劉啟正 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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劉啟正老師的內(nèi)訓(xùn)課程
做最高效的中層(1-2天)課程背景：1)中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。中層是企業(yè)的左膀右臂，然而，現(xiàn)實并非如此。在企業(yè)眼中，有些中層成了“傳聲筒”，老板疑惑、中層迷茫，不知怎么辦？2)許多中層只發(fā)揮了"技術(shù)能手"或“尖頭兵”的作用，多數(shù)都是"球星出身"，而沒有真正發(fā)揮主管應(yīng)有的作用。解決中層危機(jī)是當(dāng)今企業(yè)管理的重點。課程收益：1)通過改變中層的思維和工作方法，使中層在自我管理上得到顯著的提高，使團(tuán)隊和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。2)通過實戰(zhàn)訓(xùn)練提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)積極主動的精神，更加勇于面對挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任，成為企業(yè)組織的中梁抵柱。3)
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《職場正能量與高效執(zhí)行》課程背景 21世紀(jì)的今天，我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力，所以，又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓！問題出哪里？？？歸根到底，心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生！使您的人生豐富多彩！所以，得傳遞一種正能量！ 企業(yè)在執(zhí)行的過程當(dāng)中，總是會出現(xiàn)這樣那樣的問題，團(tuán)隊執(zhí)行不力制約了很多單位的發(fā)展。如何提升全體員工的執(zhí)行力呢？通過本次課程你會得到你想要的答案！課程收獲: 1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員樹立正確觀念和積極的心態(tài) 2、通過學(xué)習(xí)可以提升學(xué)員的覺悟和積極性
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打造高績效團(tuán)隊課程背景：1、團(tuán)隊成員松散，懈怠、沒積極性，消極被動；2、團(tuán)隊成員惰性強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，缺乏動力與進(jìn)取精神，不愿意改變和突破；3、團(tuán)隊成長速度遲緩，跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐，思想上缺乏危機(jī)意識；4、團(tuán)隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、理念和方法在工作中很難落地；5、團(tuán)隊成員缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；6、團(tuán)隊成員認(rèn)為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干；多干就是吃虧，少干就是占便宜……。課程收益：1、強(qiáng)有力的推度動團(tuán)隊受訓(xùn)人員成為企業(yè)的優(yōu)秀骨干；2、有效提高受訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)；提高受訓(xùn)骨干團(tuán)隊管理水平
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全員實干精神課程背景 一個企業(yè)中，上司欣賞的并不是那些只會花言巧語、溜須拍馬、從不創(chuàng)造價值的員工，他們喜歡的是那些擁有實干精神、踏實勤懇、把工作做到位的員工。沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實地的結(jié)果；我們想可以壯志凌云，但是做一定要腳踏實地。無數(shù)事實證明，當(dāng)代企業(yè)最需要的往往不是紙上談兵、好高騖遠(yuǎn)的員工，而是那些既有能力又能靜下心來踏踏實實工作的“實干家”。實干，已經(jīng)成為一種工作態(tài)度、工作方法和工作哲學(xué)。對于員工來講，是否實干是你平庸或是卓越的分水嶺！對于企業(yè)來說，員工的實干是其增加效益的里程碑！課程收益◆ 深入剖析了實干力的6大
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責(zé)任心與執(zhí)行力課程背景： 職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭，實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭；市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價格、品牌的競爭，實質(zhì)上卻是員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。一個好員工工作時盡職盡責(zé)，生活中快樂陽光。心態(tài)問題靠嚴(yán)格的管理往往收效甚微，甚至適得其反。只有通過疏導(dǎo)和有意識的訓(xùn)練，引導(dǎo)下屬和員工樹立積極、正面、樂觀、向上的生活和工作態(tài)度與價值觀，才能對自己、對企業(yè)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。課程收益：1、幫助員工樹立責(zé)任意識，改善工作態(tài)度，更加負(fù)責(zé)任的面對工作；2、強(qiáng)有力的推度動受訓(xùn)員工成為企業(yè)
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模塊一角色定位——找準(zhǔn)位置做對事1、角色定位——找準(zhǔn)自己的位置a.高層—決策層—決策指揮b.中層—管理層—承上啟下c.基層—執(zhí)行層—執(zhí)行落實2.中層經(jīng)理的角色三個階段a.勞工領(lǐng)袖b.組織領(lǐng)袖c.精神領(lǐng)袖3、中層干部的兩大角色錯位a.群眾領(lǐng)袖，民意代表b.一方諸侯，小國之君模塊二輔佐上司——作為下屬的中層一、輔佐上司的五個方面1、做領(lǐng)導(dǎo)的助手2、請領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好人3、要用數(shù)字說話4、領(lǐng)導(dǎo)都是對的5、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)知名二、與上司溝通的五種能力1、接受指示要反饋；2、匯報工作談結(jié)果；3、請示工作談方案；4、發(fā)表建議講方法；5、解釋委屈要合理；模塊三協(xié)作同事——作為同級的中層一、化解平級合作的三大障礙1、本位主義