陶樹令 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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陶樹令老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《SPC統(tǒng)計制程管制》 課程主講：陶樹令 課時:2天 課程背景實(shí)驗是驗證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計制程管制便是驗證事實(shí)的工具,通常,統(tǒng)計制程管制的使用很普及,但是多半流于形式,錯用之處很多,諸如,方法選錯,數(shù)據(jù)收集有問題,分析及情報提供沒有徹底,沒有數(shù)量化,高階管理者不太相信這些數(shù)據(jù),SPC的應(yīng)用經(jīng)常停滯不前或失敗，所以,SPC必須重新學(xué)起,端正使用技巧，初學(xué)者更是不可錯
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《TWI現(xiàn)場督導(dǎo)人員的工作教導(dǎo)與工作改善實(shí)踐演練》 課程主講：陶樹令 課時:2天 課程背景 1.所有管理階層的人都了解，經(jīng)營者與管理者都是依賴作業(yè)者來[做出產(chǎn)品的]，因此，如何督導(dǎo)基層作業(yè)員，把工作做得跟[規(guī)劃的]、[設(shè)計的]一模一樣，或是非常接近，就很重要了。2．工作是以[人為本]
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《工業(yè)工程現(xiàn)場作業(yè)（IE）七手法》 課程主講：陶樹令 課時:2 3天 課程背景 1、IE的基本手法奠基在價值工程與人因工程上,它是自然動作,力學(xué)動作與防誤動作的 結(jié) 合,是增加企業(yè)附加價值與生產(chǎn)力提升,評估與管控最切合實(shí)際的作法,做好了 IE七法 的合理化,2、特定公司的要求，現(xiàn)場工作績效的效率與效果的評估與管控才有實(shí)質(zhì)的價值.也才能有
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《精細(xì)化的現(xiàn)場質(zhì)量管理九環(huán)節(jié)》 課程主講：陶樹令 課時:2 3天 課程背景 目前金融風(fēng)暴給很多的生產(chǎn)制造型的企業(yè)帶來了很大的影響，使企業(yè)面臨著巨大的生存壓力,企業(yè)面臨生存的壓力是多方面的，質(zhì)量問題就是主要問題之一,造成質(zhì)量問題的原因是員工、干部或相關(guān)人員沒有把問題點(diǎn)找對。沒有把質(zhì)量的問題從上工序杜絕，從而造成大量的事故發(fā)生。本課程的目的就是通過組織和流程，用系統(tǒng)來控制上述問題的發(fā)生，確保產(chǎn)品或服務(wù)達(dá)到內(nèi)外顧客
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《PDCA解決問題技巧及方法》 課程主講：陶樹令 課時:2天 培訓(xùn)大綱1. PDCA的發(fā)展 1. 浪費(fèi)的漩渦 2. 戴明的連鎖反應(yīng) 3. 獲利性的螺旋 4. 企業(yè)改造的過程 a) 何謂企業(yè)改造 b) 為達(dá)成目標(biāo)，企業(yè)采用的方法 c) 企業(yè)改造的特性 d) 企業(yè)改造的精神 e) 改進(jìn)成效比較圖 5. 戴明的PDC
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部份: 制程管制 1. 前言; 2. 制程管制的意義與目的; 3. 制程管制活動; 3.1 制度面 3.2 技術(shù)面 3.3 人性面 4.制程管制體系 5. PQC的實(shí)施方法; 5.1 基準(zhǔn)書類整備 5.2 現(xiàn)場訓(xùn)練 OJT（On the job training） 5.3 標(biāo)準(zhǔn)工時 5.4 制程能力調(diào)查與管制圖 5.5 正式生產(chǎn)管制實(shí)施方法 5.6 稽核作業(yè) 6. 規(guī)范，基準(zhǔn)書類; 6.1 制造流程圖 6.2 QC工程圖 6.3 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 6.4 檢查標(biāo)準(zhǔn) 7. 作業(yè)員自主保證; 7.1 制程檢查的演進(jìn) 7.2 現(xiàn)代自主保證方式 7.3 基本原則 7.4 具體的做法 8. 制程能力分析.