陳老師 老師
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- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力團隊建設(shè)
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陳老師老師公開課
現(xiàn)場精細化管理改善與提升(上海,3月1718日)【培訓(xùn)日期】上海,2021年3月1718日;蘇州,2021年7月2324日【培訓(xùn)地點】蘇州、上海【培訓(xùn)對象】30名以內(nèi)(視培訓(xùn)場地而定)【課程背景與目的】 現(xiàn)在市場競爭日趨激烈,要在產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中勝出,制造現(xiàn)場的精細化管理是必經(jīng)之路。做為一名合格的基層管理者,制造現(xiàn)場的管理活動的是其核心業(yè)務(wù),不僅要掌握具體的作業(yè)技能,更需要掌握科學(xué)的管理知識和管理技能。提高現(xiàn)場管理水平,系統(tǒng)理解和應(yīng)用常見的管理方法是本課程的目的。【課程目標(biāo)】正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;建立正確的工作、改善思路和邏輯掌握常見的管理方法和工具【授課形式】知識講解、案例
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提升人際敏感度—DISC與高效溝通(上海,3月19日)【培訓(xùn)日期】2021年3月19日【培訓(xùn)地點】上?!菊n程背景】作為團隊領(lǐng)導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)我們每天都很忙,但好像沒有忙出結(jié)果來,是時間管理問題還是其它問題?你作為管理者是不是經(jīng)常責(zé)備團隊成員嗎,而且越罵越爽,可團隊的績效呢?為什么你個人的績效很好,但團隊的績效很差?即使你選了最有能力的團隊成員,但你的團隊業(yè)績反而比你以前更為下降。你總是用相同的方式管理你的團隊成員,可發(fā)現(xiàn)有些有效而有些無效;你發(fā)現(xiàn)你想激勵你的團隊成員,可總是激勵不到位。領(lǐng)導(dǎo)想授權(quán)給下屬,可下屬不愿接。為什么你的指令一出,但成員的想法不一致?為什么公司的部門墻總是很難打破?【課程收益
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結(jié)構(gòu)性思維(上海,7月22日) 【培訓(xùn)日期】2021年7月22日【培訓(xùn)地點】上?!菊n程背景】 《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點,強化學(xué)員的邏輯思維,提高學(xué)員思考與表達的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練,可以使我們的隱性思維顯性化,顯性思維工具化,使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承!【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:■能力提升:讓員工學(xué)會思考、善于思考、享受思考為工作帶來的成就感■管理提升:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行為標(biāo)準,提高企業(yè)效率■經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)穩(wěn)定的、零散的經(jīng)驗梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承
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倉庫日常管理與廠內(nèi)物流實務(wù)(上海,5月1213日) 【培訓(xùn)日期】上海,2021年5月1213日;蘇州,2021年9月1516日【培訓(xùn)地點】上海、蘇州【培訓(xùn)對象】制造業(yè)供應(yīng)鏈與物流管理人員、倉儲管理人員、配送中心管理人員及其他物料管理業(yè)務(wù)人員【課程背景】本課程從倉儲(配送中心)管理者角度審視倉儲(配送中心)管理及其廠內(nèi)物流管理工作,課程的大部分篇幅將用于談一個核心問題:如何將倉儲(配送中心)的運作從有效性層次提高到響應(yīng)性層次,換句話而言,便是如何讓倉儲(配送中心)有能力應(yīng)對企業(yè)對其物流管理能力方面的期待。在歷屆學(xué)員中,為數(shù)眾多的學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)取得良好的改善業(yè)績,其中一位學(xué)員更是在半年內(nèi),
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5S與目視管理推行實戰(zhàn) 培訓(xùn)時間/地點:2022年12月16日(星期五)/線 上直 播收費標(biāo)準:¥1500/人?含授課費、證書費、資料費課程目標(biāo)amp;收益:1.理解5S項目推行的困難所在,并探討對策2.厘清5S管理的認知誤區(qū)3.認知企業(yè)的5S實施關(guān)鍵點與工具參訓(xùn)對象:5S項目負責(zé)人,5S推行團隊成員,企業(yè)改善團隊,生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉儲、質(zhì)量等相關(guān)部門的經(jīng)理、主管授課形式:知識講解、互動交流、頭腦風(fēng)暴。課程大綱:一、破冰1.1問候、建立共同語言1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.3學(xué)員相互認識并提出學(xué)習(xí)疑問二、5S的起源、發(fā)展與認知誤區(qū)1.1最熟悉的陌生人:我們真了解嗎?1.1.15S管理的起源1.
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現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營分析方法與分析工具(上海,5月2021日) 【培訓(xùn)日期】上海,2021年5月2021日;深圳,2021年8月2627日北京,2021年10月2223日;成都,2021年12月1718日【培訓(xùn)地點】上海、深圳、北京、成都【培訓(xùn)對象】企業(yè)財務(wù)人員、中高層管理者以及有志于從事管理會計工作和研究的人員。【課程背景】美國哈弗大學(xué)會計學(xué)教授羅佰特﹒S﹒卡普蘭:“利用管理會計信息改善企業(yè)經(jīng)營并制定戰(zhàn)略決策,這對中國企業(yè)今后的發(fā)展至關(guān)重要。”《管理會計》是一種深度參與管理決策、制定計劃與績效管理系統(tǒng)、提供財務(wù)報告與控制方面的專業(yè)知識以及幫助管理者制定并實施戰(zhàn)略的職業(yè)。處在變革時代,面對激烈的全球競