全面安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)

課程大綱：一、安全生產(chǎn)基本觀念1.安全生產(chǎn)的定義2.安全生產(chǎn)方針3.管生產(chǎn)必須管安全4.生產(chǎn)安全事故的預(yù)控5.生產(chǎn)安全事故監(jiān)測的對象6.事故—危險源—預(yù)防措施7.事故發(fā)生的基本特點8.危險和安全9.可承受的風(fēng)險10.引發(fā)事故的基本要素11.事故預(yù)防與控制二、安全生產(chǎn)管理1.生產(chǎn)安全系統(tǒng)基本管理理念2.石油化工行業(yè)安全系統(tǒng)管理3.GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系要素4.職業(yè)安全健康PDCA管理體系5.職業(yè)安全健康管理體系6.現(xiàn)代安全管理的基本方法7.現(xiàn)代安全管理的要求8.防范避免僥幸心理9.安全文化10.積極的安全文化11.不積極的安全文化12.安全文化是安全生產(chǎn)管理有效進(jìn)行重要影響因素三

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挑戰(zhàn)零缺陷--全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練（TQM）

部分、質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)◆日本豐田召回門事件深度剖析◆企業(yè)全因素三大平臺互動模型◆質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系◆3C年代與質(zhì)量競爭◆日本制造振興的矛與盾（低成本與質(zhì)量）◆質(zhì)量管理在中國◆利達(dá)玩具與三鹿事件分析◆從品質(zhì)到品牌的競爭戰(zhàn)略◆質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)◆國內(nèi)企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析◆世說新語：質(zhì)量與質(zhì)量管理定義與內(nèi)涵◆質(zhì)量管理的五大謬誤與真相◆99 1=0，向99.9說不的零缺陷質(zhì)量文化◆質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘◆案例：海爾打造質(zhì)量競爭力品牌第二部分：全面質(zhì)量管理TQM內(nèi)容◆為什么會產(chǎn)生TQM◆TQM的價值體現(xiàn)◆費根鮑姆對TQM定義◆美國式TQC與日本式CWQC◆TQC與TQM

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決戰(zhàn)在基層——現(xiàn)場干部管理技能提升訓(xùn)練

部分現(xiàn)場干部的角色認(rèn)知　◆如何認(rèn)識管理與管理者　◆認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色　◆現(xiàn)場干部在企業(yè)中的重要地位和使命　◆現(xiàn)場干部現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容　◆管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)　◆從球星到教練職業(yè)能力的提升　◆認(rèn)識日常管理中的5個基本問題　◆日常管理的PDCA方法與工作改善　◆新時期下班組長面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇　◆班組長的權(quán)力和管理原則　◆角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析　◆如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握　◆案例分析：現(xiàn)場干部到底應(yīng)該做什么？第二部分：班組的時間與計劃管理第三部分現(xiàn)場改善的基本思路與方法1、現(xiàn)場工作管理　◆現(xiàn)場管理的金科玉律　◆精益生產(chǎn)的基本思想　◆現(xiàn)場價值流分析　◆現(xiàn)場常見

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卓越的現(xiàn)場管理—5S管理實戰(zhàn)

單元、“5S” 的基本概念及發(fā)展過程 　?。裁词乾F(xiàn)場管理？　?。髽I(yè)現(xiàn)場管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)是什么？　　＊5S的起源、含義及作用　?。?S還是6S？5S在我國的發(fā)展過程　?。柕?W3H1S和6S管理方法　　＊日本電產(chǎn)的３Ｑ與６Ｓ　?。獙嵤?S”之六大功效　?。?S”在現(xiàn)代企業(yè)管理的地位　　＊5S的關(guān)系圖　?。?S的三大支柱、八大作用　?。?S的成效圖　?。F(xiàn)場管理中存在哪些浪費？第二單元、5S與管理人員的角色認(rèn)知和心態(tài)調(diào)整 　　＊整理的目的　?。c不要的原則　?。獙嵤┱淼年P(guān)鍵　　＊做不好整理所導(dǎo)致的問題　?。獙嵤┱淼膯栴}與對策　?。页霈F(xiàn)場不需要的物品　?。蛉狈φ頃斐傻母鞣N

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如何做一名出色的班組長

課程大綱： 　　【課程大綱】（23天，內(nèi)訓(xùn)建議3天） 　　部分：班組長的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整 　　管理的要旨，是達(dá)成公司目標(biāo)及持續(xù)改善公司業(yè)績。不少晉升至管理層的管理人員，可能從未受過正規(guī)管理培訓(xùn)，也沒有為擔(dān)當(dāng)管理職責(zé)做過準(zhǔn)備工夫。本部分內(nèi)容的目的就是幫助他們認(rèn)識管理工作的內(nèi)容。做好角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整。 　　◆新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn) 　　◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 　　◆班組長的重要作用 　　◆班組長的地位和使命 　　◆班組長在執(zhí)行中的角色 　　◆自己為什么擔(dān)任班組長 　　◆班組長的權(quán)力和管理原則 　　◆現(xiàn)場干部應(yīng)革除的缺點 　　◆角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析 　　◆如何對自己角

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精益生產(chǎn)方式JIT實務(wù)

課程大綱： 　　部分、生產(chǎn)方式革命性的突破 　　◆為什么豐田汽車打敗美國汽車 　　◆生產(chǎn)方式三個革命里程碑 　　◆三種生產(chǎn)方式的對比 　　◆JIT催生精益生產(chǎn)的誕生 　　◆實踐以客戶為中心制造理念 　　◆中國企業(yè)實施精益生產(chǎn)的二大障礙 　　第二部分:精益生產(chǎn)價值體系與4大模塊 　　◆精益生產(chǎn)價值系統(tǒng)體系圖 　　◆精益生產(chǎn)的核心價值 　　◆精益生產(chǎn)的思想基礎(chǔ) 　　◆客戶價值VS企業(yè)價值 　　◆實現(xiàn)精益生產(chǎn)的5個原則 　　◆流程再造 　　◆縮短生產(chǎn)周期 　　◆零缺陷 　　◆消除浪費 　　◆精益生產(chǎn)的核心：為企業(yè)贏利 　　第三部分：認(rèn)識浪費與效率 　　◆企業(yè)的三種經(jīng)營思想 　　◆企業(yè)常見的七種浪費

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