楊剛 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)：IT行業(yè) 互聯(lián)網(wǎng) 汽車
- 擅長領(lǐng)域：TWI一線主管技能訓(xùn)練
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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楊剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
-1158240-914400-373380388620MTP—中高層管理技能訓(xùn)練課程MANAGEMENT TRAINING PROGRAM020000MTP—中高層管理技能訓(xùn)練課程MANAGEMENT TRAINING PROGRAM838200373380楊剛 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認證講師020000楊剛 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認證講師1371600129540目 錄關(guān)于MTP……………………………………………………3MTP的重要性………………………………………………3MTP的培訓(xùn)特色與方法……………………………………3四．適合長期進行MTP培訓(xùn)的企業(yè)……………………………4五．為什么
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高效班組長的日常管理?課程背景生產(chǎn)一線的管理者是企業(yè)的中流砥柱，決定著企業(yè)的未來，本課程是幫助基層管理者全面認知自己在日常工作中的管理要求，系統(tǒng)化建立管理的標準。掌握一天時間內(nèi)的標準化管理的方法工具，給出了一套班組管理的目視化系統(tǒng)。本課程內(nèi)容設(shè)計將學(xué)習(xí)內(nèi)容和培訓(xùn)形式有機整合，采用情景模擬和案例教學(xué)，形成培訓(xùn)課堂即管理現(xiàn)場、案例分析；與現(xiàn)代一般講授式培訓(xùn)相比，培訓(xùn)效果顯著提升。在實踐中解決問題，培訓(xùn)師通過對本行業(yè)典型案例、問題、方法以及學(xué)員實際有機整合成新的課程課件，實現(xiàn)借鑒性強，操作性強，簡單易學(xué)的特點，通過培訓(xùn)產(chǎn)生管理和業(yè)績的直接推動：課程收益建立班組的管理的系統(tǒng)思維；明確管理者在管理中的標
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現(xiàn)場精益化管理 改善系統(tǒng)課程背景：在制造激烈競爭的環(huán)境下，如何快速提升現(xiàn)場管理是所有制造型企業(yè)思考的問題。對現(xiàn)場管理的改善以及對管理者和監(jiān)督者的能力提升問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的頭等大事?，F(xiàn)場的改善，不僅僅包含采用專業(yè)的技術(shù)方法的改善，更重要的一個層面是有組織有系統(tǒng)的做到全員參與的現(xiàn)場管理改善——豐田汽車的精益生產(chǎn)系統(tǒng)中，全員參與的現(xiàn)場管理改善正是重要的支柱之一。本次公開課您將學(xué)習(xí)到源自世界500強的“現(xiàn)場精益化管理 改善系統(tǒng)”課程從三個維度“設(shè)定管理標準和目標，人員培養(yǎng)，響應(yīng)異?！边M行深入剖析，分成以“日常管理”為中心的5個模塊展開，帶給企業(yè)一套“標準化、目視化、工具化”的現(xiàn)場管理改善系統(tǒng)
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right-903605-84772568580-71437578105-2019300158115-657225571570年長盛不衰的精華課程02000070年長盛不衰的精華課程131445083820TWI一線主管技能訓(xùn)練——精益生產(chǎn)的根源，企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)改善文化的秘訣TWI一線主管技能訓(xùn)練——精益生產(chǎn)的根源，企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)改善文化的秘訣 您是否因為一線主管技能不足而苦惱？ 您是否實施了精益生產(chǎn)但卻苦于難以持久？ 您是否
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6Ｓ推進實施與目視化管理課程簡介：知道6S的企業(yè)很多，但推行6S滿意的企業(yè)并不多，現(xiàn)場管理改善意識高的企業(yè)日漸增多。如果您推行精益生產(chǎn)、品質(zhì)改善、6SIGMA、JIT/LP、TPM、IE等項目阻力重重，不能勢如破竹，那不如從現(xiàn)場管理的基石--6S做起，它將會給您帶來意想不到的效果。如果您的客戶認為您的企業(yè)在品質(zhì)、效率、企業(yè)形象等上面還有較大的改善空間，那是因為您還沒有體會6S精髓，據(jù)經(jīng)驗而得，一個未推行6S的企業(yè)，若有效推行6S，效率將可直升20 。您在推行6S過程中是否遇到以下問題：→ 推行前大家熱情高漲，推行時卻無從著手；→ 雖然很重視很努力，效果卻不明顯；→ 核心骨干很著急，員工卻并不熱