章志剛老師的內(nèi)訓課程
章志剛老師的內(nèi)訓課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓課程。
推薦內(nèi)訓課程
精益生產(chǎn)之現(xiàn)場管理（專業(yè)訓練）顧問導師 ： 丁立明, ( 工業(yè)系統(tǒng)效率項目專業(yè)顧問 ) W010| |【現(xiàn)場，品質(zhì)第一，效率至上，安全保障】 ||培訓簡介 |現(xiàn)場車間管理，作業(yè)/物料/半成品/成品/空間/人員/品質(zhì)/安全/設備/環(huán)境等||： |，高效/系統(tǒng)次序平衡。 || |現(xiàn)場管理標準，組織/人員/技能/工具
講師：丁立明查看詳情
讓員工跑起來——員工激勵技能【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭，更重要的是人才效能的技能。我們能買到員工的時間，能買到員工的工作，但是無法買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情，如何提高人才的使用效率，成為擺在企業(yè)CEO、部門經(jīng)理和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經(jīng)理經(jīng)理、主管，必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實用的激勵機制，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展?！菊n程目標】 1.認識到激勵對企業(yè)管理的重要性； 2.掌握激勵的內(nèi)涵和基本原理； 3.學會激勵的工具
講師：張國良查看詳情
讓目標實現(xiàn)由偶然變必然—過程管理七步法【課程背景】馬云曾講說過：“沒有過程的結(jié)果只能是垃圾，因為不能復制；既有結(jié)果，也有過程才叫成功”。所以，結(jié)果固然重要，但是結(jié)果的實現(xiàn)必須由過程管理才能得到有力的保障。有些管理者，天天喊著“我只看結(jié)果，不管過程” ！其實這樣走入了管理的失衡狀態(tài)，其結(jié)果的實現(xiàn)有偶然因素。還有很多管理者，雖然知道過程管理很重要，但是不知道如何去抓過程，既沒有方法也沒有工具，要么控制的過嚴，影響了員工的工作積極性；要么缺乏重要節(jié)點管控，使工作偏離方向；到底如何進行過程控制與管理呢？有沒有相應的流程和方法？有沒有相應的工具可以借鑒呢？本課程從過程管理的價值出發(fā)，通過目標的設定與分解
講師：張國良查看詳情
賦能—團隊有效激勵、培養(yǎng)與授權(quán)【課程背景】陳春花教授曾經(jīng)說過：“未來所有可量化、可衡量、可程序化的工作，都會被機器替代。巨變時代的組織管理，傳統(tǒng)的管控方式已經(jīng)不再適用。數(shù)字化生存時代，賦能將成為時代的關(guān)鍵詞。只有關(guān)注人的成長，成為價值型組織，才能在變化中生存下去?！弊止?jié)跳動的張一鳴說:“多提供context，減少control”。隨著95后“個體價值”崛起，VUCA時代的到來，傳統(tǒng)的管控模式將面臨的巨大的挑戰(zhàn)。在錯綜復雜的環(huán)境中，賦能比傳統(tǒng)的組織管理模式更能幫助企業(yè)充分發(fā)揮員工潛能，贏得競爭優(yōu)勢。如何為員工賦能？從哪些方面著手？這是擺放企業(yè)中高層管理者面前迫切需要解決的問題。所謂的“賦能”員工
講師：張國良查看詳情
搭建KPI與OKR共舞的績效管理模式【課程背景】管理大師彼得.德魯克說：企業(yè)的一切活動都是為了提升企業(yè)的績效。一套完善的績效管理模式，能讓您的企業(yè)輕松地增長數(shù)倍績效，促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ?。然而，很多企業(yè)在績效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如世界第一CEO杰克.韋爾奇所說：“績效管理是世界級的難題，真正成功實施績效管理的企業(yè)不到10”。在互聯(lián)網(wǎng)+浪潮的的沖擊下，企業(yè)進入了一個VUCA（易變、復雜、不確定、模糊）和新生代員工成為勞動力主體的移動互聯(lián)時代，那種以指標為導向、控制為主體的傳統(tǒng)KPI績效管理模式已經(jīng)顯得力不從心。此時，國內(nèi)外眾多企業(yè)掀起了一場再造績效管理的變革浪潮，關(guān)注
講師：張國良查看詳情
OKR敏捷績效管理【課程背景】對于國內(nèi)眾多企業(yè)經(jīng)營者和HR來說，如何讓傳統(tǒng)的績效管理快速應對復雜和不確定的外部環(huán)境？如何讓績效管理變得更加靈活、敏捷與及時反饋業(yè)務運營方式？如何讓90后員工主動挑戰(zhàn)更高的目標，從而讓企業(yè)跑的更快？如何使業(yè)務轉(zhuǎn)型期企業(yè)的管理者卸下包袱，勇于挑戰(zhàn)不確定性帶來的經(jīng)營風險？如何加強目標實現(xiàn)過程的管理？如何激發(fā)員工潛能，培養(yǎng)自我管理的員工？本課程將通過VUCA時代的特征、傳統(tǒng)KPI績效管理模式的困境、OKR敏捷績效管理模式的特點和優(yōu)勢、OKR敏捷績效管理模式的構(gòu)建等幫助經(jīng)營者和HR成功從傳統(tǒng)績效管理中找到突圍和轉(zhuǎn)型的路徑，達到“目標驅(qū)動、快速反饋、激發(fā)潛能、一體共贏”核心
講師：張國良查看詳情
《AAR復盤技術(shù)與EVWR組織經(jīng)驗萃取》工作坊【課程背景】華為輪值CEO徐直軍總曾在知識管理大會上講話說：“華為公司最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費。”著名咨詢顧問公司 Delphi Group 的調(diào)查顯示，企業(yè)中一部分知識（42）是存在于員工頭腦中的隱性知識，另外52是來自不同種類（電子的和紙制的）的顯性知識總和。僅在幾年前，在大部分企業(yè)中，無論是哪種知識的管理都還處于被漠視的狀態(tài)，尤其是隱性知識，大部分是屬于無人開發(fā)的狀態(tài)。直到近幾年，隨著聯(lián)想的快速發(fā)展以及華為的崛起使大家開始關(guān)注到：聯(lián)想和華為的學習型組織建設對打造企業(yè)的核心競爭力起到了重大的作用。大家終于認識到企業(yè)知識管理的重要性，各大企業(yè)不約
講師：張國良查看詳情
《績效改進》及實戰(zhàn)特訓營【特別提示】1.目標難以達成、計劃形同虛設、組織績效瓶頸無法突破是企業(yè)的普遍存在的問題2.問題的根源在于目標制定不科學、資源配置和協(xié)調(diào)、行動計劃不支撐；企業(yè)缺乏系統(tǒng)思考3.企業(yè)的健康發(fā)展需要系統(tǒng)的管理技術(shù)的支撐，績效改進技術(shù)能夠有效解決企業(yè)面臨的問題【培訓目標】1.顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變管理者對企業(yè)健康運營與持續(xù)發(fā)展的認知2.掌握技術(shù)：幫助學員快速掌握并運用績效改進技術(shù)與工具3.達成共識：幫助學員達成組織愿景目標共識與行動計劃共識4.找準問題：找準組織愿景目標達成的的關(guān)鍵問題與障礙5.問題解決：有效解決組織目標達成的實戰(zhàn)難題6.生成成果：現(xiàn)場生成共識的組織目標、關(guān)鍵問題庫、
講師：袁軍查看詳情
《實戰(zhàn)領(lǐng)導力快速提升》【課程背景】企業(yè)管理人員的領(lǐng)導力是不是普遍跟不上企業(yè)快速發(fā)展的需要西點軍校的名言“沒有任何借口”“我只要結(jié)果”是不是領(lǐng)導者的流行語而實際情況是不是“只要結(jié)果”，往往根本要不到理想的結(jié)果企業(yè)是不是大會小會都在強調(diào)執(zhí)行力，但是下屬的執(zhí)行力總是不能有效形成？問題的根本是不是管理者缺少了實戰(zhàn)領(lǐng)導力是不是看似領(lǐng)導力很強的人，工作效率看似很高，但是企業(yè)的最終目標卻難以達成是不是大部分管理人員的領(lǐng)導力難以提高，領(lǐng)導力的難以復制，企業(yè)少數(shù)能人既是企業(yè)的財富也是企業(yè)的定時炸彈，少數(shù)能人的離職會給企業(yè)帶來極大的損失【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變管理人員對領(lǐng)導力的認知達成共識：幫助管理人員達成
講師：袁軍查看詳情
《如何成為頂尖的營銷人員》【課程背景】部分市場是否因為營銷人員的能力而運營不善營銷人員是否成長緩慢，嚴重制約市場拓展營銷人員是否嚴重缺失營銷的科學認知，僅憑經(jīng)驗開展營銷開展企業(yè)營銷目標分解是否總是討價還價，抱怨很多營銷目標是否達成率低，營銷總結(jié)總是借口很多【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對營銷的認知達成共識：幫助營銷人員達成營銷認知與行動共識掌握技術(shù)：讓學員掌握并運用營銷的實戰(zhàn)技術(shù)與工具找準問題：幫助學員找準營銷實戰(zhàn)的關(guān)鍵問題與障礙解決難題：幫助學員運用實戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練解決實際營銷難題人才培養(yǎng)：統(tǒng)一營銷認知、抓住關(guān)鍵動作管理，快速培養(yǎng)一批營銷人才效益轉(zhuǎn)換：將運用實戰(zhàn)營銷工具，快速實現(xiàn)
講師：袁軍查看詳情
《全面質(zhì)量管理》【課程背景】各環(huán)節(jié)的質(zhì)量問題是不是沒完沒了，讓管理者疲于奔命？解決質(zhì)量問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個問題又帶來2、3個問題？企業(yè)中是不是很多質(zhì)量問題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無睹？很多質(zhì)量問題是不是每次會議都會重復的講，但就是無法根本解決？是不是一些質(zhì)量問題看起來解決了，但是質(zhì)量管理成本卻大幅度上漲？是不是有很多質(zhì)量問題看似是徹底解決了，可是過一段時間又出現(xiàn)了？是不是質(zhì)量問題的成本已經(jīng)成為企業(yè)效益的重要障礙？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者對全面質(zhì)量管理的認知達成共識：幫助企業(yè)管理者達成全面質(zhì)量管理行動共識掌握技術(shù)：讓學員快速掌握并運用全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)
講師：袁軍查看詳情
《年底沖刺目標確定與達成》【課程背景】你們企業(yè)年底沖刺目標是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設？營銷管理是否很粗放？銷售精英是否年底流失嚴重？沖刺目標分解是否總是討價還價？沖刺考核是否難以考出效益？部分區(qū)域市場是否年底出現(xiàn)出乎意料的萎縮？ 部分區(qū)域市場競爭對手的年底市場占有率是否持續(xù)提升？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對沖刺目標確定與達成的認知達成共識：幫助營銷團隊達成年底沖刺目標共識與沖刺行動共識掌握技術(shù)：幫助學員快速掌握并運用沖刺目標達成的實戰(zhàn)技術(shù)工具找準問題：幫助學員找準年底沖刺目標達成的關(guān)鍵問題與障礙解決難題：幫助學員運用實戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練解決實際沖刺難題現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成
講師：袁軍查看詳情
《精細化管理實戰(zhàn)落地》精細化管理在企業(yè)叫了很多年, 是不是實際管理卻依然故我；精細化管理是不是成了空洞的口號？精細化管理是不是實施起來雷聲大雨點??；是不是落實起來總是困難重重,；是不是執(zhí)行起來總是借口很多？圍繞精細化管理學習了很多專業(yè)的理論、方法、工具，是不是實際操作起來感覺到這些專業(yè)方法工具運難懂、難用、難落地？是不是企業(yè)管理的粗放狀態(tài)，導致企業(yè)出現(xiàn)發(fā)展瓶頸？是不是企業(yè)人才成長緩慢，部分優(yōu)秀員工跳槽現(xiàn)象增多？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變管理人員對精細化管理的認知達成共識：幫助企業(yè)團隊達成精細化管理的認知共識與行動共識掌握技術(shù)：讓學員快速掌握并運用精細化的實戰(zhàn)技術(shù)與工具找準問題：幫助學員找準
講師：袁軍查看詳情
《精細化（精益）營銷》【課程背景】你們企業(yè)的營銷目標是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設？營銷管理是否很粗放？銷售精英是否流失嚴重？營銷目標分解是否總是討價還價？營銷目標考核是否難以考出效益？部分區(qū)域市場是否出現(xiàn)出乎意料的萎縮？ 部分區(qū)域市場競爭對手的市場占有率是否持續(xù)提升？企業(yè)的營銷成本是否節(jié)節(jié)攀升難以控制？企業(yè)是否出現(xiàn)銷量提升了，效益卻下降了？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對營銷管理的認知達成共識：幫助營銷團隊達成營銷管理共識與行動共識掌握技術(shù)：讓學員掌握并運用精細化營銷的實戰(zhàn)技術(shù)與工具找準問題：幫助學員找準實施精細化營銷的關(guān)鍵問題與障礙解決難題：幫助學員運用實戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練
講師：袁軍查看詳情
金牌班組長系統(tǒng)提升訓練項目【項目目標】1.顛覆認知：根本改變班組長對班組管理的認知2.達成共識：幫助班組長達成班組管理的目標共識與行動共識3.掌握技術(shù)：讓學員快速掌握并運用班組長實戰(zhàn)管理的技術(shù)與工具4.找準問題：幫助學員找準班組管理中的關(guān)鍵問題與障礙5.解決問題：幫助學員運用班組實戰(zhàn)管理技術(shù)工具現(xiàn)場演練解決實際問題6.現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成學員共識的部分難題的解決方案及行動計劃等成果7.快速轉(zhuǎn)換：把現(xiàn)場學習成果快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益【培訓模式】實戰(zhàn)理論講授＋實戰(zhàn)案例剖析＋實戰(zhàn)研討演練＋實際問題解決＋現(xiàn)場生成成果【培訓特色】三“從” 四“得”兩“快”1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（
講師：袁軍查看詳情
《績效管理管出效益》【培訓目標】1.顛覆認知：根本改變管理者對績效管理的認知2.達成共識：幫助學員達成績效管理的共識3.掌握技術(shù)：讓學員快速掌握并運用實戰(zhàn)的績效管理的技術(shù)與工具4.找準問題：幫助學員找準企業(yè)績效管理工作中的實際問題與障礙5.解決問題：幫助學員運用實戰(zhàn)的績效改進工具解決實際績效管理問題6.快速轉(zhuǎn)換：把培訓成果快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益【培訓特色】三“從” 四“得”與兩“快”1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）2.課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）3.課程內(nèi)容落地快、實際效益轉(zhuǎn)換快（產(chǎn)出效益）【培訓課時】1－2天【培訓要求】1.人員以小組為單
講師：袁軍查看詳情
《打造可持續(xù)的組織執(zhí)行力》【課程背景】企業(yè)是不是把《亮劍》《把信送給加西亞》等當作執(zhí)行力的經(jīng)典教科書西點軍校的名言“沒有任何借口”是不是企業(yè)執(zhí)行力的流行語“我只要結(jié)果”是不是很多領(lǐng)導的口頭禪，是不是只要結(jié)果，往往根本要不到理想的結(jié)果企業(yè)是不是大會小會都在強調(diào)執(zhí)行力，但是企業(yè)的執(zhí)行力總是不能有效形成是不是看似執(zhí)行力很強的團隊，工作執(zhí)行效率很高，但是企業(yè)的最終目標卻難以達成企業(yè)是不是很期待打造有執(zhí)行力的團隊，卻不知道怎樣才能打造出企業(yè)需要的真正的執(zhí)行力【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變管理人員對執(zhí)行力的認知達成共識：幫助管理人員達成可持續(xù)組織執(zhí)行力打造的行動共識掌握技術(shù)：讓學員掌握并運用執(zhí)行力打造的實
講師：袁軍查看詳情
《從TnPM實施到降本增效》【課程背景】生產(chǎn)設備各環(huán)節(jié)的問題是不是沒完沒了，讓管理者疲于奔命？解決設備問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個問題又帶來很多問題？企業(yè)中是不是很多設備隱患問題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無睹？很多設備管理問題是不是每次會議都會重復的講，但就是無法根本解決？是不是一些設備問題看起來解決了，但是設備管理成本卻大幅度上漲？是不是有很多設備問題看似是徹底解決了，可是過一段時間又出現(xiàn)了？是不是設備管理的成本與持續(xù)不斷的問題已成為企業(yè)效益的重要障礙？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)設備管理人員對設備管理的認知達成共識：幫助企業(yè)設備管理人員達成設備管理行動共識掌握技術(shù)
講師：袁軍查看詳情
《QC七大手法與工具》【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)學員對QC七大手法與工具認知達成共識：幫助企業(yè)學員達成QC手法工具運用行動共識掌握技術(shù)：讓學員快速掌握實際運用QC七大手法與工具找準問題：幫助學員找準QC手法與工具關(guān)鍵問題與障礙解決問題：幫助學員實戰(zhàn)運用QC手法工具解決實際問題效益轉(zhuǎn)換：實戰(zhàn)運用QC手法與工具快速轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益【培訓對象】生產(chǎn)管理人員生產(chǎn)技術(shù)人員一線員工骨干【培訓特色】三“從” 四“得”兩“快”從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）課程內(nèi)容落地快、實際效益轉(zhuǎn)換快（產(chǎn)出效益）【培訓模式】實戰(zhàn)理論講授＋
講師：袁軍查看詳情
高端產(chǎn)品銷售技巧【課程背景】本課程目的在于從銷售思維轉(zhuǎn)變到行為轉(zhuǎn)化，從銷售心理和消費心理轉(zhuǎn)化入手，結(jié)合針對性極強的差異化人性銷售意識打造，激發(fā)成單欲望促成成交。再訓練具體銷售技巧，由內(nèi)而外，邁向銷售巔峰。內(nèi)在心理態(tài)度包括：解除恐懼情緒、建立價值模式、贏得客戶信賴感。外在銷售技巧包括：尋找評估客戶、產(chǎn)品解說技巧、處理反對意見、締結(jié)合約技巧。通過培訓將讓你達到：1.熟悉掌握如何高效獲客引流的核心招數(shù)與原理2.快速提升學員維護客戶，連單轉(zhuǎn)介思維3. 學習門店銷售全流程與銷售技能快速提升。4. 掌握客戶信任建立與需求挖掘技巧。 5. 學習有效應對與解除客戶抗拒的技巧。6. 掌握不同性格客戶的逼單促成技
講師：陳元方查看詳情
中層領(lǐng)導的職業(yè)化素養(yǎng)中國管理科學研究院教授講師：高思祿課程背景：中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)對企業(yè)員工的培訓是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢，提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓的重要性，是具有前瞻性的企業(yè)應有的明智之舉。通過培訓使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)水準。做好中層的職業(yè)定位，體現(xiàn)專業(yè)、職業(yè)的管理能力，提升中層的服從意識、紀律意識、集體意識，正確處理與上級、下級的關(guān)系，提升工作的效率。課程收益：通過對中層領(lǐng)導職業(yè)化素養(yǎng)的認知、認同，激發(fā)職業(yè)人從個人職業(yè)生涯和企業(yè)忠誠度方面提升自我職業(yè)熱忱，重新審
講師：高思祿查看詳情
中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物，早有人奔走呼吁重視它，然而沒有得到廣泛的及高度的認同，更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導者、管理者以及員工的指標體系中。 可當執(zhí)行力的強弱被當作衡量業(yè)績的標尺之時，就會發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣，才能使戰(zhàn)略、人員、運營流程很好地相結(jié)合，以實現(xiàn)預定的目標。顯而易見，中層處于“承上啟下”的作用：一是上下級關(guān)系；二是所做的工作更要；三是責任―職責需要擔負的或被推諉而來的。 事實上，除執(zhí)行力外，工作的重要性及位置的關(guān)鍵，決定了中層永遠是被攻擊的焦點。若把一個企業(yè)的執(zhí)
講師：高思祿查看詳情
企業(yè)高效管理講師：高思祿課程背景：? ? 管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎。很難想象一個管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長遠的發(fā)展。而中國古老的東方文明，儒家思想的熏陶，農(nóng)耕社會遺留下來重親情輕外人的家族文化，更是現(xiàn)代科學管理的天敵?，F(xiàn)在市場上大多數(shù)管理課程往往是突出某點而忽略其他，如《細節(jié)決定成敗》、《責任重于能力》。其實管理是一個系統(tǒng)，是計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導、控制的動態(tài)平衡過程，突出某點，忽略其他，絕對不是管理本質(zhì)，也發(fā)揮不了管理的作用，大多數(shù)中國企業(yè)急需一門課程，一至兩天的培訓，學到西方科學管理的基礎和精髓，然后因地制宜實施于本企業(yè)之中，提升企業(yè)的管理水平和經(jīng)營績效。本課程正是隨著這個
講師：高思祿查看詳情
《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營與目標制定》中國管理科學研究院教授講師：高思祿課程背景：企業(yè)高層核心管理人員，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準備進行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略調(diào)整等，都有必要參加實戰(zhàn)性極強的戰(zhàn)略制定，顛覆你的思維誤區(qū)，突破發(fā)展瓶頸。同時，管理者經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團“亂麻”，無從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當初所想的相差甚遠。究其原因，就是因為部門事先沒有一個統(tǒng)一的目標和工作規(guī)劃。企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合年度經(jīng)營規(guī)劃的目標制定與落實是每個企業(yè)關(guān)注的重點和難點，“凡事預則立，不預則廢。”部門年度工作規(guī)劃無論是對企業(yè)而言，還是對部門管理者而言，都是重中之重。有些管理者，在談到部門年度工作規(guī)劃
講師：高思祿查看詳情
疫情期間及疫情過后企業(yè)勞動用工法律風險與規(guī)避講師：高思祿課程背景：隨著新型肺炎疫情范圍的不斷蔓延和發(fā)展，全國打響了一場“疫情防控狙擊戰(zhàn)”。三年多來，疫情變成了常態(tài)化，人力資源社會保障部、財政部、國家衛(wèi)生健康委員會陸續(xù)發(fā)布《關(guān)于因履行工作職責感染新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)護及相關(guān)工作人員有關(guān)保障問題的通知》；隨后全國各地相繼出臺了延長復工時間及妥善處理疫情防控期間勞動關(guān)系的有關(guān)政策文件。上述文件為疫情防控提供強有力政策保障的同時，對疫情防控期間勞動關(guān)系的妥善處理亦提供了重要指導。上述文件的主要內(nèi)容有哪些，對用人單位提出哪些要求，用人單位是否必須執(zhí)行，拒絕執(zhí)行有哪些法律風險？疫情過后，用人單位在招聘、入
講師：高思祿查看詳情
銷售團隊薪酬設計主講：高思祿【課程背景】如果你在經(jīng)營著一家公司，不管是制造商、服務供應商、批發(fā)商或者是零售商，你都需要有一個銷售團隊，你的銷售團隊可能很小也可能很大，提高銷售業(yè)績是你永遠的目標。你肯定知道，銷售薪酬的作用，如果運用得恰當，銷售薪酬能顯著地提升業(yè)績；如果運用不當，則會損害銷售成績。如果你是CEO、總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、財務總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、你都應知道公司銷售業(yè)績的增長是直接依賴于銷售團隊的，那么，如何支付薪酬的有效性對他們的銷售業(yè)績將產(chǎn)生很大的影響，如果我說銷售薪酬是一個提高銷售業(yè)績的強有力工具，可能會讓人難以理解，但從我為客戶設計的銷售薪酬案例來看，確實是這樣
講師：高思祿查看詳情
《銷售管理與績效考核》培訓總裁落地班講師：高思祿課程背景：企業(yè)管理的主線是目標管理，而目標管理的核心是績效管理。為公司帶來直接效益的銷售團隊，如何有效實施目標管理和績效考核，直接決定了銷售團隊的執(zhí)行 力、工作激情和達成目標的結(jié)果。 銷售團隊普遍存在以下問題：業(yè)績集中在某個人身上，缺乏全面目標管理的推進； 員工目標定的高，卻無法執(zhí)行下去，執(zhí)行力缺失；銷售人員流失大，重要原因是 績效考核機制的滯后，造成“不公平”等因素使然。課程目標：1、企業(yè)完善銷售團隊的目標管理和績效考核體系；2、提升銷售人員執(zhí)行力，有效實現(xiàn)公司銷售目標3、通過目標管理系統(tǒng)支持銷售人員達成財務目標4、學會舉行高效會議，幫助銷售人
講師：高思祿查看詳情
向華為學習從戰(zhàn)略到執(zhí)行中國管理科學研究院教授講師：高思祿課程背景企業(yè)在發(fā)展的歷程當中，本身就是一個不斷克服困難的過程。今天我們面對的是疫情，明天我們可能要面對更多的危機，比如經(jīng)濟危機、行業(yè)危機、企業(yè)危機。輝煌的背后是苦難，企業(yè)只有一條路，從苦難走向輝煌，面向困難和危機。不管疫情有多么困難，總有戰(zhàn)勝的一天。戰(zhàn)略這個話題對中國人來說不太擅長，我們比較擅長的是跟隨，但是，現(xiàn)在跟隨也是很難的，尤其是在疫情期間，又如何去跟隨客戶，去跟隨這個時代的變化？另外，戰(zhàn)略執(zhí)行同樣是很難的話題，我們接觸過幾百家企業(yè)，超95的企業(yè)沒有做好戰(zhàn)略的落地管理，大部分企業(yè)缺少一套從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的流程和機制。為此，本課程將從
講師：高思祿查看詳情
企業(yè)靈活用工全攻略中國管理科學研究院教授講師：高思祿課程背景：在嚴格的勞動法框架下，傳統(tǒng)的“簽合同、交社?！钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L險最大，而《勞務派遣暫行規(guī)定》實施后，派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴格打壓。越來越多的企業(yè)開始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么，面對多變的市場環(huán)境，企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇？實習生可以派遣嗎？退休返聘應當注意哪些事項？業(yè)務外包人員如何進行管理？ 另一方面，隨著企業(yè)業(yè)務的多元化、國際化，關(guān)聯(lián)企業(yè)之間調(diào)劑人力資源、將員工派往境外，或境外關(guān)聯(lián)企業(yè)向境內(nèi)委派外籍高管、又或者員工兼職于多家企業(yè)其中所涉及的就業(yè)管制、合同安排、異地管理、社保繳納風險也
講師：高思祿查看詳情
《年度經(jīng)營計劃的制定與目標分解》講師：高思祿課程背景：年度經(jīng)營規(guī)劃的制定與落實是每個企業(yè)關(guān)注的重點和難點，“凡事預則立，不預則廢?！辈块T年度工作規(guī)劃無論是對企業(yè)而言，還是對部門管理者而言，都是重中之重。有些管理者，在談到部門年度工作規(guī)劃的時候，往往覺得無從下手。他們的理由很多，比如“計劃不如變化快”、“沒人會做”、“別的部門都沒做”、“做計劃就是走形式”。同時，管理者經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團“亂麻”，無從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當初所想的相差甚遠。究其原因，就是因為部門事先沒有一個統(tǒng)一的目標和工作規(guī)劃。課程目標：通過本課程的學習，公司管理層將學會如何圍繞企業(yè)銷售收入、利潤等經(jīng)營目標制