國學智慧課程體系
模塊國學之道⊙儒釋道構成中國文化的主體；⊙孔子其人及儒家經(jīng)典概要；⊙老子其人及《道德經(jīng)》的由來；⊙如何正確認識佛學這一究竟的文化。第二模塊戰(zhàn)略之道——視野和格局⊙孔子的理想是什么？⊙老子讓我們效法什么？⊙佛家的大愿？⊙溫總理的政治愿望⊙效法圣人的胸懷⊙在困難面前的堅守第三模塊管理之道——向圣人學管理⊙德治和法制的關系⊙孔子的管理哲學⊙老子的“無為”到底是什么...
講師：趙家路 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的源源遠流長1、易經(jīng)是中國文化的源頭2、《道德經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、佛教對中華文化的影響5、正確區(qū)別文化和宗教6、樹立體現(xiàn)整體價值觀的企業(yè)文化二、中國國學的精髓所在1、天人相應與和諧追求2、系統(tǒng)觀點和大局思想3、陰陽互補和互相轉化4、道勢法術與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會三、人貴有自知之明1...
講師：張九元 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱與落地：引言（D1：上午）--趣味導入視頻：《大學之道-01》講國學體系與學習方法（D1：上午）--什么是“國學”？--什么是“中華國魂”？--趣味故事：企業(yè)領導為什么要學習“國學”？--應用案例：以儒道為核心的國學體系結構--案例討論：企業(yè)領導學習“國學”的思路和方法？--互動落地：國學體系與學習方法5道有趣互動練習題第二講大學之道與卓越人生（D1...
講師：金井露 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一、管理者自我醒覺與認知u人貴有自知之明u何為不知而不知u自我覺悟的四個層次u認知模式與行為模式u人生的五大境界二、認識中國文化u淺釋中國文化與人性u中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響u儒家的人性觀u法家的人性觀u傳統(tǒng)文化中的沖突因果三、領導者洞察、思維、信念u圣賢的慧根u管理者需要洞察自己的是什么u思想的起點u信念、行為、結果四、儒家思想與企業(yè)管理u儒...
講師：趙菊春 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的核心與實質1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領導力風格與國學之智慧1、何為領導，何為領導力？2、管理者的職能、職責、職權與個性定位3、狼派、...
講師：劉碩斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、引子企業(yè)管理幾個值得思考的問題1、員工不聽話，不好管，流動性大；2、員工忠誠度差；3、出工不出力，出力不用心；4、執(zhí)行力較差，效率意識不強。二、國學經(jīng)典一般概述1、國學之定義2、經(jīng)典之定義3、國學經(jīng)典之內(nèi)容4、國學之精神三、國學經(jīng)典中的管理智慧(一)為政以德(二)以民為本(三)求實求真(四)運籌帷幄(五)身先士卒(六)公道正派(七)重用人才(八)凝聚人心...
講師：陳一拙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的核心與實質1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、智慧明理與創(chuàng)新營銷的思路創(chuàng)生1、何謂創(chuàng)新？2、易之變易與創(chuàng)新原理3、何為明理，與智慧成就有什么必...
講師：劉碩斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
⊙課程主要內(nèi)容（Mainpoints）溝通的經(jīng)典課程--結果為導向的溝通一、真正認識溝通1、溝通的理論定義（書本上的）2、溝通的實踐定義（實踐總結的很實用）3、溝通必須考慮的的7個要素4、影響溝通結果的3個權重分析5、溝通的3種結果及其分析6、溝通的距離原理在實踐中的應用7、溝通改錯--實踐糾正錯誤的溝通觀念（1）換位思考就是站在對方的位置思考（2）對方聽我...
講師：王晨陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇主題：國學智慧的入世之道孔子曰：出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當，是處世之經(jīng)典哲學。”中庸的處世哲理是一個人終身受用不盡的。內(nèi)容：如何入世：素位而行反求其身；豫則立 不豫則廢；人無遠慮，必有近憂；入世不能犯的三個致命錯誤。如何處事：處事做人在于“度”；儒家的金...
講師：韓增海 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、識人用人中的國學智慧1、系統(tǒng)觀點2、大局思想3、陰陽互補4、相生相克5、中庸之道6、和而不同二、“五視”識人1、居視其所親2、富視其所與3、達視其所舉4、窮視其所不為5、貧視其所不取三、莊子識人九征1、故意疏遠：考察人的忠誠2、有意親近：考察人的恭敬3、復雜事項：考察人的能力4、突然察問：考察人的智謀5、緊急事務：考察人的信用6、接觸財物：考察人的仁義7...
講師：張九元 咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言國學通覽--國學體系架構圖解析國學包含哪些主要內(nèi)容一刻鐘時間，學員即對國學有明確系統(tǒng)的認知部分--中層干部的角色認知第1章：中層干部的角色認知1、中層干部的現(xiàn)狀■思考：請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)狀？■是什么原因造成了這種現(xiàn)狀■先天Vs.后天2、中層干部的角色認知■管理者與非管理者的根本差別是什么？■什么是中層干部的核心職責？■中層干部的三項關鍵任務■中...
講師：王晨陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的源源遠流長1、易經(jīng)是中國文化的源頭2、《道德經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、樹立體現(xiàn)整體價值觀的企業(yè)文化二、中國國學的精髓所在1、天人相應與和諧追求2、系統(tǒng)觀點和大局思想3、陰陽互補和互相轉化4、道勢法術與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會三、國學對于領導力基礎的闡釋1、正心：理念價值觀的一元化2、修身：...
講師：張九元 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】部分：被誤解多年的國學智慧一、何為“三綱”？二、何為“無論”？三、何為“人定勝天”？四、何為“人善被人欺”？五、上述圣賢先賢智慧在現(xiàn)代人的工作生活中基本價值和意義？第二部分：管理有“道”一、何為“道”？二、解讀老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。三、企業(yè)管理為何必須遵循四道？（天道、師道、孝道、仁道）第三部分：管理有“法”一、何為“法”...
講師：辛雪峰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理本土化的必然選擇1、管理學是不精確的學問2、管理學以實踐為基礎3、管理學操作理論很難跨越國界4、套用西方模式的終結5、通用理論用西方，操作方法中國化6、企業(yè)文化徹底國學化第二講中西文化比較1、國人與洋人的本質區(qū)別2、政治與制度3、理性與感性4、邏輯與象征5、終極關懷與科學規(guī)律6、實用自私與理想民主7、集權與分權第三講國學給力管理1、儒家倫理的普世價值2...
講師：章嘉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、孝道：女性的傳家之寶1．“古代二十四孝”與“新二十四孝”2．君選賢臣舉孝廉3．儒家孝道不是愚孝4．莊子獨特的六重孝道境界5．弟子規(guī)和父母規(guī)中的孝道6．如何讓父母快樂的享受孝道7．道家孝道對當下孝道的諷刺8．孝道也能心懷蒼生．大愛無疆案例：孟母三遷，孝莊反思，呂后霸氣，岳母刺字案例：解讀的官二代．富二代現(xiàn)象，為何富不過三代二、天道：女性的入世情商1...
