洪海江 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：培訓(xùn)師培訓(xùn) 溝通技巧 團(tuán)隊建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
洪海江老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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洪海江老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程形式：講解＋互動＋案例分析一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”與企業(yè)革命1、技術(shù)革命是一場屠殺2、技術(shù)革命中克敵制勝的三大要素（1）武器（2）團(tuán)隊（3）理念3、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的三階段（1）在線化消費(fèi)者在線商品在線行業(yè)在線（2）數(shù)據(jù)化大數(shù)據(jù)連接與分享（3）智能化解放智能4、互聯(lián)網(wǎng)＋（1）零售（2）批發(fā)（3）外貿(mào)（4）農(nóng)業(yè)（5）金融（6）旅游（7）物流……5、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)（1）媒介的進(jìn)化（2）信息傳播的進(jìn)化（3）連接方式的進(jìn)化二、傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)1、傳統(tǒng)企業(yè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)的四個層次（1）傳播網(wǎng)絡(luò)化（2）營銷網(wǎng)絡(luò)化（3）業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化（4）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化2、傳統(tǒng)企業(yè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)的十大姿勢（1）體驗(yàn)（2）參與（3）免費(fèi)（4）扁平
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課程介紹：一、互聯(lián)網(wǎng)成功的關(guān)鍵案例鄧伯伯柚子成功的關(guān)鍵：產(chǎn)品—體驗(yàn)棒品牌—感覺好傳播—搜得到二、互聯(lián)網(wǎng)好品牌的四個核心1、圖片—有欲望2、定位—有個性3、名稱—記得住4、Logo---聯(lián)得準(zhǔn)案例呈現(xiàn)：綠野香蹤素食自助餐廳艾瑪絲家具瓷肌三、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營的困擾和誤區(qū)1、新技術(shù)追不上2、不砸錢做不成3、我的產(chǎn)品一級棒為什么沒人買4、做銷量拼低價四、互聯(lián)網(wǎng)好商品的標(biāo)準(zhǔn)1、好商品要看著好2、買到手要評價好3、使用著要感覺好五、互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會與戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)營銷，進(jìn)入高手對決階段1、用文字賣產(chǎn)品——百萬富翁2、用圖片賣產(chǎn)品——千萬富翁3、用視頻賣產(chǎn)品——億萬富翁六、全網(wǎng)營銷一站式盈利系統(tǒng)1、戰(zhàn)略層2、策略層3、戰(zhàn)術(shù)層
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一、高效團(tuán)隊是什么Oslash;1、什么是高效團(tuán)隊Oslash;2、構(gòu)成高效團(tuán)隊5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計劃/人員)Oslash;3、高效團(tuán)隊與群體的區(qū)別二、高效團(tuán)隊的三大法寶1、激勵2、協(xié)作3、授權(quán)三、激勵基本原理1、魚仔原理2、期待原理3、引領(lǐng)原理4、三次原理5、鯰魚效應(yīng)6、追求快樂逃離痛苦四、激勵的基本方法1、精神激勵目標(biāo)挑戰(zhàn)團(tuán)隊PK設(shè)置獎項人文關(guān)懷2、物質(zhì)激勵獎勵制度懲罰機(jī)制五、高效團(tuán)隊授權(quán)的意義1、為什么要授權(quán)2、授權(quán)的原理大手原理木桶原理六、授權(quán)管理的方法1、授權(quán)的基本原則2、授權(quán)的基本步驟3、授權(quán)的風(fēng)險防范4、授權(quán)的結(jié)果檢查七、高效團(tuán)隊溝通協(xié)調(diào)對溝通的認(rèn)知1、活動導(dǎo)入——撕出
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課程大綱： 一、高績效團(tuán)隊是什么 1、什么是高績效團(tuán)隊 2、構(gòu)成高績效團(tuán)隊5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計劃/人員) 3、高績效團(tuán)隊與群體的區(qū)別 二、高績效團(tuán)隊的三大法寶 1、激勵 2、協(xié)作 3、授權(quán) 三、激勵基本原理 1、魚仔原理 2、期待原理 3、引領(lǐng)原理 4、三次原理 5、鯰魚效應(yīng) 6、追求快樂逃離痛苦 四、激勵的基本方法 1、精神激勵 目標(biāo)挑戰(zhàn) 團(tuán)隊PK 設(shè)置獎項 人文關(guān)懷 2、物質(zhì)激勵 獎勵制度 懲罰機(jī)制 五、高績效團(tuán)隊授權(quán)的意義 1、為什么要授權(quán) 2、授權(quán)的原理 大手原理
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課程大綱： 1、為什么要工作 職業(yè)生涯與動力源泉 職業(yè)生涯與人生導(dǎo)航 2、自我認(rèn)知 我是誰？性格解析 職業(yè)愛好分析 職業(yè)錨 3、自我分析SWOT 優(yōu)勢分析 劣勢分析 機(jī)會分析 競爭分析 3、職業(yè)生涯發(fā)展方向分析 技術(shù)型發(fā)展方向 管理型發(fā)展方向 市場型發(fā)展方向 4、外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯 外職業(yè)生涯的內(nèi)涵 內(nèi)職業(yè)生涯的內(nèi)涵 內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)聯(lián) 5、職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟： 職業(yè)生涯導(dǎo)航四步驟 設(shè)定目標(biāo) 設(shè)計路線 執(zhí)行計劃 評估反饋 6、取得職業(yè)發(fā)展成功的核心要訣 接受企業(yè)的價值理念 樹
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課程大綱： 天上午： 團(tuán)隊建設(shè) 培訓(xùn)公約 導(dǎo)入主題 課程主要內(nèi)容：對溝通的認(rèn)知 1、活動導(dǎo)入——撕出一個長城 項目互動讓學(xué)員感受現(xiàn)實(shí)存在的溝通障礙，同樣的指令得到的結(jié)果千差萬別，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)員的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)員討論分析，迅速進(jìn)入課程主題。 討論項目的意義和收獲 2、溝通概述 ?。?）溝通的定義 ?。?）溝通的意義 從管理的四大功能，計劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、監(jiān)督，不同的維度與溝通的關(guān)系講解溝通在企業(yè)管理中的意義。 備選呈現(xiàn)：類比人類的神經(jīng)系統(tǒng) ?。?）溝通的理論基礎(chǔ) 相信理論 相信的原理，人在相信你之前一定會思考你的動機(jī)。