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張勁老師
張勁 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:培訓師培訓 中層管理 互聯(lián)網(wǎng)+ 互聯(lián)網(wǎng)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張勁老師培訓聯(lián)系微信

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張勁

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張勁

張勁老師的內(nèi)訓課程

篇、領(lǐng)導能力與領(lǐng)導行為1.1領(lǐng)導能力框架與能力培養(yǎng)1.2領(lǐng)導行為可模仿1.3行為與能力的關(guān)系第二篇、凝聚共識2.1明確組織目的2.2組織遠、中、近期目標與表述2.3研討:SWOT分析2.4練習:如何建立團隊共識第三篇、共建計劃3.1確定工作目標3.2建立衡量標準3.3制訂實施計劃3.4落實資源安排3.5研討:平衡計分卡工具3.6練習:計劃表與RACI工具第四篇、領(lǐng)導行動4.1檢查與反饋4.2培養(yǎng)員工的方法4.3建立流程4.4練習:計分牌工具4.5檢查表應用第五篇、評估成效5.1如何評定結(jié)果5.2復盤過程5.3制訂改進計劃5.4分享:滿意度調(diào)查工具5.5評估矩陣...

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篇:成功的經(jīng)理來自于成功的轉(zhuǎn)身1.1不同職業(yè)發(fā)展道路與特點1.2從能力素質(zhì)模型看管理者1.3實例:某企業(yè)能力素質(zhì)模型1.4研討:從哪里入手做管理第二篇:管好人2.1從管好自己到管好下屬2.2從個人溝通到管理溝通2.3做為經(jīng)理的選、用、育、留責任2.4分組研討:做為夾心層的煩惱第三篇:帶好團隊3.1團隊發(fā)展模型3.2管理不是一成不變的3.3如何應對團隊調(diào)整管理風格3.4管理研討:趕頭羊還是趕尾羊第四篇:做好事4.1怎么看結(jié)果與過程4.2目標分解與計劃4.3練習:工作計劃表工具4.4練習:團隊協(xié)作RACI矩陣4.5組織落實與資源安排4.6執(zhí)行檢查與反饋4.7研討:如何讓管理過程顯性化總結(jié):我的行動

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一、搜索引擎的來龍去脈1.搜索引擎的發(fā)展2.搜索引擎的基本工作原理3.利用搜索引擎做營銷的利與弊二、搜索引擎營銷是不斷嘗試的游戲過程1.搜索引擎營銷的基本過程2.搜索引擎營銷的確定與不確定3.和不確定性做游戲三、搜索引擎營銷漏斗模型1.為什么說搜索引擎是投入回報明確的2.如何看清搜索引擎營銷過程3.搜索引擎營銷的數(shù)字化管理4.搜索引擎營銷漏斗模型的應用四、搜索營銷顧頭還要顧尾1.營銷型網(wǎng)站的建設2.線上線下業(yè)務管理...

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天內(nèi)容:(一)目標管理的步驟(二)目標管理流程(三)目標的種類(四)基于案例背景的演練與分析研討(五)設定部門目標的六個步驟(六)SMART原則(七)工作任務分解(WBS)(八)落實工作責任的RACI矩陣(九)基于公司實際的演練與分析研討第二天內(nèi)容:(一)業(yè)務評定與績效反饋(二)業(yè)務評定的含義(三)績效管理與績效評估(四)績效評估方法(五)績效評估的目的(六)如何做好員工績效反饋(七)在目標管理中的員工輔導(八)總結(jié)與行動項目...

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篇:培訓開發(fā)基礎(chǔ)1.1企業(yè)培訓開發(fā)的目標1.2企業(yè)學習地圖的用途1.3以能力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的學習地圖建立1.4以崗位工作流程為基礎(chǔ)的學習地圖建立1.5應用案例1:某企業(yè)通用素質(zhì)能力學習地圖的應用1.6應用案例2:某企業(yè)專業(yè)崗位學習地圖的應用1.7分組研討1:企業(yè)學習地圖應用第二篇:培訓開發(fā)ADDIE模型2.1培訓開發(fā)五步模型:分析-設計-開發(fā)-實施-評估2.2應用案例3:某企業(yè)內(nèi)訓技能課程的開發(fā)2.3應用案例4:某企業(yè)知識類內(nèi)訓課程的開發(fā)2.4培訓開發(fā)分類:ASK模型,態(tài)度-技能-知識模型2.5分組研討2:待開發(fā)課程目標第三篇:實戰(zhàn)ADDIE開發(fā)3.1一步一練:開發(fā)需求分析3.2一步一練:課程

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