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王生輝老師
王生輝 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略管理 商業(yè)模式 孫子兵法
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王生輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王生輝

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王生輝

王生輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱講:探索“互聯(lián)網(wǎng) ”的本源一、驚天賭局:誰主沉???二、“互聯(lián)網(wǎng) ”的起源與現(xiàn)狀1.三大文明與四次工業(yè)革命的演化2.政府工作報告與“互聯(lián)網(wǎng) ”3.“天堂”or“地獄”?4.中國VS美國:誰更勝一籌?5.互聯(lián)網(wǎng)恐懼癥:融合?重構(gòu)?顛覆?6.逆向互聯(lián)網(wǎng)化:不同產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)程7.課堂研討:貴公司所面臨的互聯(lián)網(wǎng)沖擊是什么?三、“互聯(lián)網(wǎng) ”加什么?1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù):“互聯(lián)網(wǎng) ”的動力之源2.互聯(lián)網(wǎng)思維:“互聯(lián)網(wǎng) ”的戰(zhàn)略思想轉(zhuǎn)型3.互聯(lián)網(wǎng)模式:“互聯(lián)網(wǎng) ”的商業(yè)模式創(chuàng)新四、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù):“互聯(lián)網(wǎng) ”動力之源1.新基礎(chǔ)設(shè)施:云、網(wǎng)、端2.新生產(chǎn)要素:數(shù)據(jù)資源3.新分工體系:大規(guī)模社會化協(xié)同4.課堂研討

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課程大綱講:如何做一個好戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略危機(jī):成功是失敗的根源!二、壞戰(zhàn)略防不勝防1.癥狀一:錯把目標(biāo)當(dāng)戰(zhàn)略2.癥狀二:故作高深的偽裝戰(zhàn)略3.癥狀三:缺乏支撐的空洞戰(zhàn)略4.癥狀四:舍本逐末的無效戰(zhàn)略5.癥狀五:逃避挑戰(zhàn)的模糊戰(zhàn)略6.癥狀六:分身乏力的全面戰(zhàn)略7.癥狀七:利益綁架的妥協(xié)戰(zhàn)略8.癥狀八:只顧眼前的投機(jī)戰(zhàn)略三、好戰(zhàn)略的三大核心1.鎖定焦點(diǎn):聚焦關(guān)鍵杠桿點(diǎn)2.創(chuàng)造優(yōu)勢:運(yùn)用設(shè)計的思維3.連貫行動:強(qiáng)化系統(tǒng)價值鏈四、制定好戰(zhàn)略的五種智慧1.破畫思維:不識廬山真面目,只緣身在此山中2.基點(diǎn)思維:道生一,一生二,二生三,三生萬物3.聚焦思維:戰(zhàn)略上重要而又簡單的準(zhǔn)則是集中兵力4.任勢思維:故善戰(zhàn)

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