構(gòu)化
1)PPT的情景分析
情景分析:受眾對象
情景分析:目標
情景分析:設計策略
2)PPT的整體設計
a關(guān)鍵頁面設計
b整體結(jié)構(gòu)搭建
3)PPT的邏輯結(jié)構(gòu)
理論支持:金字塔原理
案例分析:金字塔原理的應用
二、PPT炫酷動畫
1. 常見問題——亂入的動畫
1)亂用切換動畫
2)濫用花哨動畫
3)常用特別慢的動畫
2. 動畫怎么用
1)動畫追隨內(nèi)容
2)動畫的目的是強調(diào)
3)動畫基于思考能力
3. 值得推薦的幾個動畫組合
1)倒計時開場
2)多個元素出現(xiàn),強調(diào)某一個元素
3)時間軸
4)卷宗型
課堂練習:制作一頁動畫,講師現(xiàn)場指導
第三講:成為PPT高手
一、巧用母版和模板
1. 認識母版
2. 使用母版
1)快速替換母版
2)如何修改母版
3. 套用模板
1)模板的正確使用方式
2)修改模板注意事項
課堂練習:根據(jù)要求現(xiàn)場調(diào)整母版并練習套用模板
二、那些逆天的PPT特技
1. 特技
1)特殊字體嵌入
2)文字圖片化
3)倒映字、鏤空字的制作
4)Logo去背景及反白顯示
2. 快捷鍵
3. 批量處理
4. 素材搜集
課堂練習:現(xiàn)場調(diào)整自己的課件,講師指導
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