創(chuàng)新專利課程體系
|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||（2014年版）|課程大綱1.產(chǎn)品創(chuàng)新體系簡(jiǎn)介及案例分析1.創(chuàng)新的定義a)熊彼特的定義b)狹義的創(chuàng)新c)廣義的創(chuàng)新2.創(chuàng)新價(jià)值鏈的分析3.做正確的事情（市場(chǎng)管理體系）4.正確地做事（開發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系）5.找合適的人做合適的事（研發(fā)人力資源管理體系）6.技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新（基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)的比較）7....
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《創(chuàng)新思維力》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維力》課程方案主講：黃志偉【課程背景】創(chuàng)新是一個(gè)名族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力，創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新也是自我不斷提升的源泉。創(chuàng)新思維力的培養(yǎng)和提升將帶領(lǐng)我們駛向廣闊的藍(lán)海，開創(chuàng)事業(yè)和人生的新天地。【課程收益】1.認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新的重要意義、左右腦的分工，開發(fā)右腦；2.打破各種思維障礙，為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件；3.開發(fā)、訓(xùn)練各種創(chuàng)新...
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《商業(yè)模式創(chuàng)新與企業(yè)戰(zhàn)略管理》2天 課時(shí)：12H
《商業(yè)模式創(chuàng)新與企業(yè)戰(zhàn)略管理》萬新立老師【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，中小企業(yè)要想獲得持續(xù)性的勝出，必須依靠創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)方式而不是僅僅靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)來拓展市場(chǎng)。但往往在由于企業(yè)缺少各類資源，尤其是人、資金和渠道，其結(jié)果是很多企業(yè)是處于經(jīng)營(yíng)的瓶頸，老板個(gè)人身心疲憊；為解決當(dāng)下很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境，大幅度提升企業(yè)的利潤(rùn)，通過本課程商業(yè)設(shè)計(jì)的剖析及戰(zhàn)略規(guī)劃制定旨在讓企...
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《培訓(xùn)管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)訓(xùn)練》課程大綱課程對(duì)象：適合總裁班、人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者課時(shí)：本大綱2天通用版、與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程背景：培訓(xùn)管理的目標(biāo)是：有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何提高公司全員對(duì)培訓(xùn)的積極態(tài)度，如何提高培訓(xùn)的整體規(guī)劃性，如何建立公司內(nèi)部講師，如何激勵(lì)員工分享知識(shí)？培訓(xùn)結(jié)果如何考察？如何讓領(lǐng)導(dǎo)真正感受到培訓(xùn)的效果和價(jià)值...
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部分人力資源管理階段性發(fā)展趨勢(shì)1、人力資源管理三個(gè)階段的發(fā)展：階段:人事管理人事管理的特點(diǎn)人事管理的缺陷第二階段：人力資源管理人力資源管理現(xiàn)狀分析近幾年的發(fā)展第三階段：人力資本管理人力資本的定義各模塊管理在管理成本控制中的意義2、從事后管理向超前管理轉(zhuǎn)變、為部門管理提供指導(dǎo)事前對(duì)人才配置的計(jì)劃加強(qiáng)了事前對(duì)成本的控制加強(qiáng)了立項(xiàng)的評(píng)估更多的考慮人才的因素3、各模...
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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》黃志偉老師 課時(shí)：2H
節(jié)創(chuàng)新改變世界1、創(chuàng)新改變世界：創(chuàng)新產(chǎn)生高價(jià)值、創(chuàng)新產(chǎn)生高效率、創(chuàng)新產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。。。2、創(chuàng)新與創(chuàng)造：誰的含義更廣？創(chuàng)新的五個(gè)特征、創(chuàng)造的兩個(gè)特性3、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性：智力曲線與創(chuàng)造力曲線、智力與創(chuàng)新的關(guān)系4、左右腦的分工：左腦主要從事邏輯思維（“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語言腦”），右腦主要從事形象思維（“本能腦”、“潛意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂腦”、“...
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一、引言1.創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型企業(yè)的關(guān)系2.何為創(chuàng)新型企業(yè)？3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力4.認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需求增長(zhǎng)VS發(fā)展粗放型VS集約型人口問題、資源問題、生態(tài)問題出路何在？ü可持續(xù)發(fā)展ü經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)ü知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置二、案例分析與思考1.研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理常見問題探討2.案例分析：某離職研發(fā)工程師向原東家企業(yè)進(jìn)行專利報(bào)酬...
講師：周水根在線咨詢下載需求表
部分、解構(gòu)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨大數(shù)據(jù)定義大數(shù)據(jù)特征大數(shù)據(jù)類型大數(shù)據(jù)來源2、大數(shù)據(jù)的三維理解3、大數(shù)據(jù)的歷史背景第二部分：大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略和大數(shù)據(jù)思維1、國(guó)外大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略美國(guó)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略歐洲大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略日本大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略2、國(guó)外推行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的主要做法3、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略——定位決定你的地位數(shù)據(jù)即資產(chǎn)。。。。。。4、大數(shù)據(jù)思維——思路決定你的出路定量思維，一切皆可量化相關(guān)...
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《創(chuàng)新營(yíng)銷——開啟家具營(yíng)銷新華章》 課時(shí)：3H
章：我國(guó)家具行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析（2小時(shí)）1.我國(guó)家具行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶分布現(xiàn)狀與特征2.我國(guó)家具行業(yè)發(fā)展前景分析3.傳統(tǒng)六大家具分銷渠道優(yōu)劣勢(shì)比較4.從6×4營(yíng)銷組合演進(jìn)看消費(fèi)者家具購買行為變化促“價(jià)值—文化”創(chuàng)新5.家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與渠道發(fā)展新模式討論交流：您如何評(píng)價(jià)您所負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)與發(fā)展模式？第二章：團(tuán)購分銷與團(tuán)購活動(dòng)策劃與實(shí)施（2小時(shí)）1...
講師：余尚祥在線咨詢下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價(jià)值5、如何建立學(xué)習(xí)型組織第二部分：企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點(diǎn)4、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢(shì)5、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)...
講師：劉學(xué)元在線咨詢下載需求表
課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評(píng)估第三部分培訓(xùn)評(píng)估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序...
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一、引言1.創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型企業(yè)的關(guān)系2.何為創(chuàng)新型企業(yè)？3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力4.認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需求增長(zhǎng)VS發(fā)展粗放型VS集約型人口問題、資源問題、生態(tài)問題出路何在？ü可持續(xù)發(fā)展ü經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)ü知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置二、案例分析與思考1.研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理常見問題探討2.案例分析：某離職研發(fā)工程師向原東家企業(yè)進(jìn)行專利報(bào)酬...
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前言：創(chuàng)新的動(dòng)力一、創(chuàng)新的根本1.1企業(yè)為何需要?jiǎng)?chuàng)新？1.2創(chuàng)新的難點(diǎn)在哪里？1.3創(chuàng)新給我們帶來什么？1.3.1“自殺式重生”的海爾轉(zhuǎn)型之路；1.3.2“90后”另類激勵(lì)方式之啟迪；1.3.3“雕爺”的文化環(huán)境留人之探索；1.4中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的創(chuàng)新趨勢(shì)；上篇：思維創(chuàng)新之管理篇二、管理創(chuàng)新思維2.1管理創(chuàng)新三部曲；2.2管理創(chuàng)新核心點(diǎn)；三、管理創(chuàng)新之戰(zhàn)略與管...
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一、培訓(xùn)背景企業(yè)員工隊(duì)伍的職業(yè)化水平關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，關(guān)系到企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低。培訓(xùn)開發(fā)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的原動(dòng)力。n如何建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，打造學(xué)習(xí)型組織？n如何做好培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)的針對(duì)性？n如何構(gòu)建基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)體系？n如何把培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合，建立員工的職業(yè)晉升通道，促進(jìn)員工的職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)？n如何創(chuàng)新培訓(xùn)模式，解決工...
講師：劉學(xué)元在線咨詢下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價(jià)值5、如何建立學(xué)習(xí)型組織第二部分：企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點(diǎn)4、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢(shì)5、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)...
