陳秀明 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：精益生產(chǎn) 生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理 團隊建設
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陳秀明老師的內訓課程
班組安全建設 [pic]培訓概述：工作安全分析是一套較先進的危險源辨識與風險評估的手法，特別適合班組危險源識別與管理，是歐美企業(yè)長期在使用的一套較先進的風險管理工具之一，近年來逐步被國內企業(yè)所認識并接受，率先在石油化工企業(yè)導入使用，并收到良好的成效。它是有組織地對存在的危害進行識別、評估和制定實施控制措施的過程。組織者可以指導崗位工人對自身的作業(yè)進行危害辨識和風險評估，仔細地研究和記錄工作的每一個步驟，識別已有或者潛在的危害。然后，對人員、程序、設備、材料和環(huán)境
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部分：手工搬運簡介#376;人體工效學簡介#376;搬運受力分析#376;介紹腰部受到傷害的原理#376;腰部受傷的原因分析#376;案例：某日資企業(yè)的員工群體事件與搬運安全第二部分：舉重物品的步驟#376;手工搬運前的熱身#376;測量搬運物品重量的方法#376;介紹搬運物品的方法#376;預防腰部受傷的方法第三部分：搬運的步驟#376;搬運物品的方法#376;卸載物品的步驟#376;鍛煉腰部的方法#376;舉重方法的介紹#376;高處卸載物品的方法#376;演練:搬運操#376;搬運作業(yè)危害識別第四部分：減少腰部的工程技術方法介紹...
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機械安全管理基礎認知1.1機械傷害事故原因分析1.2機械傷害常見危險源1.3研討：什么情況下會發(fā)生機械傷害1.4常見機械危險部位1.5案例：典型機械傷害事故1.6機械安全一般要求1.7機械防護裝置介紹1.8機械防護“四有四必有”1.9機械傷害控制技術與常用機械防護2．機械安全之人的行為管理2.1常見機械安全防護失效/缺失原因分析2.2可以取消安全裝置的情形2.3保證機械安全裝置有效運行的幾點建議...
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1.動火作業(yè)相關術語與定義l上海11.15特大火災事故引入l什么是動火作業(yè)l常見動火作業(yè)舉例l動火作業(yè)的方式2．動火作業(yè)前準備l動火作業(yè)風險識別l動火作業(yè)現(xiàn)場清理l應急布置要點l動火作業(yè)許可審批l動火作業(yè)人員防護要求l動火作業(yè)人員“三不動火”原則l監(jiān)護人員職責及要點l動火后現(xiàn)場恢復確認要點l涉及受限空間等其他交叉作業(yè)的審批和要求3．許可證管理l一處（動火點）一證（許可證）一人（監(jiān)護人）原則l動火區(qū)域劃分、逐級審核原則l動火證延時審批原則...
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課程大綱課程目標與工具落地部分：現(xiàn)場管理及5S#376;5S起源與基礎認知#376;5S在管理系統(tǒng)中的七大作用#376;演練：快速尋找扳手的若干方法#376;LEGO游戲：運用5S，提高賽車組裝效率的300的若干方法#376;工廠5S推進中的五大失敗原因剖析#376;了解5S的定義與作用#376;了解工廠實施5S的必要性第二部分：1S整理#376;整理的準備工作：定點拍照#376;整理的定義與基本原則#376;圖片游戲：1S與效率提升#376;要與不要的基準制定方法與原理#376;演練：依據(jù)基準識別不需要物品#376;非必需品的處理流程與原則#376;案例：某金屬制品公司的現(xiàn)場整理技巧#376
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主題一：職業(yè)病相關基本概念a)職業(yè)病定義b)什么是職業(yè)?。垦当P突出是否屬于職業(yè)??？c)案例：毒蘋果事件d)案例：張海超事件e)職業(yè)病防治法修訂背景f)職業(yè)病防治法修訂總體思路g)職業(yè)衛(wèi)生相關法律法規(guī)框架主題二：與生產(chǎn)經(jīng)營單位相關的職業(yè)病防治法詳解a)新法變化條款對比b)總則變化特點c)用人單位主要負責人對職業(yè)病防治工作職責d)研討：企業(yè)如何做好職業(yè)病預防？e)工作場所職業(yè)衛(wèi)生“六大”要求f)建立職業(yè)危害申報制度g)職業(yè)危害因素的確認和監(jiān)測要點h)研討：現(xiàn)場危害監(jiān)測未檢測出有害因素，是否可以排除危害因素崗位？i)新建、擴建、改建和技術改造、技術引進項目職業(yè)衛(wèi)生管理要點j)用人單位職業(yè)病防治管理