盧彥 老師
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《致勝方案》——解決方案編寫、呈現(xiàn)與演講技巧主講:馮秀【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷加速、政企客戶需求日益復(fù)雜多元的當下,政企解決方案經(jīng)理面臨著更高的挑戰(zhàn)和更重的責任。一方面, 5G、云計算、AI等新興技術(shù)不斷涌現(xiàn),要求方案支撐人員緊跟技術(shù)前沿,精準融合應(yīng)用到方案中;另一方面,匹配解決方案作為產(chǎn)數(shù)項目運作中的重要一環(huán),對贏單起著關(guān)鍵性作用。因此,解決方案支撐人員必須精準理解客戶需求,深度剖析業(yè)務(wù)痛點,將復(fù)雜的技術(shù)以通俗易懂且貼合實際的方式融入方案,構(gòu)建起從方案撰寫到方案呈現(xiàn)的完整能力體系。否則,即便擁有先進技術(shù),也難以轉(zhuǎn)化為切實滿足政企客戶需求的優(yōu)質(zhì)方案,在激烈的市場競爭中,可能因方案缺乏針對性
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《雙贏合作》——大客戶需求摸排與合作關(guān)系管理主講:馮秀【課程背景】我國已經(jīng)進入新發(fā)展階段,新一代信息通信技術(shù)推動全社會邁向智能數(shù)字時代。數(shù)字中國建設(shè)與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力同頻共振、協(xié)同發(fā)力,成為推動政企質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的重要引擎,數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)提升競爭力的必要手段。大客戶營銷的過程就是發(fā)現(xiàn)需求,并滿足需求的過程,如果考慮競爭,營銷就是發(fā)現(xiàn)需求,并比競爭對手更好地滿足客戶需求的過程。因此,在當下的市場環(huán)境下,如何精準、高效的摸排客戶的真實需求;如何在跟客戶合作的過程中不斷提升彼此雙方的價值;如何構(gòu)建長期穩(wěn)定的生態(tài)合作關(guān)系,對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。本課程通過完整的闡述大客戶需求摸排的規(guī)范流
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《雙贏合作》——大客戶商務(wù)溝通技巧與方法主講:馮秀老師【課程背景】政企大客戶銷售總是讓人琢磨不透——為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓溝通變得更有效?如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而產(chǎn)業(yè)數(shù)字化項目的運營越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。當前的市場競爭除了產(chǎn)品競爭外,更體現(xiàn)在具體的服務(wù)、形象的競爭。隨著客戶品質(zhì)的提升,大客戶銷售經(jīng)理們會面臨越來越多的中高端客戶,如何通過良好的形象,如何展現(xiàn)專業(yè)的素養(yǎng),如何通過溝通能力來為合作賦能,成為越來越重要的課題。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交
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《步步為贏》——產(chǎn)業(yè)數(shù)字化項目致勝打單主講:馮秀【課程背景】B2B領(lǐng)域的產(chǎn)數(shù)項目大多屬于復(fù)雜銷售類型,是一種“必須由一定數(shù)量的人進行批準或確認之后,才能做出采購決策”的銷售類型??鼐执騿危仁钱a(chǎn)數(shù)項目運作中機會轉(zhuǎn)化、競爭決勝的關(guān)鍵一環(huán),也是價值傳遞、風險把控、關(guān)系鞏固的絕佳時期。因此,科學打單至關(guān)重要,提升客戶經(jīng)理控局打單的能力迫在眉睫!本課程深入研究市場規(guī)律,應(yīng)用國際經(jīng)典理論,旨在應(yīng)用標準化的方法和工具,對政企產(chǎn)數(shù)項目進行立體化、循環(huán)式管理,幫助政企客戶經(jīng)理掌握“判形勢定策略、理關(guān)系評傾向、做計劃固優(yōu)勢”的系統(tǒng)化科學打單技能,確保項目團隊統(tǒng)一思想、統(tǒng)一動作、高效協(xié)同、主動出擊,不斷提升項目勝
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《步步為贏》——產(chǎn)業(yè)數(shù)字化項目商機挖掘?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練營主講:馮秀老師【課程背景】據(jù)統(tǒng)計,到2030年數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模將達到80萬億(來源:信通院),數(shù)字經(jīng)濟高速增長,空間巨大,產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將作為中國經(jīng)濟的主航道。商機管理是產(chǎn)業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)增長的生命線。相對于標品營銷,產(chǎn)業(yè)數(shù)字化項目有著業(yè)務(wù)需求更加綜合、決策流程更加復(fù)雜以及多贏競合的特點,這要求客戶經(jīng)理、解決方案經(jīng)理在營銷思維和銷售行為等方面都需要做出適時調(diào)整:從“以產(chǎn)品為中心”的推銷式銷售到“以客戶為中心”的顧問式銷售進行轉(zhuǎn)變。要獲取有效商機,提高商機的質(zhì)量,必須從把握客戶需求狀態(tài)開始。本課程能幫助學員樹立產(chǎn)數(shù)項目運作思維、掌控產(chǎn)數(shù)項目的運作流程、全面提升
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《需求預(yù)測與庫存管理》提高造型企業(yè)管理團隊的整體協(xié)調(diào)能力主講:侯俊【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:市場需求變化迅速,?產(chǎn)品升級換代快,?而企業(yè)應(yīng)對市場變化的步伐相對滯后;庫存量大,?庫存準確率卻較低,?嚴重制約了企業(yè)靈活適應(yīng)市場的能力; 生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?導(dǎo)致訂單準交率低,?庫存成本高昂;計劃、?交付和庫存之間存在著難以調(diào)和的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配度不足,?使得企業(yè)難以更大規(guī)模、?更長遠的發(fā)展。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過度依賴特定人才,?且對人才能力要求高;企業(yè)忙于日常運營,?缺乏長遠規(guī)劃,?導(dǎo)致問題反復(fù)出現(xiàn)而得不到有效解決;中基層管理能力不足,?采取被動的救
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《供應(yīng)鏈計劃管理》 讓制造型企業(yè)運營流暢利潤倍增的整體解決方案主講:侯俊 【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;基層管理人員能力欠缺,?進一步加劇了執(zhí)行力的不足;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準交率低,?庫存成本高昂;計劃與交付、?庫存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)的進一步發(fā)展和壯大。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過度依賴特定人才,?且對人才能力要求高;管理層忙于應(yīng)對日常運營,?缺乏長遠規(guī)劃,?導(dǎo)致企業(yè)問題反復(fù)出現(xiàn)而無法得到根本解決;中基層管理能力不足,?以
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《供應(yīng)鏈管理能力提升》 讓制造型企業(yè)運營流暢利潤倍增的整體解決方案主講:侯俊 【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準交率低,?庫存成本高昂;計劃與交付、?庫存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)的進一步發(fā)展和壯大。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過度依賴特定人才,?且對人才能力要求高;管理層忙于應(yīng)對日常運營,?缺乏長遠規(guī)劃,?導(dǎo)致企業(yè)問題反復(fù)出現(xiàn)而無法得到根本解決;中基層管理能力不足,?以被動的救火式管理為主,?缺乏主動管理的行為和意
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《供應(yīng)鏈倉儲管理》提高倉儲利用率降低庫存成本主講:侯俊【課程背景】倉儲管理的應(yīng)對要點:數(shù)字化的發(fā)展要求倉儲管理更加精確和靈活;企業(yè)庫存量大,?但庫存準確率低; 倉儲種類繁雜,?管理系統(tǒng)化程度不足,?導(dǎo)致庫存成本高;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配力不足,?使得業(yè)務(wù)端惡行循環(huán)。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過度依賴特定人才,?且對人才能力要求高;管理層忙于應(yīng)對日常運營,?缺乏長遠規(guī)劃,?導(dǎo)致企業(yè)問題反復(fù)出現(xiàn)而無法得到根本解決;中基層管理能力不足,?以被動的救火式管理為主,?缺乏主動管理的行為和意識;庫存管理系統(tǒng)不完善,?庫存和生產(chǎn)脫節(jié)。針對這些挑戰(zhàn),?侯俊老師將憑借多年的管理咨詢經(jīng)驗,?通過深入淺
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《打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈》 讓制造型企業(yè)運營流暢利潤倍增的整體解決方案主講:侯俊 【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;基層管理人員能力欠缺,?進一步加劇了執(zhí)行力的不足;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準交率低,?庫存成本高昂;計劃與交付、?庫存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)的進一步發(fā)展和壯大。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過度依賴特定人才,?且對人才能力要求高;管理層忙于應(yīng)對日常運營,?缺乏長遠規(guī)劃,?導(dǎo)致企業(yè)問題反復(fù)出現(xiàn)而無法得到根本解決;中基層管理能力不足,
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《采購管理—采購降本之道》主講:侯俊【課程背景】采購管理之痛:采購成本居高不下,相關(guān)人員找不到核心問題;沒有優(yōu)先級管理,各級采購人員整天忙于救火式;采購管理混亂,缺乏采購戰(zhàn)略管理;目標管理混亂,找不到關(guān)鍵路徑;大量數(shù)據(jù)堆積,缺乏正確的數(shù)據(jù)處理工具;采購人員能力不強,缺乏人才建設(shè),缺乏激勵機制;針對這些痛點,?侯俊老師將憑借多年的咨詢經(jīng)驗,?通過深入淺出的教學方法,?為學員提供優(yōu)化和提升采購管理水平的秘訣和工具。?旨在幫助學員學以致用,?助力企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,?實現(xiàn)利潤倍增?!菊n程收益】對企業(yè)現(xiàn)有的采購管理體系進行全面的分析和診斷,?旨在?明確改善和優(yōu)化的方向與路徑?;掌握提升中基層管理力和執(zhí)行
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《智慧園區(qū)數(shù)字化運營與服務(wù)創(chuàng)新》主講:傅蕓蕓老師【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中,智慧園區(qū)作為產(chǎn)業(yè)升級與城市競爭力提升的關(guān)鍵載體,發(fā)展迅猛卻面臨諸多挑戰(zhàn):例如規(guī)劃階段,由于需求調(diào)研不充分、業(yè)務(wù)場景分析欠缺,致使頂層設(shè)計與實際需求脫節(jié),造成建成后園區(qū)設(shè)施使用率低,資源浪費嚴重;技術(shù)選型缺乏系統(tǒng)性評估,與業(yè)務(wù)場景適配性差,不僅無法提升運營效率,反而導(dǎo)致成本居高不下,加之投資回報周期難以精準測算,使得園區(qū)建設(shè)躊躇不前。招商運營方面,傳統(tǒng)招商渠道單一,難以吸引優(yōu)質(zhì)企業(yè)入駐,導(dǎo)致空置率高;園區(qū)服務(wù)資源分散,服務(wù)響應(yīng)機制不健全,嚴重影響企業(yè)入駐意愿與續(xù)約率。園區(qū)管理中,設(shè)施運維依賴傳統(tǒng)手段,缺乏前沿技術(shù)的預(yù)
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《園區(qū)產(chǎn)業(yè)策劃:從定位到落地實戰(zhàn)指南》主講:傅蕓蕓老師【課程背景】在當前的產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展浪潮中,定位偏差、招商無序競爭以及運營模式僵化等問題已成為阻礙園區(qū)前行的巨大障礙。部分園區(qū)盲目跟風熱門產(chǎn)業(yè),卻因缺乏對自身資源稟賦和產(chǎn)業(yè)鏈缺口的精準洞察,如三線城市園區(qū)不顧自身條件照搬上海張江模式發(fā)展生物醫(yī)藥,不僅招商成果慘淡,還面臨債務(wù)違約風險,導(dǎo)致定位賭博化。而招商環(huán)節(jié)中,傳統(tǒng)園區(qū)為搶奪新能源項目,不惜以 “倒貼裝修 + 稅收全免” 的自殺式競爭手段吸引企業(yè),卻因未合理設(shè)置產(chǎn)能指標,致使大量套利企業(yè)次年集體撤離,造成資源的極大浪費。運營方面,大部分園區(qū)一味依賴傳統(tǒng) “收租” 模式,未能及時轉(zhuǎn)型,在民企以
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《突破園區(qū)運營困境,打造高價值產(chǎn)業(yè)園區(qū)》主講:傅蕓蕓老師【課程背景】產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的核心引擎,卻普遍面臨“招商難、盈利弱、同質(zhì)化嚴重”的困境:80園區(qū)依賴租金和政策補貼生存,企業(yè)因“低價”而來、隨“政策”而走;產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂、數(shù)字化能力薄弱,導(dǎo)致園區(qū)淪為“低端收租場”,而非“產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈”。如何突破傳統(tǒng)運營邏輯,從空間提供商升級為價值創(chuàng)造者,已成為園區(qū)管理者生死存亡的必答題。《突破園區(qū)產(chǎn)業(yè)運營困境,打造高價值園區(qū)》課程直擊行業(yè)痛點,拆解招商“虛假繁榮”背后真相,揭露“政策依賴癥”致命風險,診斷“偽生態(tài)”陷阱。課程深度融合蘇州BioBay、張江科學城等多個國內(nèi)標桿園區(qū)案例,以“問題診斷→本
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《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與組織變革》主講:傅蕓蕓老師【課程背景】在數(shù)字浪潮席卷全球的當下,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已不是選擇題,而是關(guān)乎生死存亡的必答題。據(jù)中國信息通信研究院數(shù)據(jù)顯示,數(shù)字化轉(zhuǎn)型程度每提升 10,企業(yè)營收增長可達 3.7。然而,超 70 的轉(zhuǎn)型項目因組織變革滯后而失敗。本課程專為正在經(jīng)歷或即將開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型之旅的企業(yè)管理者量身定制。不少傳統(tǒng)企業(yè)因部門墻高聳,數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象嚴重,導(dǎo)致數(shù)字化轉(zhuǎn)型難以推進,即便投入大量資源,也無法獲得預(yù)期的業(yè)務(wù)增長。還有部分企業(yè)在引入新技術(shù)后,卻發(fā)現(xiàn)原有的組織架構(gòu)成為了發(fā)展的絆腳石,業(yè)務(wù)流程繁瑣低效,嚴重制約了企業(yè)的響應(yīng)速度。?在本課程中,您將系統(tǒng)學習如何打通數(shù)據(jù)鏈路,
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中高層管理者核心能力提升定向訓(xùn)練從業(yè)務(wù)骨干走向管理精英【課程背景】企業(yè)要發(fā)展,必須要建立起自己的人才梯隊,并且保有一定的人才儲備量。由于培養(yǎng)過程及實踐沉淀等諸多因素影響,許多企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)者均是由基層員工提拔,且未經(jīng)過較長時間的沉淀礪練,導(dǎo)致目前眾多的企業(yè)中有很多的管理人員,出現(xiàn)角色錯位,定位模糊,他們往往是半道出家,在基層某一專業(yè)崗位干得不錯,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),工作干得也得心應(yīng)手;但當被提拔到更高一級管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題,比如原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做幾件事情,現(xiàn)在要負責一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量,協(xié)調(diào)下級
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中層管理者團隊績效管理與員工激勵實戰(zhàn)【課程背景】 績效管理與員工激勵是中層管理者開展團隊管理的重要抓手和方法;也是助力企業(yè)實現(xiàn)目標的主要方法,績效管理導(dǎo)向正確、方法契合,可以幫助幫助管理者達成團隊目標、提升團隊士氣,保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展;績效管理過程實施不當,員工激勵關(guān)注度不夠,將會產(chǎn)生嚴重內(nèi)耗,不但達不到目的,還會引起諸多不良。本課程將立足于績效管理的底層邏輯,立足員工正向激勵,打通績效管理內(nèi)循環(huán),幫助企業(yè)解決績效實施過程中的諸多困惑,達成最終目標、提升團隊戰(zhàn)斗力。 本課程系列,還將幫助企業(yè)內(nèi)各個團隊正確認識績效,如何有效達成團隊管理目標,做好部門內(nèi)部的員工激勵與管理,從而有效分解總體績效
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《有效授權(quán)與員工激勵》課程教學大綱課程簡介: 對于管理者而言,進行團隊管理是基本的工作內(nèi)容,團隊管理涉及到很多的內(nèi) 容,這其中進行有效的授權(quán)是保障團隊高效運行的策略方法之一,也是管理 者需要掌握的技能之一;根本上管理者要熟悉運用包括授權(quán)在內(nèi)的員工激勵 方法,以促進團隊的績效提升、實現(xiàn)組織的目標。課程目標: 傳授有效的授權(quán)方法,幫助學員學會如何對下授權(quán),學會有效的員工激勵方法 。教學要求:課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出
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贏在中層 卓越中層管理能力提升訓(xùn)練(MTP)【課程背景】 中層管理者在企業(yè)中擔當著非常重要的角色,是企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的橋梁作用。中層強,則企業(yè)強;中層弱,則問題多。中層管理者的能力好差直接決定了公司戰(zhàn)略的落地程度,決定了企業(yè)老板能否得到解放,決定了公司管理秩序能否真正形成。本課程重塑中層管理者在企業(yè)中的角色定位;幫助中層管理者改變思維模式,掌握高效溝通方式;增強團隊建設(shè)能力;通過計劃能力和執(zhí)行能力的提升,讓中層管理者更加從容自信應(yīng)對各類管理中的問題;真正從理念上發(fā)生改變,從根本上提高分析、判斷和解決問題的能力,提升崗位勝任力;修練成為一名具備卓越組織管理能力、執(zhí)行力高、有
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以結(jié)果為導(dǎo)向的全員執(zhí)行力提升【課程背景】 一個企業(yè)的經(jīng)營管理結(jié)果好不好,與執(zhí)行力有直接的關(guān)系。這其中,公司中高層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位、拿到結(jié)果的關(guān)鍵,是關(guān)系員工能否形成執(zhí)行習慣的核心。因為缺乏執(zhí)行力,制度成了廢紙,標準成了空設(shè),老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏執(zhí)行力的干部所牽制。什么是優(yōu)秀的執(zhí)行力?不論過程有多么曲折,困難有多大,樂于執(zhí)行,并且一定能拿到結(jié)果。不逃避,不放棄,堅韌不拔,一追到底。本課程將從提升全員執(zhí)行的方法、環(huán)境營造、理念提升、管理者自我執(zhí)行力提升等角度,為企業(yè)打造全員化的執(zhí)行系統(tǒng)賦予熱
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溝通解碼——職場溝通技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】 工作中的70的問題都是因為溝通出了問題。企業(yè)出現(xiàn)工作扯皮、工作效率不高、不能有效上傳下達、頻繁出現(xiàn)各類問題,不是因為員工能力不行或是態(tài)度出現(xiàn)了問題,而是溝通出現(xiàn)了問題。如果企業(yè)各部門間長期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,部門協(xié)同效率差,必定會導(dǎo)致運作成本高、效率低,管理難度大等問題,這些將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。企業(yè)管理者只有學會如何有效溝通,才能激活組織,讓各項工作能夠順利開展。本課程從職場溝通的基礎(chǔ)方法技能入手,透視有效溝通的秘密所在,深刻詮釋溝通策略在管理中的運用。課程運用實戰(zhàn)演練的方式,講授系列管理工具與方法,引入企業(yè)實際案例,教授學員如何處理管
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績效管理閉環(huán)中的KPI設(shè)計與應(yīng)用 【課程背景】 績效管理是助力企業(yè)實現(xiàn)目標的主要方法,績效管理導(dǎo)向正確、方法契合,可以幫助企業(yè)實現(xiàn)目標、提升利潤水平,保障持續(xù)發(fā)展;績效管理過程實施不當,將會產(chǎn)生內(nèi)耗,不但達不到目的,還會引起諸多不良。這其中KPI考核方法的使用是管理環(huán)節(jié)中的重要一環(huán),抓住重點指標,有效控制過程,將產(chǎn)生巨大的績效效應(yīng)。本課程將立足于績效管理的底層邏輯,從KPI的設(shè)計與應(yīng)用著手,立足KPI績效考核的信度和效度,打通績效管理內(nèi)循環(huán),幫助企業(yè)解決績效實施過程中的諸多困惑,達成最終目標。 本課程系列,還將幫助企業(yè)內(nèi)各個團隊正確認識績效,
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基于目標達成的績效管理閉環(huán)實戰(zhàn)【課程背景】 目標管理是一種有效的績效方式,更是一種基礎(chǔ)的企業(yè)管理工具。企業(yè)經(jīng)營管理混亂、效益不佳、工作效率低,往往皆是因為缺少目標管理。德魯克在《管理的實踐》一書中,首次提出“目標管理與自我控制”的理念。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。因此“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”。企業(yè)有了目標管理,并且上下貫通,就有了一致的方向和工作導(dǎo)向,就有了管理的基礎(chǔ)原則??冃Ч芾硎侵ζ髽I(yè)實現(xiàn)目標的主要方法,績效管理導(dǎo)向正確、方法契合,可以幫助企業(yè)實現(xiàn)目標、提升利潤水平,保障持續(xù)發(fā)展;績效管理過程實施不當,將會產(chǎn)生內(nèi)耗,不但達不到目
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讓員工象老板一樣思考、決策和行動基于降本增效的阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入培訓(xùn)課程背景:當前經(jīng)濟形勢下,企業(yè)面臨著各式各樣的壓力,倒逼著企業(yè)管理者采取各式措施降本增效、強化競爭力。這其中最為得到關(guān)注是的提升組織效率、增強組織適應(yīng)性,以及由此帶動細分組織人員的理念、能力提升,適應(yīng)發(fā)展的不確定要求。稻盛和夫是日本四大經(jīng)營之圣之一,一生創(chuàng)建和成就了京瓷集團和KDDIA兩家世界500強企業(yè),并在退出商界十三年后成功拯救破產(chǎn)退市的日本航空公司。這其中阿米巴經(jīng)營模式正是稻盛和夫的成就其傳奇人生經(jīng)歷和卓越成就,的利器,其模式總結(jié)一句話,是基于企業(yè)牢固的“經(jīng)營哲學”,將企業(yè)劃分成一個個獨立核算的“利潤中心”,在公司內(nèi)部
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國央企規(guī)范化管理與運營效率提升課程簡介科學的管理體系包括:制度建設(shè)、計劃與目標管理、流程管理、預(yù)算管理、績效提升等,這些管理板塊構(gòu)成一個縱橫交錯的“網(wǎng)”,牢牢的控制住整個公司的“人、財、物”。在此基礎(chǔ)上還必須進行團隊建設(shè),提高公司人員的積極性與執(zhí)行力,才能將體系管理落地。課程目標夯實管理基礎(chǔ)是企業(yè)發(fā)展的根本保證,唯有在制度體系化的運營管控下企業(yè)方能基業(yè)長青。各部門、每個員工都必須熟知公司的做事方法與規(guī)則。唯有清楚做事的邊界才能減少摩擦、提高效率,激發(fā)員工的向心力、凝聚力、創(chuàng)造力。課程收益課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁
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管理者團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練【課程背景】作為中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力是取得團隊績效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導(dǎo)力提升的首要技能是如何識人、育人、用人和留人。因而管理者首先應(yīng)該做好一名出色的人力資源管理者,提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力,方能萬事從容,帶好團隊,應(yīng)對各條線工作中的形形色色的問題。團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升中的最難點是識人和用人。識人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識,深入有效地分析各類組織管理中的問題,從現(xiàn)代最先進人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級管理者、職業(yè)經(jīng)理人解決“人”的問題,以此增強領(lǐng)導(dǎo)能力,提
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中高層管理者基于人力資源管理思維的領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】 作為中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力是取得團隊績效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導(dǎo)力提升的首要是如何識人、育人與用人。因而管理者應(yīng)首先應(yīng)該作好一名出色的人力資源管理者,提升組織管理水平,方能萬事從容,帶好團隊,應(yīng)對各條線工作中的形形色色的問題。領(lǐng)導(dǎo)力提升中的最難點是識人和用人。識人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識,深入有效地分析各類組織管理中的問題,從現(xiàn)代最先進人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級管理者、職業(yè)經(jīng)理人解決“人”的問題,以此增強領(lǐng)導(dǎo)能力,提高組織績效,構(gòu)建和諧職場
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中高層管理者核心能力提升定向訓(xùn)練【課程背景】 作為中高層管理人員要取得良好團隊績效必須要有一定的個人特質(zhì)(勝任特征),同時要具備一定的能力。特質(zhì)不具備、能力參差不齊,使得他們的管理水平良莠不齊,產(chǎn)生的結(jié)果大相徑庭;在這些勝任特質(zhì)與能力當中,決斷力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊管理以及識人、育人、用人等能力,是容易形成知“面”不知“心”狀況,忽視其真正本源及提升要領(lǐng)。比如:管理者選人,從認知層面,不管對于哪個層面的管理者,都是非常重要的一件事,管理者必須親力親為參與;而選人識人又是一件很難的事情,必須要依據(jù)一定的方式、邏輯進行判斷和決策。本課程綜合運用人力資源管
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讓員工象老板一樣思考、決策和行動管理突圍-阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入培訓(xùn)【課程背景】稻盛和夫是日本四大經(jīng)營之圣之一,一生創(chuàng)建和成就了京瓷集團和KDDIA兩家世界500強企業(yè),并在退出商界十三年后成功拯救破產(chǎn)退市的日本航空公司。正是因為稻盛和夫的傳奇人生經(jīng)歷和卓越成就,中國企業(yè)家都渴望了解和學習稻盛和夫成功的企業(yè)經(jīng)營思想和方法。稻盛和夫的經(jīng)營管理思想包括經(jīng)營哲學、會計學和管理學三大部分,并合一形成了“阿米巴經(jīng)營模式”,阿米巴經(jīng)營哲學是前提和基礎(chǔ),以“做人何謂正確”為貫穿,核心是利他觀念;以心為本的經(jīng)營觀是經(jīng)營模式的本質(zhì)和核心;其模式總結(jié)一句話,是基于企業(yè)牢固的“經(jīng)營哲學”,將企業(yè)劃分成一個個獨立核算的“
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跨部門溝通與協(xié)作技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】 工作中的70的問題都是因為溝通出了問題。企業(yè)出現(xiàn)工作扯皮、工作效率不高、不能有效上傳下達、頻繁出現(xiàn)各類問題,不是因為員工能力不行或是態(tài)度出現(xiàn)了問題,而是溝通出現(xiàn)了問題。如果企業(yè)各部門間長期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,部門協(xié)同效率差,必定會導(dǎo)致運作成本高、效率低,管理難度大等問題,這些將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。企業(yè)管理者只有學會如何有效溝通,才能激活組織,讓各項工作能夠順利開展。本課程從職場溝通的基礎(chǔ)方法技能入手,透視有效溝通的秘密所在,深刻詮釋溝通策略在管理中的運用。課程運用實戰(zhàn)演練的方式,講授系列管理工具與方法,引入企業(yè)實際案例,教授學員如何處理管理溝