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楊臺軒老師
楊臺軒 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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楊臺軒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊臺軒

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楊臺軒

楊臺軒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)與計劃管理:團(tuán)隊的整合與個人成長目標(biāo)管理是一家公司所有的管理工作中最致命的樞紐。管理所要探討的范疇太深,太廣了,其實許多公司并不知道究竟應(yīng)該從那里著手,但是如果有一家公司由于時間或經(jīng)費的限制,要求我只能選一個課題來與他們講授,那,我就挑“目標(biāo)管理”這個主題。為什么?隨著時代的進(jìn)步,整個中國的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們在事業(yè)上獲得了一定的成就之后,也紛紛的展開心靈的建筑,或是心靈的化裝?每一個人都不一樣!領(lǐng)導(dǎo)者不同的心理價值觀,也就會決定了公司成敗不同的未來。下屬經(jīng)常覺得老板只是說說而已,并不是真正的有決心要將事情做好。我們?nèi)绾戊畛麄冃闹械囊蓱]?于是,目標(biāo)管理對高層領(lǐng)導(dǎo)者似乎不是

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企業(yè)文化與企業(yè)競爭力不知道從什么時候開始,企業(yè)文化變成了像女人購買服裝一樣的“流行”了起來;大企業(yè),特別是國營事業(yè)肯定要找一家管理咨詢公司,翻一翻道德經(jīng)(估計是因為做了很多不道德的事情),節(jié)取里面的一句話,兩句話,來作為企業(yè)的“文化”。有趣的是,領(lǐng)導(dǎo)們還要要求員工必須背誦下來,以備隨時發(fā)問。當(dāng)然,這少不得要在辦公室里,車間里的墻壁上用大型的看板寫上去,告訴來賓,咱公司可是有企業(yè)文化的喔!如果這就是企業(yè)文化,那企業(yè)文化的建設(shè)也就太簡單了,對不?只要翻翻幾本中國的古書,在墻壁上寫幾個字,讓員工背下來,這就企業(yè)文化了?我記得在我小時候,臺灣大街

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Business Reengineering 企 業(yè) 再 造 工 程 —— 管理的轉(zhuǎn)型,突破,與創(chuàng)新課程目標(biāo) ? 企業(yè)要成長,必須突破,必須創(chuàng)新,對一位一般的中國企業(yè)家而言,從哪里著手?誰能 給他指出一條明路? ? 整理龐雜的管理領(lǐng)域,幫助民營企業(yè)家掌握企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域里的核心管理技 巧。 ? 沒有理論,跳脫口號,運用最直觀的案例說明,給予民營企業(yè)家最容易執(zhí)行,落地性最 強的管理模塊。 ? 打

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戰(zhàn)略突破 企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理— 3D領(lǐng)導(dǎo)力 ■ 課程背景與課程特色這不是一門普通的領(lǐng)導(dǎo)力課程。您首先必須思考,企業(yè)成長最關(guān)鍵的原動力是什么?毫無疑問的,企業(yè)的成長與發(fā)展需要各種資源,當(dāng)然,資源越豐富越好;但是,不要忘記了,所有的事情都是人做的,不論您有再多的資源,假如一個企業(yè)不具備優(yōu)秀的人才,那再多的資源也無法做有效的整合和利用,最終仍然是失敗。我們可以從2009年上半年,國內(nèi)

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21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人的 12項基本修煉 課 程 背 景在一般企業(yè)的內(nèi)部,通常只有極少數(shù)的管理者接受過正統(tǒng)管理科學(xué)的訓(xùn)練;即使是管理學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,他們也幾乎沒有機會接受與實際工作接近的管理課程。從某種角度而言,至少從我個人的有限經(jīng)歷而言,這樣的課程只有在企業(yè)里能夠有學(xué)習(xí)的機會,而且它必須是一家好的企業(yè),然后,您還要遇到好的主管。于是,我們的年輕人們大多數(shù)只好自我摸索,他們會跌倒許多次,失去了很多晉升,展現(xiàn)自我的機會;他們也很有可能把公司里的許多團(tuán)隊“搞”的一塌糊涂。一切全憑他們自己的“悟性”。不要忘了,從

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情商,情緒競爭力,與領(lǐng)導(dǎo)力 —— 您個人在職場勝敗的關(guān)鍵,企業(yè)員工“能力”優(yōu)劣的核心基因 小時侯,經(jīng)常聽老師說,等我們長大了后,原本在學(xué)校里功課很優(yōu)秀的同學(xué)并不一定 會是最有成就的人;我們都不知道為什么會這樣呢?只是心中偷偷的樂著,因為自己 并不是那幾個“功課最好”的學(xué)生,想一想,搞不好將來自己的成就可以超越過他們。 后來自己參加工作了,包括在服兵役的時候,總是非常苦惱,為什么團(tuán)隊里會有一些 “壞人”,“小人”,“奸詐的人”,“喜歡搞斗爭的人”,更奇怪,更令人痛苦的是,領(lǐng)導(dǎo) 似乎都不知道他們有多壞,我們是如何的“忠君

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