KYT危險預知訓練與班組安全管理
KYT危險預知訓練與班組安全管理詳細內(nèi)容
KYT危險預知訓練與班組安全管理
**部分、安全重在預防
1. 海因里希法則
2. 觸目驚心的數(shù)字
3. 安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接
4. 安全事故冰山理論
5. 誰從安全中獲益?
6. 管理人員的責任
7. 班組安全管理的特點
8. 案例圖片:安全標語與安全圖例
第二部分、安全事故原因分析
1. 安全事故的直接原因:不安全行為、不安全狀態(tài)
2. 安全事故的間接原因:管理缺失
第三部分、安全行為觀察
1. 安全行為觀察的實施方法
2. 安全行為觀察的推進步驟
3. 安全行為觀察的安全點檢表
第四部分、驚嚇事件記錄
1. 為什么要進行驚嚇事件記錄
2. 推行驚嚇事件記錄法的三步驟
第五部分、KYT危險預知訓練四步驟
1. 分析潛在危險因素
2. 確定主要危險因素
3. 收集候選對策
4. 確定行動措施
5. 案例演示:某企業(yè)的KYT危險預知訓練
第六部分、企業(yè)開展KYT危險預知訓練活動五步驟
1. 培訓
2. 活動開展
3. KYT分析表應用
4. 總結分析
5. 長久開展
第七部分、“手指口述”安全確認法應用
1. 員工進行“手指口述”安全確認四步驟
2. 企業(yè)推進“手指口述”安全確認活動的四步驟
3. “手指口述”安全確認法推進要點
4. 案例分享:中海油的《安全確認卡》
第八部分、安全作業(yè)指導書
1. 安全作業(yè)指導書規(guī)范員工的安全作業(yè)行為
2. 安全作業(yè)指導書的編寫流程
3. 案例分享:幾家優(yōu)秀企業(yè)《安全作業(yè)指導書》的寫法及得失
第九部分、安全可視化
1. 安全作業(yè)指導書等作業(yè)規(guī)范可視化
2. 安全警示與警報可視化
3. 案例分享:安全管理卓越企業(yè)的安全可視化
第十部分、企業(yè)開展班組現(xiàn)場安全活動的注意要點
**部分、安全重在預防
1. 海因里希法則
2. 觸目驚心的數(shù)字
3. 安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接
4. 安全事故冰山理論
5. 誰從安全中獲益?
6. 管理人員的責任
7. 班組安全管理的特點
8. 案例圖片:安全標語與安全圖例
第二部分、安全事故原因分析
1. 安全事故的直接原因:不安全行為、不安全狀態(tài)
2. 安全事故的間接原因:管理缺失
第三部分、安全行為觀察
1. 安全行為觀察的實施方法
2. 安全行為觀察的推進步驟
3. 安全行為觀察的安全點檢表
第四部分、驚嚇事件記錄
1. 為什么要進行驚嚇事件記錄
2. 推行驚嚇事件記錄法的三步驟
第五部分、KYT危險預知訓練四步驟
1. 分析潛在危險因素
2. 確定主要危險因素
3. 收集候選對策
4. 確定行動措施
5. 案例演示:某企業(yè)的KYT危險預知訓練
第六部分、企業(yè)開展KYT危險預知訓練活動五步驟
1. 培訓
2. 活動開展
3. KYT分析表應用
4. 總結分析
5. 長久開展
第七部分、“手指口述”安全確認法應用
1. 員工進行“手指口述”安全確認四步驟
2. 企業(yè)推進“手指口述”安全確認活動的四步驟
3. “手指口述”安全確認法推進要點
4. 案例分享:中海油的《安全確認卡》
第八部分、安全作業(yè)指導書
1. 安全作業(yè)指導書規(guī)范員工的安全作業(yè)行為
2. 安全作業(yè)指導書的編寫流程
3. 案例分享:幾家優(yōu)秀企業(yè)《安全作業(yè)指導書》的寫法及得失
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1. 安全作業(yè)指導書等作業(yè)規(guī)范可視化
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1. 安全事故的直接原因:不安全行為、不安全狀態(tài)
2. 安全事故的間接原因:管理缺失
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1. 安全行為觀察的實施方法
2. 安全行為觀察的推進步驟
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1. 分析潛在危險因素
2. 確定主要危險因素
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