班組長管理課程體系
單元生產(chǎn)安全知識講座1安全意識的培養(yǎng)1、視頻資料----不該發(fā)生的悲劇2、案例分析3、電力事故發(fā)生的原因分析1安全心理學(xué)基本理念1、交叉理論2、海因里希法則3、HH驚嚇提案1安全管理常用工具---KYT1、概念介紹2、KYT實(shí)施的具體步驟3、實(shí)施注意事項(xiàng)4、實(shí)際案例演練1安全管理常用工具---JSA1、概念介紹2、KYT實(shí)施的具體步驟3、尋找隱患注意---人...
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課程名稱課程介紹適用培訓(xùn)對象課程大綱單元班組長角色和勝任能力認(rèn)知1火電管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題2、監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化3、客戶的維權(quán)意識進(jìn)一步加強(qiáng)4、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格5、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格6、火電目前的管理能力分析7、火電目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時(shí)代9、火電班組長面臨的挑戰(zhàn)1班組長角色境界1、班組長...
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模塊課程內(nèi)容上午8：30-11：30下午14：30-18：00部分三集五大改革中如何看待班組現(xiàn)場管理工作，怎么履行好職責(zé)，確保安全生產(chǎn)三集五大改革下的班組管理背景：電網(wǎng)大規(guī)模建設(shè)期，工程施工驗(yàn)收、啟動調(diào)試、生產(chǎn)準(zhǔn)備等任務(wù)十分繁重，運(yùn)行方式變化大，倒閘操作頻繁，安全控制難度加大。1.電力結(jié)構(gòu)性缺員的矛盾還沒有根本解決2.生產(chǎn)一線骨干人員短缺，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，...
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引題：視頻----訪哈爾濱電業(yè)局局長褚艷芳單元電網(wǎng)中高層管理者，自己看三集五大1三集五大解讀1、三集2、四化3、五大4、三集五大深入的解讀1三集五大產(chǎn)生背景1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、時(shí)代的要求3、電力企業(yè)自身人員結(jié)構(gòu)4、發(fā)展機(jī)遇5、安全風(fēng)險(xiǎn)管控活動要求1三集五大下干部能力要求1、打基礎(chǔ)：管好自己是起點(diǎn)2、抓重點(diǎn)：管好下級是重點(diǎn)3、、尋協(xié)同：管好同級是盲點(diǎn)4、...
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單元班組長角色和勝任能力認(rèn)知1發(fā)電企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題2、監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化3、客戶的維權(quán)意識進(jìn)一步加強(qiáng)4、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格5、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格6、發(fā)電企業(yè)目前的管理能力分析7、發(fā)電企業(yè)目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時(shí)代9、發(fā)電班組長面臨的挑戰(zhàn)1班組長角色境界1、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣?..
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“三集五大”下的班組長管理能力突破訓(xùn)練營 課時(shí)：6H
模塊：“三集五大“深入解讀部分班組長看三集五大單元三集五大解讀“三集“、“四化”、“五大”深入解讀案例分解：a、甘肅張掖供電公司三集五大突破b、天津供電公司三集五大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)c、湖北省孝感供電局三集五大下的精益班組建設(shè)第二單元三集五大產(chǎn)生背景電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)時(shí)代的要求電力人員結(jié)構(gòu)自身發(fā)展機(jī)遇的要求安全風(fēng)險(xiǎn)管控活動的要求第三單元三集五大下班組管理要求打基礎(chǔ)：...
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單元班組長為何需要進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)1三集五大產(chǎn)生背景1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、時(shí)代的要求3、電力企業(yè)自身人員結(jié)構(gòu)4、發(fā)展機(jī)遇5、安全風(fēng)險(xiǎn)管控活動要求1三集五大解讀1、三集2、四化3、五大4、三集五大深入的解讀1三集五大下干部能力要求1、打基礎(chǔ)：管好自己是起點(diǎn)2、抓重點(diǎn)：管好下級是重點(diǎn)3、、尋協(xié)同：管好同級是盲點(diǎn)4、找資源：管好上級（包含上級部門）是難點(diǎn)5、樹品牌...
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單元電力行業(yè)面臨挑戰(zhàn)15Q理論及木桶定理1、IQ2、EQ3、FQ4、AQ5、RQ（DQ）6、5Q與木桶定理1來自上層報(bào)告的信息1、挑戰(zhàn)一：電力需求增長繼續(xù)放緩2、挑戰(zhàn)二：煤電價(jià)格矛盾仍未根本解決3、挑戰(zhàn)三：資金保障和融資成本問題更加突出4、挑戰(zhàn)四：節(jié)能減排壓力空前加大1來自客觀條件的挑戰(zhàn)1、南北方氣候異常，帶來的挑戰(zhàn)2、核電站建設(shè)遇到的挑戰(zhàn)3、世界大的電力公...
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節(jié)為什么要推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)？1.電力企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的？2.電力企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)注意的幾個問題3.班組標(biāo)準(zhǔn)化的工作經(jīng)驗(yàn)◆小組互動：交流意見進(jìn)行討論◆案例分析：某供電公司推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的前后變化◆案例分析：銅山供電借鑒管理理論抓安全第二節(jié)電力班組標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)1.建立班組標(biāo)準(zhǔn)化工作工作情況◆班組標(biāo)準(zhǔn)化取得一定成效：◆班組標(biāo)準(zhǔn)化存在的問題：◆推...
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單元生產(chǎn)安全知識講座1安全意識的培養(yǎng)1、視頻資料----不該發(fā)生的悲劇2、案例分析3、電力事故發(fā)生的原因分析1安全心理學(xué)基本理念1、交叉理論2、海因里希法則3、HH驚嚇提案1安全管理常用工具---KYT1、概念介紹2、KYT實(shí)施的具體步驟3、實(shí)施注意事項(xiàng)4、實(shí)際案例演練1安全管理常用工具---JSA1、概念介紹2、KYT實(shí)施的具體步驟3、尋找隱患注意---人...
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引言一：一次調(diào)研中和市場部專責(zé)的對話引發(fā)的思考引言二：教一個沉睡30年的人喝水單元現(xiàn)階段電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀1推諉現(xiàn)象嚴(yán)重1、由于制度層面的東西2、人內(nèi)心深層的驅(qū)動3、考核機(jī)制本身的影響4、班組長自身的原因1工作隨意性大1、規(guī)范化工作進(jìn)展形式化嚴(yán)重2、內(nèi)心對于規(guī)范化，制度化的抵觸3、在一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的規(guī)范化建設(shè)問題1缺乏向心力1、班組大家工作積極性不高2、團(tuán)隊(duì)凝...
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單元班組長角色和勝任能力認(rèn)知1供電企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題2、監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化3、客戶的維權(quán)意識進(jìn)一步加強(qiáng)4、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格5、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格6、供電企業(yè)目前的管理能力分析7、供電企業(yè)目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時(shí)代9、供電班組長面臨的挑戰(zhàn)1班組長角色境界1、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣?..
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班組長系列培訓(xùn)課程 課時(shí)：2H
單元班組長角色和勝任能力認(rèn)知1企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題2、監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化3、客戶的維權(quán)意識進(jìn)一步加強(qiáng)4、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格5、管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格6、企業(yè)目前的管理能力分析7、企業(yè)目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時(shí)代9、班組長面臨的挑戰(zhàn)1班組長角色認(rèn)知1、企業(yè)需要怎樣的班組長2、企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容...
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節(jié)為什么要推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)？1.企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的？2.企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)注意的幾個問題3.班組標(biāo)準(zhǔn)化的工作經(jīng)驗(yàn)◆小組互動：交流意見進(jìn)行討論◆案例分析：某供電公司推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的前后變化◆案例分析：銅山供電借鑒管理理論抓安全第二節(jié)班組標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)1.建立班組標(biāo)準(zhǔn)化工作工作情況◆班組標(biāo)準(zhǔn)化取得一定成效：◆班組標(biāo)準(zhǔn)化存在的問題：◆推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化...
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節(jié)為什么要推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)？1.企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的？2.企業(yè)推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)注意的幾個問題3.班組標(biāo)準(zhǔn)化的工作經(jīng)驗(yàn)◆小組互動：交流意見進(jìn)行討論◆案例分析：某供電公司推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的前后變化◆案例分析：銅山供電借鑒管理理論抓安全第二節(jié)班組標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)1.建立班組標(biāo)準(zhǔn)化工作工作情況◆班組標(biāo)準(zhǔn)化取得一定成效：◆班組標(biāo)準(zhǔn)化存在的問題：◆推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化...
