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程錢都老師
程錢都 教授
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  •  所在地區(qū): 北京
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程錢都老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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程錢都老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  篇 高效溝通  節(jié):高效溝通與管理  1.溝通的重要意義  2.什么是高效溝通  3.溝通的性質(zhì)、意義與關(guān)鍵因素  4.語言溝通與管理  5.非語言溝通與管理  第二節(jié):影響溝通編碼的五個要素  1.技巧  2.態(tài)度  3.知識  4.社會文化背景  5.渠道  第三節(jié):人際交往的六種思維模式  1.雙贏(無交易)  2.雙贏  3.先贏后輸  4.先輸后贏  5.贏  6.輸  第四節(jié):高效傾聽  1.什么是高效傾聽  2.高效傾聽的技巧  3.五種傾聽的習(xí)慣  4.同理心傾聽  第五節(jié):高效提問  1.溝通中提問的重要性  2.開放式提問  3.封閉式提問  第六節(jié):高效反饋  1.溝

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  一:商務(wù)談判的原則及挑戰(zhàn)  1、什么是高效率的商務(wù)談判?  2、談判的基本原則  3、商務(wù)談判中常見的幾大誤區(qū)  4、識別商務(wù)談判中的經(jīng)典黃金鐵三角  5、案例分析:客戶經(jīng)理商務(wù)談判中的常見錯誤  二:商務(wù)談判的準(zhǔn)備  1、分析客戶利益需求  2、獲取客戶談判需要的信息  3、確立和客戶談判的基礎(chǔ)——認(rèn)識BATNAs、談判底線  4、談判資料準(zhǔn)備  5、案例分析:銷售談判前的準(zhǔn)備:客戶關(guān)系圖譜識別  三:制定商務(wù)談判的策略  1、分析談判對手的性格特點  2、分析與選擇談判戰(zhàn)略  3、談判價值評估的指標(biāo)分析  4、評估客戶、對手和我方的優(yōu)劣勢  5、計劃談判中的可變量與不可變量  6、有效

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  單元、探尋溝通效果的提升引擎  1.人類行為的心理動因:三我理論  1)本我  2)自我  3)超我  2、PAC溝通理論概述  3、PAC自我心態(tài)形成過程探析  4、PAC相互作用下衍生的四種態(tài)度  第二單元、剖析高效溝通的對象群體  1、如何區(qū)分與確認(rèn)自我心態(tài)?  1)父母自我心態(tài)  2)成人自我心態(tài)  3)兒童自我心態(tài)  2.PAC自我心態(tài)下的說話特征  1)父母自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  2)成人自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  3)兒童自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  第三單元、掌握高效溝通的應(yīng)變之術(shù)  1、不同心態(tài)下溝通應(yīng)對術(shù)  

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  一.企業(yè)危機(jī)公關(guān)的重要性  1.企業(yè)的危機(jī)來自哪里  2.企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)公關(guān)  3.企業(yè)要認(rèn)識危機(jī)公關(guān)的價值  4.逝者如斯夫(系列案例)  5.危機(jī)的三重效應(yīng)  6.危機(jī)公關(guān)是企業(yè)良性經(jīng)營的核心元素  二.危機(jī)公關(guān)中需要提升的能力  1.對危機(jī)的預(yù)測能力  2.對政策的應(yīng)變能力  3.對市場的反應(yīng)能力  4.對流程的調(diào)整能力  5.及時反省失誤能力  6.應(yīng)對突發(fā)事件能力  7.危機(jī)過程控制能力  8.變革方案執(zhí)行能力  三.企業(yè)危機(jī)公關(guān)的整體框架(案例分析)  1.潛伏期的應(yīng)對  ——信息收集、危機(jī)識別、發(fā)出警示、建立預(yù)案  2.爆發(fā)期的應(yīng)對  ——調(diào)查分析、安撫客戶、聯(lián)絡(luò)媒介、

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  單元:溝通要略  溝通的有效性  溝通的障礙與情境,權(quán)變溝通  價值溝通,價值傳遞與溝通信任度  第二單元:個人溝通風(fēng)格測評  Johari溝通風(fēng)格測試問卷  個人溝通行為分析  第三單元:性格與溝通  性格分類  判別自己和別的部門同事的性格  提升性格魅力,彌補性格缺陷  如何與不同性格的跨部門同事相處  第四單元:跨部門溝通協(xié)作的要點  信任是溝通的基礎(chǔ)  建立感情賬戶  知己解彼  同理心與換位思考  相互尊重和欣賞  第五單元:內(nèi)部沖突處理技巧  可能導(dǎo)致沖突的原因  以雙贏思維解決沖突  面對他人過當(dāng)行為的原則與方法  自我情緒管理  第五單元:輪盤游戲  自由地可以交換信息以

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  單元、探尋溝通效果的提升引擎  1.人類行為的心理動因:三我理論  1)本我  2)自我  3)超我  2、PAC溝通理論概述  3、PAC自我心態(tài)形成過程探析  4、PAC相互作用下衍生的四種態(tài)度  第二單元、剖析高效溝通的對象群體  1、如何區(qū)分與確認(rèn)自我心態(tài)?  1)父母自我心態(tài)  2)成人自我心態(tài)  3)兒童自我心態(tài)  2.PAC自我心態(tài)下的說話特征  1)父母自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  2)成人自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  3)兒童自我心態(tài)說話特征  練習(xí):PAC說話識別演練  第三單元、掌握高效溝通的應(yīng)變之術(shù)  1、不同心態(tài)下溝通應(yīng)對術(shù)  

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