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彭峰濤老師
彭峰濤 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:創(chuàng)新思維 管理技能 風險管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
彭峰濤老師培訓聯(lián)系微信

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彭峰濤

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彭峰濤

彭峰濤老師的內訓課程

《供應鏈環(huán)境下的數字化運營及管理》課程大綱【講師簡介】彭峰濤老師(曾在高校任教,具備良好的師資素養(yǎng);曾在鴻基物流、珠江物流、鹽田國際碼頭、宏寶實業(yè)等大中型企業(yè)擔任要職高管,形成了解決疑難問題的獨特思維;彭峰濤老師行業(yè)經歷達35年以上,是國內少有的理論功底與實戰(zhàn)經驗融為一體的物流、采購、供應鏈管理專家,且在培訓與咨詢活動中因豐富的知識儲備與較好的跨界能力而廣受好評;內訓授課企業(yè)包括美泰玩具、唯美集團(馬可波羅瓷磚)、國網南瑞恒馳、中國移動南方基地、中移動廣東省公司、中移動廣州公司、中移動深圳公司、飛利浦電子(深圳)公司、創(chuàng)維集團、富士康各大園區(qū)、比亞迪電子、三

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《供應鏈環(huán)境下快遞物流成本控制的有效方法》(彭峰濤老師編制)課程需求:培訓對象:課時:12H一、供應鏈環(huán)境下對物流運作成本控制的正確認知(1.5H)二、物流外包如何控制運營成本并產生贏利驅動力(2.0H)三、物流自營如何優(yōu)化運行成本并形成核心競爭力(2.5H)四、配送中心之內怎樣通過提高運作效率降低成本(2.5H)五、配送中心之外怎樣通過提高運籌能力降低成本(2.0H)六、大數據背景下應建立物流運營成本的監(jiān)控模型(1.5H)提交時間:20180906第一部分 供應鏈環(huán)境下對物流運作成本控制的正確認知1.供應鏈及供應鏈管理是如何產生的?2.物流與企業(yè)的密切經濟關系3.何謂物流成本冰山說?4.何謂

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供應鏈與SOP管理【課程背景】 隨著我國經濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產品制造技術的飛速發(fā)展,如何有效組織銷售運營計劃并控制庫存?如何進行生產的組織與流程的創(chuàng)新,并不斷提升生產管理水平?將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據自身的情況,制定出合適的供應鏈與SOP管理策略,以便取得競爭優(yōu)勢?!九嘤枌ο蟆? 計劃、調度、生產、物流、供應鏈、財務、倉儲、采購等部門員工與領導,及與供應鏈計劃管理相關的其它人員?!菊n程特點及受益】 本課程詳細介紹了供應鏈環(huán)境下的“供應鏈與SOP管理”的基礎理論、業(yè)務框架

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《供應鏈降本增效及供應商質量控制的路徑》課程大綱【講師背景】 彭峰濤老師:曾在高校任教,具備良好的師資素養(yǎng);曾在鴻基物流、珠江物流、鹽田國際碼頭、宏寶實業(yè)等大中型企業(yè)擔任要職高管,形成了分析復雜問題解決疑難問題的獨特能力;彭峰濤老師行業(yè)經歷達已近40年,是國內少有的理論功底與實戰(zhàn)經驗融為一體的物流、采購、供應鏈管理專家,且在培訓與咨詢工作中因豐富的知識儲備與較好的跨界能力備受好評;授課及咨詢企業(yè)包括美泰玩具、深圳巴士集團、廣東移動、中糧集團、歐姆龍電子、唯美集團(馬可波羅)、飛利浦電子、創(chuàng)維集團、富士康各大園區(qū)、比亞迪電子、比亞迪汽車、三一重工、深圳大聯(lián)紡織

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供應鏈全成本管理【課程背景】 隨著我國經濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產品制造技術的飛速發(fā)展,供應鏈成本管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據自身的情況,制定出合適的供應鏈規(guī)劃,預測與計劃體系,采購與供應商管理體系,物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢?!九嘤枌ο蟆? 營銷、營運、計劃、采購、物流、倉儲、供應鏈等部門經理、總監(jiān)、公司領導層,及與供應鏈業(yè)務相關的人員?!菊n程特點及受益】 本課程詳細介紹了供應鏈全成本管理的基礎理論,核心框架及流程,結合中國企業(yè)的實際運營情況,融合教學、研究、實踐、實

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供應鏈管理一體化【課程背景】 隨著我國經濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產品制造技術的飛速發(fā)展,采購與供應鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據自身的情況,制定出合適的供應鏈規(guī)劃,預測與計劃體系,采購與供應商管理體系,物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。【培訓對象】 供應鏈、物流、運營、采購、計劃等部門職員及領導,及與采購、供應鏈業(yè)務相關的人員?!菊n程特點及受益】 本課程詳細介紹了供應鏈管理一體化的基礎理論,核心框架及流程,結合中國企業(yè)的實際運營情況,融合教學、研究、實踐、實務為一體,能令越

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