葛軍 老師
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葛軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《人事與行政管理制度的制定》 （主講人 葛軍）[pic] 了解人事管理制度的分類，掌握人事管理制度的內(nèi)容； 了解行政管理制度的分類，掌握行政管理制度的內(nèi)容； 通過培訓(xùn)掌握如何制定人事及行政管理制度。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 人力資源管理及行政管理所有相關(guān)工作人員[pic] 1天，6小時[pic
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《如何進(jìn)行薪酬及員工滿意度調(diào)查》 （主講人 葛軍）[pic] 了解薪酬調(diào)查的基本知識和方法并能夠獨立進(jìn)行薪酬調(diào)查工作；了解在企業(yè)中如何進(jìn)行員工滿意度調(diào)查并能夠獨立進(jìn)行員工滿意度調(diào)查工作。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源薪酬主管及相關(guān)人員[pic] 1天，6小時[pic]（一）了解
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《培訓(xùn)管理實務(wù)》 （主講人 葛軍）[pic] 掌握構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的方法；掌握培訓(xùn)需求分析和效果評估的操作方法；掌握企業(yè)年度培訓(xùn)計劃、課程實施計劃制定的步驟和操作方法；提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 人力資源部總監(jiān)、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部主管、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師[pic]
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《培訓(xùn)體系建設(shè)》課程提綱（2天） （主講人 葛軍）第一部分 企業(yè)內(nèi)部講師隊伍的構(gòu)建1. 選擇合適的企業(yè)內(nèi)部講師1.選擇企業(yè)內(nèi)部講師的條件要求2.根據(jù)課程特點選擇合適的內(nèi)部講師3.制定內(nèi)部講師管理辦法2. 指導(dǎo)內(nèi)部講師如何開發(fā)課程1．課程開發(fā)的工作步驟2.搜集所開發(fā)課程的相關(guān)資料3.構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)4.按照課程結(jié)構(gòu)豐富課程內(nèi)容5.根據(jù)課程內(nèi)容選擇合適的培訓(xùn)方法6.如何制作課程講義7.如何制作課程PPT案例分析：《管理溝通技巧》課程的開發(fā)三、指導(dǎo)內(nèi)部講師如何授課1.如何導(dǎo)入課程2.授課過
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《培養(yǎng)企業(yè)的培訓(xùn)師》 (主講人 葛軍)[pic] 1、了解培訓(xùn)師的角色和必備能力； 2、掌握企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)及授課技巧； 3、掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動技巧； 4、掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程，并能夠根據(jù)所學(xué)按步驟開發(fā)課程；[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 公司內(nèi)部講師以及有志成為優(yōu)秀
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《培養(yǎng)企業(yè)的培訓(xùn)師隊伍》 (主講人 葛軍)[pic] 1、了解培訓(xùn)師的角色和必備能力； 2、掌握企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)及授課技巧； 3、掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動技巧； 4、掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程，并能夠根據(jù)所學(xué)按步驟開發(fā)課程；[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 公司內(nèi)部講師以及有志成為優(yōu)秀