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孫丕智老師
孫丕智 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:執(zhí)行力 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
孫丕智老師培訓聯(lián)系微信

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孫丕智

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孫丕智

孫丕智老師的內(nèi)訓課程

講管理者的角色認知1、管理者的自我角色定位2、管理者應具備什么樣的素質(zhì)?2、自我管理優(yōu)劣勢“雷達圖”3、管理者的技能需求處人和處事4、管理者扮演的三大角色:(1)人際關(guān)系的角色(2)信息溝通的角色(3)決策者的角色5、管理者的細則八角色第二講領導力1、領導力自我認知探討2、什么是領導能力?3、卓越領導者的“6P”特質(zhì)4、領導力自我測試5、領導的管理方式第三講目標管理1、目標對人生的影響2、設定目標的十大好處3、自我人生目標是執(zhí)行力的源泉第四講時間管理1、人生的實際工作年限只有3.3年2、時間是如何浪費的3、高效時間的運用方法第五講行動管理1、行動是一切成功的保障,行動成功公式2、不行動是因為不

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講樹立自信克服恐懼1、上臺緊張恐懼的6大原因2、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度3、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法(1)實練法(2)4個心理療法(3)7種體操療法(4)控場技巧  第二講臺上禮儀與規(guī)范訓練1、臺上禮儀的4大步驟:上臺、開臺、臺中、退場2、3種呈現(xiàn)方式(聲音、態(tài)勢、內(nèi)容)在各步驟中的運用技巧3、上臺(1)上臺的28字秘訣(2)上臺時如何持稿,常見的2種的錯誤持稿法(3)上臺之前要檢查的細節(jié)4、開臺(1)聲音—1個“好”字重千斤(2)態(tài)勢語言①男士的1種基本站姿,女士的2種基本站姿②麥克風的2種基本拿法③開臺亮相時3種禮儀目光的運用④問好時3種肢體語言配合方式⑤臺上得體的3個基本手位⑥臺上忌諱的

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課程大綱:   章:執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡  ?。ㄒ唬﹩T工缺乏執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力   1、戰(zhàn)略雖好,也要有人執(zhí)行   2、有標準制度,更需要執(zhí)行到位  ?。ǘ┤狈?zhí)行力的四種表現(xiàn)   1、“差不多”就是錯   2、不注重細節(jié),不追求完美   3、標準只是掛在墻上的制度   4、不會盡職盡責的做好本職工作   第二章:提高職業(yè)化,提速執(zhí)行力   (一)良好的自我人生目標管理提升執(zhí)行力   1、目標對人生的影響   2、設定目標的十大好處   3、自我人生目標是執(zhí)行力的源泉  ?。ǘr間管理提升執(zhí)行力   1、人生的實際工作年限只有3.3年   2、時間是如何浪費的   3、高效時間的運用

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講團隊建設的基本概念1、團隊的內(nèi)涵與特征2、團隊發(fā)展階段3、團隊建設模型分析第二講卓越的隊長與團隊信任1、自我分析:團隊角色2、隊長的自我管理3、現(xiàn)狀評估:我的團隊建設現(xiàn)狀4、信任是團隊建設的基石5、團隊作業(yè)與點評第三講高效領導力1、領導力自我認知探討2、什么是領導能力?3、卓越領導者的“6P”特質(zhì)4、領導力自我測試5、領導的管理方式第四講有效授權(quán)1、授權(quán)的技巧2、授權(quán)的四個步驟3、授權(quán)后的控制技巧第五講團隊執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡1、員工缺乏執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力(1)戰(zhàn)略雖好,也要有人執(zhí)行(2)有標準制度,更需要執(zhí)行到位2、缺乏執(zhí)行力的四種表現(xiàn)(1)“差不多”就是錯(2)不注重細節(jié),不追求完

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課程大綱:   一.銷售的原理及關(guān)鍵  (一)銷售買賣的真諦   銷售過程中銷的是什么?   銷售過程中售的是什么?   買賣過程中買的是什么?   買賣過程中賣的是什么?  ?。ǘ╀N售的六大永恒不變問句  ?。ㄈ┤祟惖男袨閯訖C:   追求快樂   逃避痛苦   二.銷售溝通說服技巧 ?。ㄒ唬贤ㄔ?  溝通的重要性   溝通的目的   溝通的原則   溝通應達到的效果   溝通三要素   小試驗   (二)問話溝通中的金鑰匙   溝通的說和問   問話的兩種模式(開放式約束式)   銷售過程中問問題的方法  ?。ㄈ╀N售過程中聆聽的技巧   (四)肯定認同技巧   三.銷售步驟 ?。ㄒ?

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單元一:培訓師概述1、培訓師的兩個職責1)課程的講師2)培訓的教練2、培訓師的三種角色1)編劇2)導演3)演員3、培訓師的六大能力1)表達能力2)專業(yè)能力3)激勵能力4)制作能力5)應變能力6)學習能力4、培訓師的兩大分類:1)知識和技能2)授課風格5、培訓師的六大煩惱6、培訓師的兩個必備條件單元二:培訓師的表演技巧模塊:緊張的原因及轉(zhuǎn)化技巧1、緊張的原因1)緊張的原因分析2)人類的行為動機3)突破“舒適區(qū)”轉(zhuǎn)化至“成長區(qū)”2、壓力的轉(zhuǎn)化技巧1)冥想法2)丟面子法3)聽心跳法4)五步脫困法5)潛意識溝通法6)吞火挑戰(zhàn)法第二模塊:培訓師臺上禮儀與技巧1、上臺禮儀與技巧2、臺中禮儀與技巧3、退場禮

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