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許文老師
許文 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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許文

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許文

許文老師的內(nèi)訓課程

單元:職業(yè)心態(tài)和觀念1、心態(tài)浮躁2、心態(tài)不正3、歸罪于外第二單元:職業(yè)生涯規(guī)劃與公司共同發(fā)展1、職業(yè)生涯的模式:案例討論2、如何定位職業(yè)3、什么是內(nèi)職業(yè)生涯4、什么是外職業(yè)生涯5、如何找到職業(yè)錨6、職業(yè)生涯的詳細內(nèi)容介紹7、制定個人職業(yè)生涯的原則8、分組討論,講師點評第三單元:職業(yè)規(guī)劃的步驟1、自我評估——我是誰,公司需要什么樣的人才?2、外部環(huán)境分析——我在哪里?3、下步往哪里去——目標確立4、如何到達哪里——實施策略5、如何與公司發(fā)展共同成長第四單元:提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭1.自我超越2.大公無私3、修正自己4、不抱怨5、專注現(xiàn)有工作6、集中精力做有生產(chǎn)力的事7、深惡不能痛絕第五單元:職業(yè)

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講:領(lǐng)導者的溝通思維模式Oslash;跨部門溝通二要素Oslash;領(lǐng)導者的思想格局Oslash;領(lǐng)導者的系統(tǒng)思維模式Oslash;視頻解析:《部門經(jīng)理例會》Oslash;討論:總經(jīng)理為何抱頭疼哭第二講:挖掘跨部門溝通協(xié)作根源Oslash;跨部門溝通不暢的根源Oslash;不容忽視的“部門墻”O(jiān)slash;客觀存在的個體差異Oslash;視頻解析:《亮劍》電影片段Oslash;討論:怎樣站在全局思考問題Oslash;討論分析:如何選出一名優(yōu)秀員工第三講、跨部門溝通五項黃金法則Oslash;法則之一尊重Oslash;法則之二準備Oslash;法則之三頃聽Oslash;法則之四提問Oslash;法

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單元:團隊領(lǐng)導動機與行為Oslash;管理與領(lǐng)導的區(qū)別Oslash;領(lǐng)導力測評Oslash;領(lǐng)導角色認知與定位Oslash;針對不同部屬不同領(lǐng)導風格Oslash;權(quán)變與情景領(lǐng)導力Oslash;管理與領(lǐng)導的區(qū)別Oslash;領(lǐng)導的系統(tǒng)思考法Oslash;團隊領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)換第二單元:領(lǐng)導風格與應變藝術(shù)Oslash;領(lǐng)導者的思想格局Oslash;領(lǐng)導者如何“謀”O(jiān)slash;領(lǐng)導者如何“斷”O(jiān)slash;領(lǐng)導者的思考模式Oslash;群體危機應變藝術(shù)Oslash;負面影響處理技巧Oslash;領(lǐng)導藝術(shù)團隊關(guān)系5個要點第三單元:領(lǐng)導團隊提升執(zhí)行效力Oslash;如何打造團隊的靈魂Oslash;團隊建

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單元:領(lǐng)導者思維模式Oslash;管理與領(lǐng)導的區(qū)別Oslash;領(lǐng)導力測評Oslash;領(lǐng)導角色認知與定位Oslash;領(lǐng)導的系統(tǒng)思考法Oslash;團隊領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)換第二單元:領(lǐng)導風格與應變藝術(shù)Oslash;領(lǐng)導者的思想格局Oslash;領(lǐng)導者如何“謀”O(jiān)slash;領(lǐng)導者如何“斷”O(jiān)slash;針對不同部屬不同領(lǐng)導風格Oslash;權(quán)變與情景領(lǐng)導力Oslash;群體危機應變藝術(shù)Oslash;負面影響處理技巧Oslash;領(lǐng)導藝術(shù)團隊關(guān)系5個要點第三講:基于目標達成的執(zhí)行力Oslash;正確設定目標的方法Oslash;有效分解上級目標的方法Oslash;為目標制訂詳細的行動計劃Oslash

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單元:管理者有哪些困惑Oslash;總是感到忙,亂,累,煩?Oslash;累而無效,業(yè)績還是原地踏步?Oslash;人員越來越難管難留?Oslash;上司不滿意,同級不合作,下級高興?第二單元:目標計劃管理的案例分析Oslash;從目標管理的實際案例開始Oslash;公司層面如何DefineGoal?Oslash;目標的三個來源Oslash;企業(yè)在目標管理中遇到的問題Oslash;目標體系的建立第三單元:工作目標的類型Oslash;目標的SMART練習Oslash;目標的標準特征Oslash;定量目標和定性目標的問題Oslash;設計崗位目標4個步驟第四單元:目標管理的實施Oslash;分解目

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課程結(jié)構(gòu)課程綱要講一線主管角色認知與定位Oslash;管理與領(lǐng)導的區(qū)分Oslash;一線主管的角色Oslash;一線主管的作用Oslash;角色認知的三個層面Oslash;一線主管應有的積極思考方式第二講一線主管管理技巧與應用Oslash;管理的五項工作Oslash;現(xiàn)場管理的核心Oslash;一線主管的管理原則Oslash;一線主管管理工作方法Oslash;革新管理意識及具重要性Oslash;一線主管的現(xiàn)場管理核心Oslash;如何控制不合格品重復出現(xiàn)第三講高效團隊執(zhí)行力Oslash;團隊的重要性Oslash;領(lǐng)導力與團隊管理Oslash;工序和崗位之間的“接口”管理Oslash;如何執(zhí)行規(guī)

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