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王生輝老師
王生輝 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略管理 商業(yè)模式 孫子兵法
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王生輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王生輝

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王生輝

王生輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高效能團隊的五力修煉課程背景:企業(yè)競爭力源于核心團隊的競爭力,企業(yè)發(fā)展源于核心團隊的發(fā)展!作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,你是不是為卻無法帶出一支令人滿意的核心團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高效能團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?如何打造一支高效能團隊已經(jīng)成為當(dāng)代企業(yè)競爭的命門,是企業(yè)能否保持核心競爭力和競爭優(yōu)勢,贏得和應(yīng)變市場的核動力! 課程收益:本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了高效能團隊所需的五種力量和十項修煉,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可以獲得以下

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商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力塑造課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中,為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么無懈可擊的方案和設(shè)計不能變成實際的效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力?為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?究其原因:企業(yè)執(zhí)行力缺失!這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。因此,如何打造一支執(zhí)行力強的企業(yè)中高層管理者,已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,重中之重。課程收益:領(lǐng)悟執(zhí)行力的本質(zhì),認清執(zhí)行力的兩大原點:商業(yè)人格和客戶價值掌握鍛造卓越執(zhí)行力的十步執(zhí)行流程(OPDCA雙螺旋五基因):設(shè)置目標、承諾結(jié)果、鎖

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《高效能時間管理的12字訣》課程背景:為什么我們每天都在忙忙碌碌以致身心疲憊?為什么我們投入了大量時間精力卻收效甚微?為什么我們做了很多計劃最終卻都石沉大海?為什么我們常常想做出改變卻發(fā)現(xiàn)變本加厲?……我們每個人心中都有一個夢想,將夢想化為現(xiàn)實最重要的就是要學(xué)會時間管理,真正的時間管理管理的不是時間,而是每個人有限寶貴的注意力資源。本課程融會貫通《高效能人士的七個習(xí)慣》、《博恩·崔西的時間管理課》、《搞定:無壓工作的藝術(shù)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)》、《番茄工作法》、《精要主義》、《簡單思考》、《最重要的事,只有一件》、《每天最重要的2小時》、《快節(jié)奏,慢生活》、《慢思考:大腦超載時代的思考學(xué)》、《安靜的力

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MTP核心管理技能提升課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。課程收益:自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進行角色歸位。學(xué)會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學(xué)會與下屬、同級、上級全方位高品質(zhì)溝通技巧。團隊管理:掌握部屬有效培育與輔導(dǎo)的實戰(zhàn)技能,掌握有效授權(quán)與激勵的方法。掌握高效能團隊建設(shè)要訣,掌握卓越執(zhí)行力的實施步驟技能。課程目標:?一是幫助新晉管理人員系

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非HR經(jīng)理的HR管理課程背景:?部門經(jīng)理和主管通常都認為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對HR部門的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認識。在企業(yè)實際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個直線部門的主管,學(xué)完這個課程將首先會明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。課程收益:增進部門經(jīng)理對人力資源管理重要性的認識,促進部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念,讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理;強化部門經(jīng)

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時間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容天講直線經(jīng)理人力資源管理的認知——角色歸位職責(zé)明晰(上午9:00-10:30)☆部門人力資源管理困惑思考☆人力資源管理的內(nèi)涵及意義☆人力資源管理理論發(fā)展趨勢☆人力資源管理者新角色認知☆戰(zhàn)略人力資源運行系統(tǒng)模型☆案例研討:HR管理中的分工☆直線經(jīng)理對人力資源的態(tài)度☆直線經(jīng)理人力資源管理職責(zé)☆直線經(jīng)理HR能力八項修煉第二講部門崗位管理與人才需求規(guī)劃——工作分析需求有度(上午10:40-12:10)☆工作分析缺失造成三方困惑☆工作分析的內(nèi)涵及應(yīng)用領(lǐng)域☆各種工作分析方法的優(yōu)缺點☆崗位說明書的編制流程要素☆崗位說明書編寫的實例探討☆人力資源盤點的模型及要素☆人力資源盤點的方法及

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