戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行前言： 為提升企業(yè)管理人員的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧，以及團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)的方法，而規(guī)劃此方案，所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標(biāo)，即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中，要應(yīng)對(duì)各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。第二階段就是要制定這個(gè)規(guī)劃，當(dāng)目標(biāo)確定了以后，考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這就是戰(zhàn)略規(guī)劃。最后，將戰(zhàn)略規(guī)劃形成文本，以備評(píng)估、審批，如果審批未能通過的話，那可能還需要多個(gè)迭

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執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先培訓(xùn)授課方式： 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。課程大綱：　　1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃　　戰(zhàn)略規(guī)劃擬定　　戰(zhàn)略分析　　策略選擇　　2、企業(yè)文化建設(shè)　　核心價(jià)值觀的提煉和宣導(dǎo)　　全面導(dǎo)入CIS　　構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體　　3、組織設(shè)計(jì)　　組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)　　各部門功能描述，關(guān)鍵崗位職位描述　　崗位分析　　4、流程與績效管理系統(tǒng)　　揭示年度經(jīng)營方針　　建立績效管理制度，訂定各單位之關(guān)鍵績效指針(KPI)　　對(duì)公司的每一流

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企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)課程背景? 針對(duì)當(dāng)前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計(jì)，架構(gòu)完整? 切合管理階層的任務(wù)與定位?? 系經(jīng)營管理者必備的資格課程? 與企業(yè)演變相契合?? 采用有效的教學(xué)方法?? 以尊重人性及科學(xué)精神為核心課程收獲1 ) 知識(shí)目標(biāo)? 清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性；? 建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎(chǔ)理論架構(gòu)。2 ) 態(tài)度目標(biāo)? 破除隧道視覺的管見，養(yǎng)成綜觀全局的習(xí)慣；? 降低效果律的束縛，跳脫思維的窠臼。3 ) 技巧目標(biāo)? 有能力操作基本的策略規(guī)劃流程；? 有能力自我強(qiáng)化策略思考的功力。課程大綱第一天項(xiàng)次

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企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理前言： 所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標(biāo)，即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中，要應(yīng)對(duì)各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。第二階段就是要制定這個(gè)規(guī)劃，當(dāng)目標(biāo)確定了以后，考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這就是戰(zhàn)略規(guī)劃。最后，將戰(zhàn)略規(guī)劃形成文本，以備評(píng)估、審批，如果審批未能通過的話，那可能還需要多個(gè)迭代的過程，需要考慮怎么修正。策略規(guī)劃(StrategicPlanning)是指由

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領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)與思維創(chuàng)新之道前言：心智模式又叫心智模型,是指深植我們心中關(guān)于我們自己、別人、組織及周圍世界每個(gè)層面的假設(shè)、形象和故事。并深受習(xí)慣思維、定勢(shì)思維、已有知識(shí)的局限。剖析心智模式領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自我超越的前提，心智模式在不同的個(gè)人、人群、團(tuán)體及組織中有不同的特點(diǎn)。就領(lǐng)導(dǎo)者來說，管理者個(gè)體的心智模式，由于個(gè)人的文化層次、認(rèn)知水平、個(gè)性心理及社會(huì)經(jīng)歷的不同，具有復(fù)雜的特性，但也有共同的方面;而管理層團(tuán)體的心智模式，在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和文化背景下，主要具有相對(duì)的一致性，同時(shí)也存在差異。領(lǐng)導(dǎo)者不斷浮現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到自己存在的不良心智模式，是提高自身修養(yǎng)的

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領(lǐng)導(dǎo)之劍問題分析與決策訓(xùn)練宗旨：“領(lǐng)導(dǎo)者之劍”所教授的關(guān)鍵性的思維技巧，早已成為國際通行的商務(wù)思維語言，在世界財(cái)富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)500多萬人次參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此課程曾經(jīng)受到無數(shù)智慧人群的有力挑戰(zhàn)，歷經(jīng)26年而不衰，其成功的秘訣在于它不斷提升學(xué)習(xí)者的工作效能——正確的思維習(xí)慣；高度顯現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)思維取勝的關(guān)鍵技巧——無缺陷的思維過程；充分展示新型領(lǐng)導(dǎo)者思維工具的優(yōu)化組合——最可靠的思維方略。最近的一項(xiàng)研究表明，與個(gè)人能在某種境況下做出70正確率的判斷相比，組織的這種判斷只有60的正確率。為了獲得成功，你必須學(xué)會(huì)更有效地學(xué)習(xí)，因此處理信

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