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冉云帆老師
冉云帆 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:時間管理 團隊建設(shè) 管理技能 流程管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
冉云帆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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冉云帆

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冉云帆

冉云帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程

3章、角色轉(zhuǎn)換 在走向管理的過程中,如果要做一個適應(yīng)時代發(fā)展的新型管理者,就要找準(zhǔn)自己的角色定位,實現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變,不斷提高管理水平。1、管理與領(lǐng)導(dǎo)案例分析:中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、向管理轉(zhuǎn)型的四大轉(zhuǎn)變4、向管理轉(zhuǎn)型的能力變化5、向管理轉(zhuǎn)型的兩大任務(wù)6、公司層級五大管理系統(tǒng)7、管理者的角色認(rèn)知?作為下屬的管理者?作為同事的管理者?作為上司的管理者視頻案例解析:從李云龍看如何管理及凝聚下屬3第二章、自我管理 李嘉誠先生說,要做一個成功的管理者,首先要知道自我管理。自我管理是培養(yǎng)理性的基礎(chǔ),是人們把知識轉(zhuǎn)變成能力的催化劑。很多人把不當(dāng)?shù)淖晕夜芾砼c交厄混為一談,這是對自已不負(fù)責(zé)任。1、

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3心劍、角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)一、管理認(rèn)知1、管理與領(lǐng)導(dǎo)2、管理的定義二、班組長的角色認(rèn)知1、作為下屬的班組長Oslash;下屬職位產(chǎn)生的原因及與上司的關(guān)系Oslash;下屬職位的關(guān)鍵詞:超越期望、關(guān)注細(xì)節(jié)、將服從進(jìn)行到底Oslash;常見的角色誤區(qū):民意代表、只代表個人意見、角色錯位Oslash;身為下屬的班組長的四項準(zhǔn)則2、作為同事的班組長Oslash;同事之間常見的做法Oslash;下一道工序就是我們的內(nèi)部客戶3、作為上司的班組長Oslash;常見的角色誤區(qū):業(yè)務(wù)員、教父、官僚思想Oslash;上司的角色回歸視頻案例:從李云龍看上司的角色擔(dān)當(dāng)4、班組長角色的六大變化案例討論:從新任修理班長阿

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3章、團隊實踐認(rèn)識 在本章節(jié)中,沒有過多的理論說教,主要從古今中外的各種團隊的一些點的表現(xiàn)在說明一個好的團隊?wèi)?yīng)該有什么特質(zhì),一些不好的團隊表現(xiàn)行為是什么。1、企業(yè)中的常見破壞團隊的行為2、團隊建設(shè)的一些致命傷視頻案例:漢武大帝之寶刀傷手-看團隊中破壞性大的人3、高績效團隊的特征亂燉西游:戲說西游人物,唐僧空話連篇,八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團隊的角色互補4、西點軍規(guī)關(guān)于團隊的篇章5、團隊與群體的區(qū)別6、三種團隊模型互動環(huán)節(jié):從足球場看高績效團隊的特征3第二章、團隊發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)團隊的過程就像醫(yī)生看病人的過程一樣,先診斷,后開方,本章將談到了如何診斷團隊的發(fā)展階段,根據(jù)團隊發(fā)展的不同

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一、團隊實踐的認(rèn)識1、案例:一個外國博士的在清華的做為2、企業(yè)中的常見破壞團隊的行為3、團隊建設(shè)的一些致命傷案例思考:以下哪個團隊為出色視頻案例:漢武大帝與霍去病4、高績效團隊的特征亂燉西游:戲說西游人物,唐僧空話連篇,八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團隊的角色互補二、團隊管理的基礎(chǔ)知識1、西點軍規(guī)關(guān)于團隊的篇章2、團隊與群體的區(qū)別3、企業(yè)中常見的三種團隊三、增強團隊凝聚力的策略視頻案例:《士兵突擊》從《亮劍》視頻看團隊凝聚力四、團隊文化與團隊激勵1.團隊文化首先是管理者文化2.團隊文化的真意3.團隊文化建設(shè)的若干誤區(qū)案例解析:水滸歪傳-強盜不可怕,就怕強盜有文化五、高效的團隊激勵的方法六、正

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前言案例:大陸少壯派拜訪李嘉誠,聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度二、團隊建設(shè)的一些致命傷案例解析:用占星手相學(xué)巧解生命之意義折紙游戲:你還有多少時間?講時間的統(tǒng)計一.時間的幾種統(tǒng)計二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例:現(xiàn)代黃世仁對員工的時間剝削第二講時間的闡述一.什么是時間二.時間與事件的關(guān)系三.時間的公平性四.時間管理的關(guān)鍵案例解析:上帝給每一個人一個藍(lán)子,你準(zhǔn)備往你裝什么呢?第三講時間管理的沿革代:“公雞型”第二代:“倉鼠型”第三代:“北極熊型”第四代:“群狼型”第四講:找到種子一、你真的很忙嗎案例背景:忙的象孫子樣的二狗子和王總的電梯對話二、認(rèn)識

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3職業(yè)定位,樂在工作—執(zhí)行之基石1.人生面臨著三大抉擇2.快樂工作3.熟悉的生存方式,也許危險4.人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲:九點連線,如何想的簡單些5.只有平凡的人,沒有平凡的人生6.簡單的事就到極致,你就是成功者7.人生就是尋找目標(biāo)定位的過程8.個人職業(yè)生涯設(shè)計工具9.快樂工作五大技術(shù)強健體魄、提升智慧、情緒控制、廣結(jié)善緣、反躬反省3調(diào)整心態(tài),溶入團隊—執(zhí)行之助力1.人生“三在論”2.企業(yè)要什么樣的人?3.企業(yè)不要什么樣的人?4.職場交往應(yīng)具備的六顆心#216;喜悅心#216;贊美心#216;同理心#216;包容心#216;利他心#216;感恩心5、高效團隊的特征6、做為

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