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鐘意老師
鐘意 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:薪酬 績效 面試 非人 企業(yè)文化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
鐘意老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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鐘意

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鐘意

鐘意老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 主講:鐘意【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,您存在以下問題嗎?1.作為團(tuán)隊(duì)管理者,你清楚主要職責(zé)是什么嗎?2.你知道你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該配置什么樣的員工嗎?3.你知道用什么方式能讓員工跟你一起承接團(tuán)隊(duì)任務(wù)嗎?4.用什么方法可

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《提升人效—組織提效四步法》 主講:鐘意【課程背景】人效是衡量組織管理水平的一個(gè)重要指標(biāo),人效1.0版本,更注重科學(xué)管理提高每個(gè)人的產(chǎn)出,人效2.0版本中,更注重提高整體的管理效率。企業(yè)有兩大關(guān)注點(diǎn):第一,企業(yè)的經(jīng)營效率到底是什么程度?社會(huì)環(huán)境的變化影響了企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境,除了人均效益指標(biāo)外,我們還能用哪些指標(biāo)來監(jiān)測效率?又該用哪些指標(biāo)來衡量中后臺(tái)部門的價(jià)值貢獻(xiàn)?第二,該如何提高組織整體效率?為什么企業(yè)發(fā)展越快,人效越低?該從什么維度提質(zhì)增效?如何提高計(jì)劃推進(jìn)速度?如何促進(jìn)內(nèi)部協(xié)同?如何提高員工效能?課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決團(tuán)隊(duì)管理中的價(jià)值共享衡量問題,通過課程方法輸

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《組織提效》 組織與流程管控設(shè)計(jì)主講:鐘意【課程背景】企業(yè)組織管理往往存在諸多問題——戰(zhàn)略與組織脫節(jié),組織不能支持戰(zhàn)略的發(fā)展;組織層級(jí)過多,組織運(yùn)行效率低下;部門職責(zé)、權(quán)限不清晰,工作中相互推諉、扯皮,公司缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào);內(nèi)部控制體系不完善,監(jiān)督檢查職能不完整,管理漏洞很多,資源流失;如果您的企業(yè)存在以上問題,請(qǐng)思考:組織模式是否已經(jīng)影響了企業(yè)發(fā)展的進(jìn)度?如果您存在以下困惑:1.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)如何支撐戰(zhàn)略?2.組織結(jié)構(gòu)的權(quán)責(zé)設(shè)置與業(yè)務(wù)如何高效匹配?3.集團(tuán)公司與子業(yè)務(wù)、子公司如何設(shè)置權(quán)責(zé)清單?4.組織管理如何與目標(biāo)管理、人才管理系統(tǒng)掛鉤?【課程收益】學(xué)習(xí)組織管理的診斷方法,幫助學(xué)員尋找組織管理的

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《打造高效團(tuán)隊(duì)-中層管理者的五項(xiàng)訓(xùn)練》 主講:鐘意【課程背景】您的企業(yè)存在以下情況嗎1.管理者投入大量時(shí)間,但整體績效不高;2.投入大量資源但目標(biāo)推進(jìn)困難;3.內(nèi)部氛圍糟糕,團(tuán)隊(duì)成員頻繁沖突或被動(dòng)應(yīng)對(duì)工作;4.團(tuán)隊(duì)員工不積極,整體動(dòng)力不足;公司的中層管理者,是否經(jīng)歷以下狀態(tài)的困擾狀態(tài)1:下屬能力不足,每件事都需要親自參與,每天加班加點(diǎn);狀態(tài)2:公司做出不合理的目標(biāo),但不給相應(yīng)的資源,主管束手無策;狀態(tài)3:團(tuán)隊(duì)員工的工作態(tài)度不積極,每次安排好的事情總是做不到;狀態(tài)4:團(tuán)隊(duì)里有刺頭員工,有能力但自我意識(shí)特別強(qiáng),安排工作特別費(fèi)勁;狀態(tài)5:感覺團(tuán)隊(duì)的工作氛圍不夠好,但是想不到好的激勵(lì)辦法。課程有理論

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《提升你的價(jià)值-管理者三維角色認(rèn)知與技能訓(xùn)練》 主講:鐘意【課程背景】作為管理者,您存在以下問題嗎?1.你清楚你的顯性和隱性職責(zé)是什么嗎?又該承擔(dān)什么角色呢?2.為什么企業(yè)內(nèi)部會(huì)存在明顯的部門墻,跨部門溝通困難?3.你知道如何為目標(biāo)尋找關(guān)鍵達(dá)成路徑嗎4.你知道如何做好溝通獲取他人幫助嗎5.你知道如何打造團(tuán)隊(duì)的工作能力嗎管理者的價(jià)值體現(xiàn)不是因?yàn)樽隽硕嗌偈?而是把對(duì)的事做好。管理者的價(jià)值評(píng)價(jià)不是基于自我付出的感受,而是基于組織的是否需要。企業(yè)中層管理者通常會(huì)從兩個(gè)方面開展工作,一是按照崗位職責(zé)開展,可能會(huì)出現(xiàn)部門人人都努力,企業(yè)結(jié)果不如意的情況;一是按照績效業(yè)績達(dá)成開展,可能會(huì)出現(xiàn)部門業(yè)績很好看

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《基于戰(zhàn)略的全面激勵(lì)體系建設(shè)》 主講:鐘意【課程背景】薪酬管理,是整個(gè)人力資源管理中最難的課題之一。因?yàn)閷?duì)于員工而言,薪酬是其選擇留下還是離職的重要尺度之一,也是激勵(lì)其努力工作的重要源頭之一;而對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理者來說,薪酬是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本的重要組成部分,也是企業(yè)參與市場競爭、占領(lǐng)市場制高點(diǎn)的重要武器。因此,企業(yè)既要考慮如何通過薪酬來吸引、激勵(lì)和留住優(yōu)秀人才,為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)提供人才保障,又要平衡人工成本對(duì)產(chǎn)品市場競爭的影響。薪酬管理的關(guān)鍵在于,正確制定適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和內(nèi)外環(huán)境的薪酬戰(zhàn)略,以及科學(xué)設(shè)計(jì)適合企業(yè)自身特點(diǎn)的薪酬管理體系,并有效實(shí)施。設(shè)計(jì)和實(shí)施薪酬管理體系,是企業(yè)薪酬管理委員

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