創(chuàng)新專利課程體系
課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略轉型1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略？什么是戰(zhàn)略轉型戰(zhàn)略轉型是企業(yè)調整經營方向、轉變發(fā)展方式、提升價值創(chuàng)造力、重塑造競爭優(yōu)勢，達到新的企業(yè)形態(tài)的過程。2、為什么要戰(zhàn)略轉型近幾年來商業(yè)活動復雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速，市場變得越來越難以預測，在今后的時間里變化和復雜性還會繼續(xù)增加。中國企業(yè)正面臨著三十年市場化進程以來大的競爭瓶頸和環(huán)境困局，挑戰(zhàn)和機遇并...
講師：周輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)戰(zhàn)略轉型1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略轉型戰(zhàn)略轉型是企業(yè)調整經營方向、轉變發(fā)展方式、提升價值創(chuàng)造力、重塑造競爭優(yōu)勢，達到新的企業(yè)形態(tài)的過程。2、為什么要戰(zhàn)略轉型近幾年來商業(yè)活動復雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速，市場變得越來越難以預測，在今后的時間里變化和復雜性還會繼續(xù)增加。中國企業(yè)正面臨著三十年市場化進程以來大的競爭瓶頸和環(huán)境困局，挑戰(zhàn)和機遇并存，競爭壓力會越來越...
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課程大綱一、時代：變革與創(chuàng)新1、傳統(tǒng)企業(yè)成長的困惑2、企業(yè)的轉型之路近幾年來商業(yè)活動復雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速，市場變得越來越難以預測，在今后的時間里變化和復雜性還會繼續(xù)增加。中國企業(yè)正面臨著三十年市場化進程以來大的競爭瓶頸和環(huán)境困局，挑戰(zhàn)和機遇并存，競爭壓力會越來越大，營商環(huán)境會越來越復雜多變，企業(yè)只有不斷創(chuàng)新才能生存乃至發(fā)展。3、企業(yè)競爭的焦點變化二...
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【課程大綱】引言：長壽公司的秘訣一部分：關于創(chuàng)造力與創(chuàng)新1、什么是創(chuàng)造力？2、什么是創(chuàng)新？3、創(chuàng)造力培養(yǎng)和開發(fā)的途徑身邊的創(chuàng)新案例二部分：創(chuàng)新思維與步驟1、突破思維定勢什么是思維定勢2、創(chuàng)新思維方法發(fā)散思維、收斂思維、逆向思維、橫向思維、聯(lián)想思維3、創(chuàng)新思維的步驟問題發(fā)現(xiàn)—問題解決—測驗改進案例分析三部分：產品創(chuàng)新與管理創(chuàng)新1、技術創(chuàng)新（1）技術創(chuàng)新與產品創(chuàng)...
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課程內容：引言：長壽公司的秘訣部分：關于創(chuàng)造力與創(chuàng)新1、什么是創(chuàng)造力？2、什么是創(chuàng)新？3、創(chuàng)造力培養(yǎng)和開發(fā)的途徑身邊的創(chuàng)新案例第二部分：創(chuàng)新思維與步驟1、突破思維定勢什么是思維定勢2、創(chuàng)新思維方法發(fā)散思維、收斂思維、逆向思維、橫向思維、聯(lián)想思維3、創(chuàng)新思維的步驟問題發(fā)現(xiàn)—問題解決—測驗改進案例分析第三部分：產品創(chuàng)新與管理創(chuàng)新1、技術創(chuàng)新技術創(chuàng)新與產品創(chuàng)新的關...
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課程大綱單元培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規(guī)律培訓的五大誤區(qū)與五大病根培訓管理者的瓶頸與解決方法2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領導首先是好老師學習是組織提升的有效方法百戰(zhàn)歸來再讀書學習無處不在3、企業(yè)培訓體系的構成培訓體系概述培訓體系的結構培訓制度管理體系培訓資源管理體系培訓運營管理體系【案例分...
講師：李軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯(lián)網思維的本質是什么·互聯(lián)網現(xiàn)象思考1.1估值4億的“雕爺牛腩”1.2三只松鼠的成功1.3雷軍的“七字決”2.互聯(lián)網思維的本質就是口碑2.1口碑的鐵三角2.2定制“參與感”2.3引導“自媒體”二、如何運用互聯(lián)網思維倍增知名度1）用戶思維高于一切1.1體驗是戰(zhàn)略，活動是策略1.2員工自動自發(fā)的源泉：用戶1.3了解用戶需求，你將無所不能1.4得屌絲者，得天...
講師：許徐咨詢電話：010-82593357下載需求表
內容收益模塊：大勢所趨——移動互聯(lián)網時代發(fā)展趨勢節(jié)：三大力量整合運營商的發(fā)展策略——整合產業(yè)鏈資源，將好的互聯(lián)網服務引入到手機上互聯(lián)網企業(yè)的發(fā)展策略——將優(yōu)秀的桌面互聯(lián)網產品和服務移動化終端廠商的發(fā)展策略——圍繞終端打造綜合移動互聯(lián)網服務能力第二節(jié)：七大發(fā)展趨勢內容化——SNS社區(qū)化生存Widget化——部件化、自主化、定制化業(yè)務終端化平臺開放化商業(yè)模式多樣...
講師：朱冠冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與問題分析解決 課時：2H
講問題的觀念l什么是問題l問題的精神l三、問題的兩種類別傳統(tǒng)思維障礙的6個原因第二講：問題的思考技巧l問題之層級l思考的空間l思考的盲點l問題發(fā)展周期l問題的階梯l什么是潛在或隱含的問題l用發(fā)散思維分析潛在或隱含的問題l八、潛在或隱含的問題風險評估第三講：問題的管理方法l一、問題的意識l二、問題的發(fā)掘l三、問題的櫥窗l(fā)四、問題的五要l五、問題的掌握l六、人的...
講師：易文睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
面向市場口、營銷中心管理人員，廳經理： 一、新一代營業(yè)廳轉型的必要性 1、新一代營業(yè)廳轉型解讀 從傳統(tǒng)的服務功能型向以銷售產品為核心功能快速轉型 營業(yè)廳功能從傳統(tǒng)業(yè)務受理、業(yè)務推銷轉向顧問式銷售、體驗式銷售轉變 營業(yè)廳從“廳店”轉型向“超市化店面”轉變 以“服務客戶、銷售產品”為核心，重點強調高價值業(yè)務銷售 2、國外營業(yè)廳的狀況 香港 ...
講師：錢秋萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、項目剖析：1、剖析市場（大量案例解析）1.1近的房地產政策的影響1.2當?shù)氐姆績r、地價水平1.3當?shù)氐姆康禺a競爭激烈程度1.4當?shù)胤康禺a發(fā)展水平1.5主要對手的產品1.6當?shù)乜蛻羧旱娜萘考靶枨髽嫵?.7當?shù)貙ι虡I(yè)或者辦公的需求程度2、剖析地塊（具體生動的舉例透析）2.1內部環(huán)境/資源分配；2.2外部環(huán)境（不利）2.3外部環(huán)境（有利）2.4內部環(huán)境/資源分...
講師：楊凡咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：創(chuàng)新篇1、培訓測試創(chuàng)新思維分析2、有關創(chuàng)新的解析3、走出技術創(chuàng)新的誤區(qū)4、海爾集團培訓的六大常態(tài)啟發(fā)5、班組創(chuàng)新的三大戰(zhàn)略高度6、廠興我榮全國職工技術創(chuàng)新楷模班組學習7、員工的平凡與偉大8、管理的支撐讓班組創(chuàng)新有生長的土壤9、領導的支撐豐田現(xiàn)時現(xiàn)地的管理四步論10、5S現(xiàn)場管理工作的具體推進與三有工作11、現(xiàn)場是管出來的不能靠自覺做好我字與現(xiàn)在12、SD...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維-李霞 課時：12H
創(chuàng)新思維（PTS-2012版）【參加對象】：-企業(yè)中高層管理者；-政府事業(yè)單位各級領導；-期待提升思維素質和頭腦智慧的人；【課程前言】： -創(chuàng)新思維訓練、行為改善、最高績效三者自然融合的最好課程；【課程收益】：-改善整體思維體系，打破固有思維障礙；-掌握創(chuàng)新思維訓練的步驟和工具，深化頭腦風暴、水平思考、思維導圖等方法；-互動體驗訓練，解決實際問題，改善職業(yè)化...
講師：李霞咨詢電話：010-82593357下載需求表
PPT高手思維-構建創(chuàng)新的商務演示 課時：12H
PPT高手思維構建創(chuàng)新的商務演示課程背景-------------------------------------------------如果你飽受PPT方案折磨，如果你經常經歷PPT被推翻重來，如果你的PPT總是缺乏邏輯沒有重點，如果你總是極其低效地制作PPT……那么，你需要意識到PowerPoint只是個工具載體，作為職場人無需糾纏于PowerPoint...
講師：高三平咨詢電話：010-82593357下載需求表
《源于目標歸于績效的培訓體系創(chuàng)新》 課時：18H
《源于目標歸于績效的培訓體系創(chuàng)新》主講：李軒老師【課程背景】傳統(tǒng)的企業(yè)培訓體系，在需求分析和效果轉化上普遍是短板，需求沒有很好對接業(yè)務，轉化方面沒有做閉環(huán)，無法評估培訓的ROI，長期下去，業(yè)務部門會質疑培訓價值，HR也沒有成就感。所以，培訓必須回歸基本面，需求從業(yè)務目標中來，轉化到績效中去，“五步聚焦培訓需求”，基于第一性原理，運用多種技術和工具，是從目標績...
