趙志航老師教授，心理學博士。北京大學總裁班特聘教師；清華大學繼續(xù)教育中心特聘教師；北京雙高朝陽人力資源開發(fā)中心特聘教師；香港城市大學訪問學者；先后任教于中國人民解放軍石家莊陸軍學院，河北師范大學。主要研究方向為：動機和情緒、人力資源開發(fā)與管理。主持完成多項國家及省部級基金項目課題研究，發(fā)表學術論文40余篇。相關研究成果《親子關系與青少年教育》相關研究及動態(tài)分析《學習目標設定的理論和方法（上）》，刊發(fā)于《中小學教材教學》2003年第5期?！秾W習目標設定的理論和方法（下）》，刊發(fā)于《中小學教材教學》2003年第8期?！渡倌赀\動員心理滿意感：學業(yè)可能自我與運動可能自我的影響》，刊發(fā)于《天津體育學院學報》2004年第19卷第4期。《輕度智力落后學生的父母教養(yǎng)方式、同伴關系及其與適應行為的相關研究》，刊發(fā)于《中國特殊教育》2006年第13卷第9期《對“中國式教學”得失的思考》，刊發(fā)于《光明日報》2015年10月03日 05版?！督逃睦韺W》，主編，首都師范大學出版社出版。2010年。核心主講課程類別心理類課程《變革情緒管理》、《客戶心理解讀》、《行為主義與微表情心理學》《兒童心理學》、《職業(yè)心態(tài)...詳細>>

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