葛軍 老師
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葛軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《有效授權(quán)技巧》 （主講人 葛軍）[pic] 管理的本質(zhì)是：如何讓部屬做對、做好事情，就必然會(huì)牽涉到一個(gè)關(guān)鍵問題-授權(quán)！有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對企業(yè)經(jīng)理人提出的必備要求。 通過本課程的學(xué)習(xí)使管理者清楚在授權(quán)前應(yīng)做好怎樣的授權(quán)準(zhǔn)備，授權(quán)中應(yīng)怎樣交代工作任務(wù)及確定工作目標(biāo)，授權(quán)后應(yīng)怎樣跟蹤工作任務(wù)的完成，及如何根據(jù)工作結(jié)果獎(jiǎng)罰，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用授權(quán)技巧來提升工作績效。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作
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《招聘面試技巧》課程提綱（主講人 葛軍）一、崗位對人才的要求二、制定招聘計(jì)劃（一）崗位人員需求分析1．年度各部門崗位人才需求調(diào)研2．編制年度人才需求計(jì)劃表3．月度部門人才需求（增補(bǔ)）申請（二）制定人員招聘計(jì)劃1.制定年度招聘計(jì)劃2.制定具體招聘活動(dòng)計(jì)劃（三）簡歷篩選1．簡歷篩選程序2．簡歷篩選應(yīng)注意問題案例分析：人事主管簡歷篩選三、面試技巧（一）面試考察點(diǎn)完成工作任務(wù)能力要求2.完成工作任務(wù)心態(tài)要求3.完成工作任務(wù)專業(yè)知識(shí)及技能要求4.性格特點(diǎn)與應(yīng)聘崗位的匹配程度（二）面試場所布置1．面試環(huán)境的要求2．面試桌椅的擺放（三）見面開場的要求1．見面（開場）2．舒緩被面試者壓力3．介紹公司情況
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《招聘甄選與人才選拔》 （主講人 葛軍）[pic] 招聘是人力資源管理的起點(diǎn)，招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊(duì)伍的配置狀況，而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。 通過本課程您將收獲： 掌握招聘活動(dòng)的操作流程及操作技巧，提高專業(yè)技術(shù)水平； 掌握面試與選拔的種種實(shí)用技巧，為崗位選擇適合的人才； 提高招聘效率，提升入職人員的人才質(zhì)量。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操
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《職業(yè)化素質(zhì)綜合提升》（主講人 葛軍）第一部分 職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之----改善心智模式中層經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉 1、中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉2、中層經(jīng)理人的能力修煉3、中層經(jīng)理人的工作處理方式修煉4、中層經(jīng)理人的處理人際關(guān)系修煉中層經(jīng)理人的習(xí)慣修煉中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知精英型業(yè)務(wù)型官僚型墮落型第二部分 職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之------學(xué)會(huì)溝通一、溝通基本技巧1、溝通的含義2、溝通所包含的要素3、溝通三種形態(tài)（提問、表達(dá)、傾聽）的運(yùn)用技巧游戲：指令傳達(dá)4、溝通中有效的組織信息5、溝通中正確的信息傳遞和交流過程6、常見溝通中的障礙及處理辦法案例分析：劉經(jīng)理該怎么辦二、人際關(guān)系的處理1、人際交往
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《薪酬體系設(shè)計(jì)》 （主講人 葛軍）[pic] 薪酬福利是員工最為關(guān)注的問題,薪酬體系的完善與否對人才的選、用、育、留及員工整體業(yè)績的提升有著直接的影響。通過本課程您可以： 懂得如何利用科學(xué)的崗位評價(jià)方法，理順企業(yè)內(nèi)部的崗位價(jià)值；懂得如何進(jìn)行崗位薪酬層級設(shè)計(jì)；懂得如何針對不同崗位進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，懂得如何進(jìn)行薪酬市場調(diào)查，確保企業(yè)薪酬制定的外部合理性以及如何進(jìn)行薪酬預(yù)算及編制薪酬管理制度等。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)
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《有效激勵(lì)員工》 （主講人 葛軍）[pic] 掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)，學(xué)習(xí)激勵(lì)需求的診斷方法，掌握各種有效激勵(lì)理論的操作方式與技巧，熟悉激勵(lì)機(jī)制建立的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，從而提升企業(yè)整體績效，提高競爭力。[pic] 1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。 2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic] 企業(yè)內(nèi)部高層、中層及基層管理者[pic] 2天，12小時(shí) 讓員工滿意